《销售教练技术领导力-2天》
《销售教练技术领导力-2天》详细内容
《销售教练技术领导力-2天》
【课程大纲】
² 单元:销售漏斗诊断
ü 运用销售漏斗来诊断区域中的销售状况
· 从战略和战术上来分析并评估区域内的销售状况;
· 根据既定的销售目标和其他的衡量标准来评估业绩;
· 明确异常的销售状态。
ü 销售部门案例简介
· 如何向你的上级主管汇报你所负责区域和销售人员的销售漏斗健康状况;
· 分析每一位销售人员销售漏斗健康度;
· 析每一位销售人员的异常商机情况。Component Specialist ID Value Count Value Count Value Count Value Count Value Count Pipeline Value Pipeline Count Validate Pipeline Yield Total Yield 宋功名HOUSTON 3400 8 2072 7 530 3 109 1 1602 11 7713 30 2467 2807 惜春ECKLES 376 2 918 4 240 2 389 2 26 1 1949 11 667 705 林冲BALLOT 3034 10 1988 5 631 4 268 2 159 2 6080 23 1173 1476 阮小三GENRETTE 1875 8 1340 3 120 1 300 2 100 1 3735 7 720 908 喜儿MAJORS 2769 10 1790 8 379 2 8 1 103 2 5049 23 746 1023 燕青LETOURNEAU 2500 7 797 2 165 1 2229 8 1920 5 7611 23 3874 4124 黄忠HGGEIGER 384 3 2045 3 1870 9 1100 5 5399 20 3525 3563 薛宝钗EYOUNG 2845 13 3373 6 821 1 30 2 16 5 7085 27 1292 1577 格格STEPCRUZ 255 1 1115 5 1144 3 1000 7 3514 16 2416 2441
² 单元:了解自己的领导风格
ü 了解四种教练风格:主导式、表现式、策略式、调解式;
ü 了解你所偏爱的风格;
ü 学习更多关于教练风格的知识;
ü 了解你的教练和你的被教练者所偏爱的风格;
ü 与不同风格的人联系进行教练式的沟通。
² 单元:教练式管理
ü 了解、教练式管理的定义,理解教练技术与教学方法的不同,教练式管理的核心;
ü 为什么要引入教练式管理 ;
ü 如何作一名教练式管理者;
ü 教练的目标;
· 提高意识
· 承担责任
ü 练所需的基本技能;
· 开放式提问
· 积极地倾听
ü 教练流程- GROW 。
² 单元:每周常规销售进度检查
ü 将SSL的原则应用于
· 明确每个员工需要着重提高绩效的部分;
· 分析绩效问题根本原因;
· 销售部门主管将提问和倾听的技巧恰当的应用到计划好的互动交流中
对销售人员的绩效提高进行教练式辅导。
ü 使销售会议有效和成功的因素有哪些
· 深入细致的准备;
· 一致的目标和内容;
· 实质性的沟通;
· 监督和跟进。
ü 每周销售进度检查模板
² 单元:异常&重要商机管理
ü 在案例分析中用SSM的工具和流程识别个人绩效中的异常情况;
· 商机开发阶段工作表
· 商机发展阶段工作表
ü 明确每个员工需要着重提高绩效的方面;
ü 分析绩效问题的根本原因;
ü 主动与销售人员沟通,练习如何正确使用提问和聆听的技巧;
ü 进行提升销售绩效的辅导。
² 单元:处理员工意外状况
ü **练习,锻炼自己的习惯反应,以期能够在计划外的沟通中顺利解决员工所遇到的困难与挑战;
ü 应用SSM和教练风格的相关知识,帮助员工主动采取行动,解决在达成绩效的过程中遇到的问题。
² 单元: 商机周期管理
ü 理解商机周期的概念和应用;
ü 能够针对不同类型的销售辅导进行准备和指导;
ü 对销售人员进行恰当的辅导;
ü 每次辅导之后制定恰当的行动计划;
ü 评估每次销售辅导的有效性。
² 单元:如何与上级领导开销售周会?
