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曹爱宏老师
曹爱宏 老师
  •  所在地区: 北京
  •  主打行业: 不限行业
  •  擅长领域:企业管理 细节管理 人力资源 TTT 职业素养 职业修养 职业素养 职业心态
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曹爱宏

曹爱宏老师的内训课程

sup2;课程大纲1什么是执行力,提升执行力的必要性n韦尔奇和柳传志所认为的执行力n执行力的概念n执行力的三个核心概论:人员流程、 战略流程、运营流程n执行力不佳的8个原因n提升执行力的方法2如何树立良好的执行心态n提升执行力—西点军校执行力文化n我唯一的借口就是--没有任何借口n主动去做n成为能完成任务的人n责任意味着执行n执行的两大要义3有效沟通---确保执行到位n沟通的三大要素-表达、倾听、反馈n与上司的沟通、水平沟通、与下属沟通n你的上司怎么看你4时间管理n做好时间的整体运筹n问题:你认为时间是可以运筹的吗?n思考、提问、回答n整体运筹一生时间n抓住佳时间和时机n增扩时间容量n时间的科

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课程大纲:每天时间节点:9:00--17:00项、职业化认知与职业化意识修炼:一、职业化开篇与破冰:心理学图片开场,讨论;分组,形成对抗;介绍课程主要内容。1、职业化的定义(视频分析:《喜剧之王》)2、职业化的重要性(对公司/对个人,职场招聘)3、如何发现自身的不职业化(研讨发言)#61656;作业:员工职业化程度不高的原因(三个“不”)4、 如何提升公共关系与沟通技巧二、情景模拟:3人完成相同任务的现场情景模拟。案例:讲师自身新加坡与瑞士银行服务案例。三、职业化意识有哪些?……本章价值点:理解什么是职业化,重要性。第二项、职业化态度修炼一、案例分析与测试(临场测试,结果分析;)二、如何培养积

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课程大纲:时间节点:9:00--17:00课程开篇:职业化是干部修炼职商的“基本功”章职场即修为,认知要趁早——职业化素养认知STEP1.认知:“职业化”就是以此为生的“专职化”即是“专注”#61548;从《喜剧之王》透视职业化定义#61548;职业化对公司、个人及职场招聘的重要性#61548;如何发现自身的不职业化#61548;员工职业化程度不高的原因STEP 2.你有“职业化”的“专业意识”吗?#61548;职业:能以此为生的工作或活动#61548;专业:专门的学问、理解或业务#61548;学业:读完专业并合格,完成学业#61548;意识::人在觉醒状态下的觉察STEP 3.学习“职业化”

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章职场即修为,认知要趁早——职业化素养认知STEP1.认知:“职业化”就是以此为生的“专职化”即是“专注”l从《喜剧之王》透视职业化定义l职业化对公司、个人及职场招聘的重要性l如何发现自身的不职业化l员工职业化程度不高的原因STEP 2.你有“职业化”的“专业意识”吗?l职业:能以此为生的工作或活动l专业:专门的学问、理解或业务l学业:读完专业并合格,完成学业l意识::人在觉醒状态下的觉察STEP 3.学习“职业化”的好处l对单位的好处:增加利润l对个人的好处:提升就业力STEP 4.发现自己的不专业l收集并整理客户的意见与投诉l征求第三方的想法l与竞争对手交流,向他们观摩学习第二章专注态度决

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课程大纲时间节点:9:00--17:00课程开篇:职业化是干部修炼职商的“基本功”章、职场即修为,认知要趁早——职业化素养认知STEP1.认知:“职业化”就是以此为生的“专职化”即是“专注”#61548;从《喜剧之王》透视职业化定义#61548;职业化对公司、个人及职场招聘的重要性#61548;如何发现自身的不职业化#61548;员工职业化程度不高的原因STEP 2.你有“职业化”的“专业意识”吗?#61548;职业:能以此为生的工作或活动#61548;专业:专门的学问、理解或业务#61548;学业:读完专业并合格,完成学业#61548;意识::人在觉醒状态下的觉察STEP 3.学习“职业化”

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时间节点:9:00—12:001什么是执行力,提升执行力的必要性1.1韦尔奇和柳传志所认为的执行力1.2执行力的概念1.3执行力的三个核心概论:人员流程、 战略流程、运营流程1.4执行力不佳的8个原因2如何树立良好的执行心态2.1提升执行力—西点军校执行力文化2.2我唯一的借口就是--没有任何借口2.3主动去做2.4成为能完成任务的人2.5责任意味着执行2.6执行的两大要义3执行的要素3.1了解你的企业和你的员工3.2坚持以事实为基础3.3确立明确的目标和实现目标的先后顺序3.4跟进、了解你自己3.5对执行者进行奖励3.6提高员工能力和素质时间节点:14:00—17:004有效执行流程4.1设

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