余建军老师的内训课程
一、创新环境分析 1、【室内拓展】《飞鹰行动》与分组竞赛规则2、变化中的企业- 竞争五力模型- 奔腾年代3、【案例分析】10家企业的创新经营实践4、【案例分析】企业创新趋势- 互联网冲击- 80/20法则与2/80法则5、变革创新的本质6、【小组竞技】创新能力测试二、创新方向选择技术 1、创新战略选择技术与分歧2、WorkShop工作坊- 《SPACE：创新战略地位态势与行动评估》三、创新三步曲：品牌创新、产品创新、服务创新 A、品牌创新 1、【案例分析】品牌创新2、【案例分析】品牌创新收益3、品牌创新的2个诀窍B、产品创新 1、【案例分析】产品创新2、【案例分析】产品设计创新3、创新产品设计
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一、时间管理导入 1、【室内拓展】碎片化的时间2、【案例分析】时间管理的战略价值3、【小组讨论】时间的本质4、时间的特性5、【小组讨论】时间的其他属性6、【案例分析】一生时间的用途二、时间管理的基本常识 1、【案例分析】给我更多的时间2、【角色扮演】狙击时间杀手3、自我管理 融入团队4、【小组讨论】看看您的时间管理现状5、【课堂作业】《时间管理对策》三、时间管理的五项基本原则和九种具体做法 1、【小组讨论】《我的时间管理误区》2、【角色扮演】时间管理五项原则- 制定目标 以终为始- 要事- 区别对待- 计划准绳- 简化程序3、【小组竞技】九种做法训练- 记录/测量- 消灭迟到- 授权/委托/委
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一、企业领导怎样带团队？ 1、[小组讨论] 员工到底要什么？2、[竞技比赛] 员工不听话，怎么办？- 超级业务员，怎么办？- 非正式组织，怎么办？- 精神离职，怎么办？3、凝聚力因素的操作要点演练4、[现场测试] 《您的领导力快速测试》5、[现场分享] 见证尖峰时刻6、[小组讨论] 领导力与影响力- 珠三角启示录- 领导力验收标准二、领导力新挑战 1、竞争五力模型与奔腾年代2、[小组讨论] 现在人越来越难招、队伍越来越难带，为什么？怎么办？3、[竞技比赛] 团结就是力量4、[案例讨论] 权力与影响力- 折翼天使 玩世不恭- 新官上任 超越幼稚5、[小组讨论] 哪些话，要说？哪些话，不能说？三、
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一、领导力提升技巧训练 1、[室内拓展] 领导力和执行力压力测试2、[小组讨论] 员工到底要什么？3、[角色扮演] 员工不听话，怎么办？- 超级业务员，怎么办？- 非正式组织，怎么办？- 精神离职，怎么办？4、[小组讨论] 凝聚力因素5、领导力快速测试6、领导力的本质- 珠三角启示录- 领导力验收标准- 领导力与执行力二、领导力新挑战 1、五力模型与竞争环境分析2、[小组讨论] 变化中的企业与变化中的管理3、洞察未来趋势4、[小组讨论] 领导力/执行力 vs. 价值观、意识形态与国学5、[案例讨论] 权力与影响力- 折翼天使 玩世不恭- 新官上任 超越幼稚6、[课堂设计与点评]《我的风格 我的
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一、竞争环境与管理挑战 1、【室内拓展】团队管理与执行力压力测试2、【小组讨论】团队管理与执行力的战略意义- 顶天立地 左右逢源2、竞争五力模型与奔腾年代3、【案例分析】团队管理与执行力的本质- 珠三角启示录- 管理的终极目标和途径- 管理验收标准4、战略分析与战略分歧5、工作坊：《战略落地步》二、建设团队 调动员工积极性 1、【小组讨论】员工到底要什么？2、【角色扮演】团队建设技巧训练3、【案例分析】如何调动员工积极性？4、凝聚力因素5、工作坊：《团队管理行动方案》三、团队精神激励技巧训练 1、如何动员？- 课堂训练Ⅰ：团队新兵2、您为何而战？- 课堂训练Ⅱ：当务之急3、终极激励– 课堂训练
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一、顶天立地 左右逢源 1、【室内拓展】矛盾冲突压力测试2、【案例分析】中层干部的使命3、【小组讨论】中层干部的困境4、【角色扮演】矛盾冲突的根源5、【小组竞技】《团结就是力量》 二、矛盾冲突管理技巧训练 1、冲突强度的连续体2、【小组讨论】冲突处理模式3、【角色扮演】冲突处理模式策略14种4、【案例分析】冲突管理具体办法 – 化解冲突9招5、冲突管理回顾 – 反应三角三、重点处理下属矛盾冲突 1、【案例分析】《黑哨》2、【角色扮演】4个具体步骤3、【小组讨论】10个操作关键点4、冲突彩蛋5、【小组竞技】《我在现场》 四、处理上级矛盾冲突的困难 1、【案例分析】如何抗命？2、【小组讨论】为什么