《课程内化、转训及讲师认证》

课程内化、转训及讲师认证
什么是转训、认证？
不是所有企业都需要进行转训、认证计划，先来看如下四家企业的情况：
•A企业
在一次微课开发项目中，某大型企业不仅期望产出微课，还希望这些内训师能够在各自分公司进行进行内部转训。且这些转训不仅仅停留在概念讲解上，而且同时具备辅导能力，即转训同样需要产出成果
•B企业
在一次课程开发项目中，不仅期望培养人、产出课，还希望固化一套内部课程开发的标准课程，一方面成为内部课程开发共同语言，另一方面可以批量复制能够转训的内训师
•C企业
在A、B企业需求类似，但是要求更高，还希望能够内化一门适合自己企业的课程，而不是直接复制讲师现有商业课程
•D企业
与A、B企业需求类似，但是要求低一些，并不要求内训师具备很强的转训能力，D企业的认证更在意形式上对内训师的激励作用
上述ABCD企业，都适合在现有培训项目基础上，升级为“内部转训、讲师认证计划”。
由于不同企业需求不一样，对应项目方案也不一样。
•A企业、B企业：参考本方案
•C企业：在本方案基础上增加内化模块（安排在本方案“阶段一”），可线上执行
•D企业：在本方案基础上减轻“阶段一”，可选择取消“阶段三”
以下课程开放转训、认证
•《七步出师：课程设计与开发》（版权课程）
•《七步出师：内训师综合能力培养》（版权课程）
•《七步入微：微课程设计与开发》（版权课程、注册商标、出版著作）
•《七步拍案：案例型微课工场》（注册商标、两门版权课程组合）
•《经典再现：经验萃取与案例呈现》（版权课程）
项目整体执行路径
由于需求不一样，项目执行路径不一样。
以下方案适用于常规的转训、认证项目（与上述企业A、B最为接近）
left309245阶段1：基础课学习/线上
目标：完成必备知识学习、提高面授效率和质量
周期：2~3周
平台：建立社群，直播使用腾讯会议或企业指定平台，录播使用讲师自有平台或企业内部平台
内容：
直播课
讲师：周家栋
内容：知识点串讲、作业指引、认证讲师过程解读
时长：1~2小时
录播课
讲师：周家栋
内容：讲师根据项目需求差异及学员基础不同，匹配对应线上课程资源，且与直播课配套
时长：5~10分钟/节，视项目整体需求总时间2~4小时
提示：录播课也可以采用直播方式执行，但会增加项目综合成本
阶段考核达标标准：
学员完成讲师指定实操作业、完成线上课知识点测评
提示：
不同项目的作业及测评内部不同
学员达标，则正常开展面授
不达标，则对项目进行调整，视情况增加项目跟进
阶段2：⼯作坊演练/线下
目标：具备每个模块的转训能力
周期：3~5天集训，分为两期每期2~3天更佳
提示：
虽然项目周期可以压缩为更短，为请理解从“听懂课”到“讲得出”再到“能辅导”，对学员能力要求越来越高，因此在预算等允许范围内，建议尽量增加面授时长，以保证项目真正达成目标
场地：建议线下封闭集训，因演练需要如有多间教室更佳
内容：
认证项目不同，会有差异，在调研后出具准确方案
模式一：适合全部学员认证
每个模块教学，均采用“讲解+练习+剖析+答疑”的模式
讲解+练习：相当于学习与观摩，帮助学员掌握技能
剖析+答疑：从讲师备课角度分析刚才教学的底层逻辑、隐形技巧，以及授课时可能遇到的问题及应对策略
模式二：适合部分学员认证
先进行常规教学（例如前两天），需要认证课程的学员与其他学员一样仅以学员身份参与
再进行认证教学（例如后两天），仅认证学员参与，讲师拆解剖析课程并答疑
上述两种模式，模式一产出效果更好；在特殊情况下，也可以两种模式相结合，例如以模式二为主，但每个半天增加半小时简单的拆课辅导；
具体方案需调研后出具
以下，以模式一、面授3天2晚、认证微课讲师为例，演示整体教学进度：
时间
专题
教学过程
微课设计任务
讲师认证任务
Day1
上午
微课选题
2小时教学，讲解微课选题、微课类型、案例分析
1小时剖析教学逻辑、常见问题
确定微课选题
模拟点评微课选题
Day1
下午
脚本设计
3小时教学，讲解微课脚本设计思路，辅导学员完成自己的微课脚本
完成微课脚本
无
Day1
晚上
转训试讲辅导/小组练习/练习模块：选题&脚本
Day2
上午
脚本辅导
1.5小时教学，讲解如何辅导与点评微课脚本、常见脚本特点、如何帮助学员梳理微课脚本
1.5小时教学剖析该模块教学逻辑、常见问题
无
模拟点评微课脚本
Day2
下午
制作呈现
3小时教学，讲解微课制作的工具、方法、技巧，学员练习及辅导
完成微课制作
无
Day2
晚上
转训试讲辅导/小组练习/练习模块：制作&点评
Day3
上午
制作辅导
1.5小时教学，讲解如何辅导与点评学员微课作业、疑难问题应对与处理
1.5小时教学剖析该模块教学逻辑、常见问题
无
模拟点评微课作品
Day3
下午
教学分析
1小时教学，梳理整体课程逻辑结构和教学设计
2小时辅导，学员随堂完成
无
梳理课程思维导图
阶段考核达标标准：完成思维导图、优化微课作品、完成3次作品点评练习
阶段3：实践与提升/线上
目标：具备实战能力
面授培训班将完成教学演示、课程拆解，但是大多数情况受时间、参训人数等原因，无法实现每位认证讲师完整模拟真实教学演练，但这是每位认证讲师的基本要求。
周期：2~3周
形式：我们向认证学员提供具体明确的试讲指引，认证学员自行安排时间、场地进行一次完整的课程试讲，以证明从“获得认证资质”到“具备转训能力”。同时，需要录制完整视频，并提交。
直播课辅导：
讲师：周家栋
形式：1对多集中辅导（1~2小时）+1对1单独反馈（20min/人）
内容：讲师根据视频提供进一步优化建议，学员提出试讲中遇到问题，讲师答疑反馈
阶段考核达标标准：完成试讲且通过评审

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