员工管理_张锡民_企业内训课程

员工管理

培训讲师：张锡民

讲师背景：
张锡民先生,1990年毕业于南京理工大学企业管理专业，硕士。曾先后任职于　　兵器工业科技情报研究所民品室（研究报告多次获国家部级进步三等奖）　　北京两家知名民营高科技企业（通力环电子公司、新奥特电子集团公司）　　北京台资跨国集团公司（川源机详细>>

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员工管理

课程简介：
公司背景北京拓雅培训中心介绍：是一家专业的培训服务机构。成立于2003年12月，中心本着“诚信、认真、细致、周到”的原则为企事业单位提供优良的培训服务,成立至今已成功举办多期企业信用风险管理、人力资源、财务、营销等课程，我们同时与国内高等院校及培训机构建立合作关系，并汇集了一批清华大学、北京大学、中国人民大学等高等院校的教授、学者；以及国内知名企业管理培训讲师和顾问。中心致力于为企业提供全面、系统、有效的培训服务，为企业解决管理的疑难问题、提升公司管理水平和业绩、保持企业长期竞争优势和快速稳定的发展培育优秀人才课程题目:员工管理培训建议书课程大纲引子案例：破解中国企业10大管理难题？现场提问：你对十大难题的前三位问题怎么看？启示：什么是经理人的首要技能？员工管理的正确理念—战略人力资源管理人力资源及其特点企业中谁对人力资源管理负责？与时俱进，深刻理解企业战略人力资源管理企业战略人力资源管理的思路企业战略人力资源管理的完整体系企业经理人对待人才应有的态度员工管理的关键—加强有效激励激励机制是企业员工任用与管理的关键内容有效激励理论模型员工激励的特点员工激励的原则员工激励的一般原则员工激励的高级原则领导激励部属的注意事项员工气质与激励员工管理的枢纽—授权、目标与绩效企业科学的授权方略为什么要授权？企业授权的OPERA模型 Outcomer—目标说明 Parameters—界定工作范围 Effects—了解工作效益 Resources—给予资源 Accountability—授权：让下属作出承担管理者对待授权应该有的态度年度计划下的目标分解管理目标体系的制定如何制定合适的目标目标的SMART原则目标分解的核心上级措施就是下级目标目标执行的有效监督与检查常用过程监控方法目标的检查和反馈经理人如何进行绩效考评以客观的态度进行考核要公开考核标准克服考核的误区绩效反馈员工管理的基石—管理沟通与业绩辅导引子案例：高经理为什么受累不讨好？员工管理需要开展有效的管理沟通管理者的成功在于沟通伟人/名家论管理沟通有效沟通是领导艺术的表现员工业绩辅导一流职业理念的特点员工管理的保障—提高经理人领导力企业经理人员的素质和能力要求经理人员如何处理好与下属的关系提升经理人员的领导水平什么是管理者的穿透力？强大的穿透力可以达成的目标企业管理者穿透力素质培养的6Q模式管理者6Q塑造法不断学习是6Q提高的源泉自我修炼是6Q提高的内功在实践中成长与悟道管理者6Q模式的实例典范—松下幸之助
授课师资：
张锡民教授：北京拓雅培训中心拓雅管理培训网授权培训师，张锡民教授被公认为国内实战派十大职业讲师，当选为2004年“中国金牌管理咨询师”，当选为2005年“中国十大杰出培训师”，当选为“2005中国百位杰出管理人物”，当选为“2006中国最具魅力企业家”之一，当选为“2006中国培训师竞争力排行榜十大华人培训大师”，2007年荣获第二届中国管理大会中国管理大奖之最高奖项“卓越管理专家奖”。荣获全球认可的美国《Alamo学习系统国际职业培训师》认证证书、荣获美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》认证证书

项目管理,人力资源,生产管理

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