《化茧成蝶-TTT 内训师培训》_刁东燕_企业内训课程

《化茧成蝶-TTT 内训师培训》

培训讲师：刁东燕

讲师背景：
讲师背景美国AACTP国际注册培训师国内资深实战管理专家曾任丹麦医药公司运营总经理曾任北京迈尔斯房地产经纪有限公司人力资源总监某金融公司人力资源顾问曾协助亚太总经理为所在公司建立企业大学职业背景曾任丹麦某医药公司运营经理，主要负责协调各部门详细>>

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《化茧成蝶-TTT 内训师培训》详细内容

《化茧成蝶-TTT 内训师培训》

【课程大纲】

**部分：培训师的基本修炼

一、培训师的角色认知

l 培训师的角色认知；

l 培训师的六大能力和七大技巧；

l 培训师的7个100；

l 培训师**次亮相：自我介绍展示

★案例讨论：培训师是怎样的角色？需要具备哪些能力？

二、培训师需要具备的表型声言四项基本功，十二项修炼

l 仪容仪表

- 着装要求

- 礼仪要求

l 巧妙开场

- 开场的作用

- 开场的几种形式

l 标准站姿

- 女士站姿

- 男士站姿

l 丰富手势

- 灵活运用5套手势

l 精准表情

- 喜怒哀乐表情训练

l 良好眼神

- 眼神的重要

- 如何**眼神与学员互动

l 饱满情绪

- 感动别人，先感动自己

- 灵活运用情绪，让你与众不同

l 极强的感染力

- 统筹态势语言，让你的培训极具影响力

l 恰当的演故事

- 演故事的套路

- 情景演练

l 精炼问问题

- 提问的技艺

- 开放式和封闭式、引导式

l 把握语速音量

- 快慢结合，抑扬顿挫

l 注重发声节奏

- 雷鸣发音五步法

★互动练习：大量的练习和现场演示，夯实基本功；3分钟自命题呈现，录像回顾，精准定位个人成长目标；

第二部分：培训师专业教学方法及互动控场能力

三、培训师的专业教学方法

l 主体课程讲授法

l 案例分析法

l 角色扮演法

l 情景演练法

l 体验式培训法

l 教练辅导法

l 益智游戏法

l 演示演练法

l 自我学习法

★互动练习：学员5分钟命题展示，其他学员及讲师进行有针对性的点评；

四、课堂掌控技巧训练

l 自己讲错

l 遗忘内容

l 学员走神

l 课堂私语

l 学员睡觉

l 课堂混乱

l 有意抬杠

l 课堂冷场

l 恶意挑衅

l 遭遇高手

l 突发事件的预防及应对

★情景模拟训练：三分钟挑战；

第三部分：课程开发与评估

五、课程开发与评估

l 课程开发的四个维度和九个步骤

l 让问题成为课程开发的线索

l 课程调研与跨部门沟通

l 三个方法集思广益

l 课件的设计与呈现

- PPT的设计思路

- PPT的呈现方式

- 以学员的角度审视PPT

l 课程开发的沙漏工具，捋顺课程必备工具

l 评估表设计与培训信息反馈

六、微课堂

l 微课堂的基本介绍及主要使用途径

l 微课的设计理念和要求

l 如何讲好微课堂

七、根据企业需求命题课程开发，讲师一对一辅导，点评。课程结束，课纲主体架构（含二级菜单）完成或10分钟讲师能力展示。

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