【培训学员反馈】
² 很有收获,吸收了很多新知识,且能够马上放到工作中用。对“GROW;商机计划模板;销售案例分析”印象深刻,打算逐步运用,逐步贯通。
² 值得去上的,不容错失的,精彩的课程。GROW:我回去就用,每周销售进度检查表:我回去就用。
² 这是一门非常好的销售辅助的工具课程!课程中SSM、商机评估、GROW的内容对我管理销售部门工作将有很大的帮助。
² 1.认知如何尊重销售人员;2.知道如何**管理事实引导销售人员做好工作;3.知道如何在今后定义和规划销售人员的工作重点。
² “教练式管理”活学活用,用于生活;“尊重”多深入思考对方的感受,少一些“事”;“SSL”用表格工具将销售工作图像化。
² 讲师良好的引导思路,教授方法;结合了销售、教练式管理;倾听销售人员工作情况,引导他们自己发现问题,对商机管理有提升。
² 1.教练,从员工角度出发,帮助他们自己解决问题;2.周会,准备SSM销售报表,开会讨论,再个别约谈、辅导重大异常员工;3.方法,SSM SSL。
² SSM销工具精彩介绍,比较清晰了解管理销售的流程,思路。性格分析。主要是应用到实际当中去,坚持再坚持。
² 1.GROW,帮助团队成员及自己做事;2.性格测试,用性格测试及对应性格解决相互配合及工作协调;3.商机周期计划表,提高赢单几率。
陈南宏老师的其它课程
《企业变革战略思维-2天》课程大纲 11.11
《企业变革战略思维-2天》【课程特色】←帮助学员理解企业变革、转型、升级,对于企业长期可续发展的重要性。←通过两个企业的实际案变革、转型、升级例说明课程内容。【课程收益】←学员理解为什么需要企业变革?企业变革做什么?←学员理解企业变革怎么做?企业转型、升级。←学员理解『人本管理』战略思维。←学员理解『全员营销』战略思维。【课程对象】←政府、企业组织所有职能部
讲师:陈南宏详情
《绩效管理领导力-2天》课程大纲 11.11
《绩效管理领导力-2天》【课程收益】←了解绩效管理的作用和任务。←了解目标绩效管理的四个阶段。←了解绩效计划制定的工具和方法。←了解绩效辅导沟通的方法。←了解绩绩效考核评价的方法。←了解绩效结果应用的方法。【课程对象】←政府、企业组织所有职能部门的高层管理者、中层管理者。【课程长度】←2天。【课程大纲】←单元:绩效管理的作用和任务✓『绩效管理』是什么?•是指
讲师:陈南宏详情
《经理人自我管理三项修炼-2天》课程大纲 11.11
《经理人自我管理三项修炼-2天》【课程收益】←了解以人为本管理的内涵。←了解自我管理的意义与重要性。←了解心态管理的定义与方法。←了解目标管理的定义与方法。←了解时间管理的定义与方法。【课程对象】←政府、企业组织所有职能部门的中层管理者、项目经理。【课程长度】←2天。【课程大纲】←单元:前言,以人为本管理✓以人为本管理是在深刻认识人在社会经济活动中的作用的基
讲师:陈南宏详情
《高效能人士七个习惯-2天》课程大纲 11.11
《高效能人士七个习惯-2天》【课程特色】←《高效能人士七个习惯》是一个系统,要求以完善自我开始,进而寻求影响他人。←习惯是知识,技巧和意愿的交汇。知道自己要做什么,也清楚应该怎么做,更有这个意愿去做,三者的交汇构成个人行事做人的习惯。←通过改变个人的习惯,从而实现个人性格的改变,最终能够改变自己的命运。[pic]←通过视频演示,随着故事展开,帮助学员学习。←
讲师:陈南宏详情
《MOT-关键时刻-2天》课程大纲 11.11
《MOT-关键时刻-2天》【课程特色】←通过视频演示,用一个真实案例贯穿始终,采用正反对比教学方法,突出企业员工个人能够给同事、客户带来服务的价值。←随着案例故事的逐步展开,我们帮助学员学习: ✓一个非常简单、好用的沟通与解决问题行为模式; ✓一个分析客户心理活动的方法;✓多媒体教学视频观摩、案例练习、小组讨论等手段强化学习效果。[pic]【课程收益】←
讲师:陈南宏详情
《SSM-解决方案策略销售-2天》课程大纲 11.11
《解决方案策略销售-2天》【课程特色】←使您的销售流程与客户的购买流程的七个步骤相一致。←洞察客户在不同购买阶段的需求,调整销售策略从而赢得商机。←掌握科学的客户销售战术和销售工具,容易掌握和运用,从而增加赢单率。←多媒体教学、案例练习、小组讨论、录像观摩、趣味游戏等方式帮您掌握战术精髓。【课程收益】←发现商机并将我们的解决方案与客户的业务发展方针相挂钩。←
讲师:陈南宏详情
《CSM-顾问式销售-2天》课程大纲 11.11
《顾问式销售-2天》【课程特色】←『顾问式销售』(客户导向销售)着重于销售是“为客户解决问题”的观点,教导学员在销售关系中解决客户问题的双赢方法。←强调从「换位思考,为客户着想」的思维中「平等互利,创造双嬴」,提供长期赢得交易并满足客户需求的销售方法。←采用PDP性格,更好地了解自己、他人的心理感受、期待。←多媒体教学、录像观摩、案例练习、小组讨论等手段强化
讲师:陈南宏详情
《MOT-关键时刻与工作坊-2天》 01.01
单元:前言ü彼得德鲁克:企业存在的目的就是为客户创造价值。ü在『低物价时代』,客户购买商品的关注点顺序为价格、质量、服务;但是到了『高物价时代』,客户购买商品的关注点顺序为服务、质量、价格。ü服务是一种感受,企业每一个员工在每一个关键时刻接触点,都必须创造客户愉悦的体验。ü企业每一个员工必须积极主动与客户沟通,赢得客户合作的氛围。ü企业如果不能继续为客户创造
讲师:陈南宏详情
《顾问式销售与工作坊-2天》 01.01
²单元:顾问式销售理念ü顾问式销售的起源。·顾问式销售模式开始于上个世纪90年代,具有丰富的内涵以及具体的实践,注重的是与客户长期合作关系,而不只是一单买卖。·客户的购买行为可分为5个过程:产生需求、收集信息、评估选择、决定购买、购后反应。·顾问式销售模式针对客户购买行为的销售过程:挖掘潜在客户、拜访客户、筛选客户、掌握客户需求、提供解决方案、成交、销售管理
讲师:陈南宏详情
《解决方案策略销售与工作坊-2天》 01.01
单元:七个阶段大客户销售商机与流程管理说明战略发展模板:增加收入与降低成本的管理目标,了解战略客户未来3-5年在行业里面的战略发展策略业务发展方针模板:了解战略客户的业务发展方针,更早地发现与我们有关的商业机会单元:阶段-建立关系换位思考、为客户着想理解客户的业务环境,流程和挑战,与客户建立关系调研客户所在的行业、业务流程、业务方向和竞争对手使用『战略发展模
讲师:陈南宏详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189