HRBP方式的人力资源与新时代的用工

  培训讲师:刘峰松

讲师背景:
刘峰松中国人力资源开发研究会研究员江苏省人力资源研究院副院长江苏省总工会工会学院特约讲师南京大学商学院EDP特约讲师上海交通大学金融管理学院特聘讲师澳门城市大学MBA注册国际职业培训师国际注册高级企业培训师(CISCT)中国注册培训师高级人 详细>>

刘峰松
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HRBP方式的人力资源与新时代的用工详细内容

HRBP方式的人力资源与新时代的用工


HRBP方式的人力资源与新时代用工
主讲:刘峰松

【课程收益】
1.
掌握:HRBP方式的人力资源如何分析、理解公司战略,并且将公司战略宣贯到部门、员

2.
了解并掌握:人力资源应该在哪些心态、知识、技能、方法上适应HRBP的新思想、新策

3.
掌握:作为业务伙伴的HRBP方式的人力资源,怎样与业务部门相互配合,为业务部门做
好支持、协作
4. 掌握:HBRP方式的人力资源如何有效识别业务的需求?如何切入组织业务发展?
【课程对象】
人力资源部门
【课程时间】
3天(6小时/天)
【课程特色】
课堂讲授+案例分析+小组讨论+情景/工具演练,突出实战性与实用性
【课程大纲】
分享与分析
❖ 请介绍并解释一下您公司的战略
❖ 请介绍一下您的部门所承担的关键流程
❖ 请介绍一下您的主要岗位职责
❖ 请介绍一下这个月您上下游部门、岗位的主要任务
❖ 请介绍一下相关部门的主要困扰
❖ 请您总结一下目前HR的日常工作
❖ 请您指出目前HR的关键职责/任务
❖ 请您谈谈HR工作与公司战略的关系
❖ 请您谈谈HR部门与其它部门是如何协作的
❖ 您认为要做好HR工作需要具备怎样的素养
❖ 您认为HR的哪些工作是别的部门无法替代的
❖ 请介绍三个您的同事
❖ 请说说您的职业规划

1 HRBP是什么
❖ HRBP概念
❖ 讨论
◆ 员工发展的工作有哪些?
◆ 人才发掘有哪些途径?
◆ 能力培养有哪些方法?
◆ 如何根据业务的要求选、用、育、留员工
❖ HRBP与以往的HR有什么不同
❖ HRBP的思想基础
❖ 人力资本
❖ 人力资本的构成
❖ 人力资本的特点
❖ HRBP的思考方式
❖ HRBP的现实基础
❖ HRBP的目的
❖ HRBP的独特内容
❖ HRBP的工作方式
❖ HRBP对管理者的素养要求
◆ 理念基础
◆ 积极心态
◆ 人文技能
◆ 专业技能
◆ 管理技能
2 HRBP的通用管理方法与工具
❖ HRBP如何从HR业务角度做好支持服务
❖ HRBP如何从全局角度做好服务协作
❖ HRBP如何关注关键、重要事务
❖ 分享、分析与讨论
◆ 如何解释这些现象
◆ 你的朋友是否有过这些现象
◆ 我们到底需要什么
◆ 请描述一下您最舒服的生活状态。
◆ 请描述一下您希望上司怎么对您。
◆ 请描述一下您的成功意味着什么。
◆ 请描述一下您最满意的工作状态。
◆ 请描述一下您希望下属怎么对您。
◆ 请描述一下您最不能接受的职场 (工作条件、同事关系、工作环境)
❖ 激励员工必须有的管理常识
❖ 激励理论及其应用
3 HRBP的业务性管理方法与工具
❖ HRBP分析业务性问题常用工具
◆ 目标SMART
◆ 任务的5W3H1S
◆ SWOT分析模型
◆ PEST分析模型
◆ 企业文化7S模型
◆ 执行力七大系统
❖ HRBP与业务部门配合的方法与工具
◆ 目标管理
• 目标管理的作用
• 目标管理的原则
◆ 战略管理
• 战略的类型
• 战略的制定原则
• 战略与企业生命周期的关系
• 战略与企业文化
• 战略的宣贯方法
◆ 流程管理
• 流程要素
• 关键流程
• 流程责任
• 流程改良方法
◆ 制度管理
• 制度设计
• 制度运行
◆ 工作分析
• 工作分析的内容
• 工作分析的方法与工具
◆ 工作方式设计
◆ 适岗能力设计
• 适岗能力构成
• 适岗能力选择
• 适岗能力描述的方法
◆ 员工测评
• 测评的目的
• 测评方法与工具
◆ 招聘与配置
• 招聘需求确认
• 招聘潜规则
• 招聘途径与方法设计
• 员工配置的方法
◆ 培训
• 培训目的的设计
• 培训需求的调研与分析
• 针对问题解决的培训课题的设计
• 员工通用培养方法
• 在职管理人员管理技能开发方法
• 培训方式设计
◆ 工资
• 工资策略
• 工资类型(技能型、岗位型、绩效型、3P型、宽带、薪点型)以及适用范围
• 工资结构
◆ 绩效管理
• 管理目的设计
• 管理体系设计
◆ 员工关系
• 和谐职场的建设
• 如何给予员工职业安全感
• 如何给予员工职业成就感
• 员工职业规划辅导技术
4 新时代的用工
❖ 新时代的特点
◆ 社会的转变
◆ 政策的转变
◆ 员工的转变
◆ 客户的转变
◆ 竞争关系的转变
◆ 合作关系的转变
◆ 运营方式的转变
❖ 新的用人理念
❖ 新的员工关系
❖ 新的薪酬
❖ 新的绩效
❖ 新的招聘
❖ 新的培训与培养



 

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