中高层管理者的职业化塑造_张锡民_企业内训课程

中高层管理者的职业化塑造

培训讲师：张锡民

讲师背景：
张锡民先生,1990年毕业于南京理工大学企业管理专业，硕士。曾先后任职于　　兵器工业科技情报研究所民品室（研究报告多次获国家部级进步三等奖）　　北京两家知名民营高科技企业（通力环电子公司、新奥特电子集团公司）　　北京台资跨国集团公司（川源机详细>>

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中高层管理者的职业化塑造

课程简介：
公司背景北京拓雅培训中心介绍：是一家专业的培训服务机构。成立于2003年12月，中心本着“诚信、认真、细致、周到”的原则为企事业单位提供优良的培训服务,成立至今已成功举办多期企业信用风险管理、人力资源、财务、营销等课程，我们同时与国内高等院校及培训机构建立合作关系，并汇集了一批清华大学、北京大学、中国人民大学等高等院校的教授、学者；以及国内知名企业管理培训讲师和顾问。中心致力于为企业提供全面、系统、有效的培训服务，为企业解决管理的疑难问题、提升公司管理水平和业绩、保持企业长期竞争优势和快速稳定的发展培育优秀人才课程题目:中高层管理者的职业化塑造培训课程大纲管理者的角色认知和定位 “角色”理论与你的目标定位向管理者角色转变--企业领导自我变革管理者的角色认知和定位个体作业与团体作业的区别团队领导与成员的责任和权力管理者扮演的三大角色信息沟通角色人际关系角色 --决策者角色 “你”（中高层经理）的定位作为下属的“你”—经营者的替身作为同事的“你”—同事就是我的内部客户作为上司的“你”—八大角色管理的五职能——法约尔管理的八职能—张锡民用中国古典思想谈管理—张锡民从员工到管理者---角色转变的困难骨干员工与管理者的区别从技术专才向管理者的角色转换管理者角色转变困难的原因管理能力层级发展模型职业经理的素质和能力风范管理能力层阶发展模型管理者责任与管理者职权分解职业经理队伍描述管理平台提升需要职业化经理人近代世界企业经理阶层的兴起中国企业的发展需要提升管理平台科学规范的管理体制需要高素质的职业经理人经理职业化的体现职业经理的素质平台要求职业管理者的基础能力企业管理者的职业化成长平台专业部门经理的人力资源管理职责职业管理者的修养现代企业职业管理者的总体素质要求二十一世纪企业职业管理者的能力要求有效管理沟通的方法与技巧沟通的机制及流程/过程沟通的种类和方法沟通的障碍有效沟通的四特性有效沟通对管理者的价值人力资源的有效整合与激励以激励机制为核心的现代人力资源管理模式加强对激励理论的认识和学习员工激励的原则员工激励的高级原则激励员工从结果均等转移到机会均等，努力创造公平竞争环境领导激励部属的注意事项员工激励的操作技巧如何进行公司目标管理与绩效考评？年度计划下的目标分解管理制定工作行动计划/主要措施细化执行行动计划时的时间管理加强对绩效评估的认识绩效评估的步骤和方法企业中高层管理者的“穿透力”塑造公司的成长是艰难的过程中国企业的达利克摩斯之剑中国呼唤高素质的中高层职业经理人打造个性，魅力领导---三气（气势、气度、气量）管理者穿透力素质培养的5Q模式管理者5Q模式的培养方法-成长与悟道管理者5Q模式的实列典范—松下幸之助
授课师资：
张锡民教授：北京拓雅培训中心拓雅管理培训网授权培训师，张锡民教授被公认为国内实战派十大职业讲师，当选为2004年“中国金牌管理咨询师”，当选为2005年“中国十大杰出培训师”，当选为“2005中国百位杰出管理人物”，当选为“2006中国最具魅力企业家”之一，当选为“2006中国培训师竞争力排行榜十大华人培训大师”，2007年荣获第二届中国管理大会中国管理大奖之最高奖项“卓越管理专家奖”。荣获全球认可的美国《Alamo学习系统国际职业培训师》认证证书、荣获美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》认证证书

人力资源,项目管理

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