职业生涯导师炼成记 1天（针对学校老师）_刁东燕_企业内训课程

职业生涯导师炼成记 1天（针对学校老师）

培训讲师：刁东燕

讲师背景：
讲师背景美国AACTP国际注册培训师国内资深实战管理专家曾任丹麦医药公司运营总经理曾任北京迈尔斯房地产经纪有限公司人力资源总监某金融公司人力资源顾问曾协助亚太总经理为所在公司建立企业大学职业背景曾任丹麦某医药公司运营经理，主要负责协调各部门详细>>

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职业生涯导师炼成记 1天（针对学校老师）详细内容

职业生涯导师炼成记 1天（针对学校老师）

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职业生涯导师炼成记

讲师：刁东燕
课程纲要
【课程名称】《职业生涯导师炼成记》
【课程背景】
职业生涯在今天已经不是一个稀罕词，在国外这已经是具有百年历史的一个专业。随着
社会的发展，人们生活水平的提高，更多的孩子工作已经不仅仅是为了生存，温饱，而
是为了干自己喜欢的事，实现自己的小梦想。当然因此带来的另外一个不太积极的方面
，比如孩子们学习不积极，迷茫，动机不够强烈，且这不是一个两个孩子，而呈现出趋
势化，多元化的状况。如何给孩子一个清晰的洞见，一个可以看得见的未来？
《职业生涯导师炼成记》将通过对生涯规划的认识，对生涯工具的了解和使用，并通过大
量的练习，帮助我们的在职老师，运用一定的方法和流程，更深入的了解和体会，帮助
孩子自动、自发、自觉寻找自我的过程。
【课程收益】
1. 了解什么是职业生涯，以及职业生涯的发展；
2. 掌握职业生涯的测评工具，咨询步骤和流程；
3. 掌握一对一，一对多的生涯指导方法，和对学生未来职业规划的指导；
【课程对象】初高中老师
【授课方式】理论讲解+案例分析+行动学习+益智互动
【课程时长】1天，6小时\天

【课程大纲】
职业生涯的发展简史
模块一：自我探索和职业定位
1. 职业测试
2. 发展与管理兴趣
3. 价值观系统的确立
案例：作为老师，我的职业生涯规划
互动：怎样给学生做职业测评

模块二：职业及职业发展
1. 职业发展模型的应用
2. 职业世界的探索
3. 职业决策
案例：怎样给学生做职业分析

模型三：初高中学生情绪的疏导
1. 模型三叶草教你疏导情绪
2. 一对一情景演练
3. 答疑部分
角色扮演：如何做一次生涯咨询，流程和方法

以上内容可根据学校要求进行调整。
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