李旭升老师的内训课程
一、班组领导管理角色定位 1、班组长的职业意识 1）团队意识培育2）激发上下同欲 3）配置共享资源 4）培养班组荣誉 5）相互信任协作 6）争做标杆表率 7）知识技能精进 8）精神激励士气2、班组长的八种角色 1）创新者 2）好红娘 3）实干家 4）团队教练 5）协调员 6）管理者 7）辅导员 8）绩效伙伴3、班组长的品格塑造 1）智 - 学习、专业、创新2）信 –诚信、道德、真实3）忠 –忠诚、投入、忘我4）仁 –包容、谦恭、感恩5）勇 –勇敢、果决、胆识6）严 –严明、直面、约束二、将班组员工培带成精英 1、合义利、优化行为 1）班组关心员工什么？2）导致员工失败的八大坏习惯？3）义利合一
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一、 管理者的素养塑造 1、 优秀管理者的角色定位 1) 优秀管理者的角色转换 2) 优秀管理者的八种角色 2、 卓越领导素质胜任模型 1） 智 – 学习、专业、创新 2） 信 – 诚信、信任、真实 3） 忠 – 忠诚、投入、忘我 4） 仁 – 包容、谦恭、感恩 5） 勇 – 勇敢、果决、胆识 6）严 – 严明、直面、约束 3、出类拔萃的行为指南 1）让上级欣赏的行为指南 2）让下属佩服的行为指南 二、艺术管理三大法宝 互动：艺术管理需要：相互感恩、相互关爱 探讨：从专业走向管理重点要抓什么 1、带队伍 - 传帮带管育栋梁 1）吸引 - 营造环境与创造条
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一、解读时间管理 1、 重新认识时间管理 1） 寸金难买寸光阴 2） 什么是时间管理 2、 事半功倍的好习惯 1） 时间是怎么被浪费的？ 2） 事半功倍的好习惯 3、高效节时的行为指南 1）从重点和细小的事情做起 2）不拖延 3）有备无患 4）提前处理 5）双向沟通 6）重点首要和条理清楚 7）对成功经验和易出错处进行总结提炼 8）细节用心 9）积极表现 二、 倍增时间之法 1、 重点优先大功效 1） 重点优先的依据 2）重点优先的应用 2、倍增时间小算盘 1）加法 — 找出冰山下的资源 2）减法 — 减少效率浪费 3）乘法 — 提高工作效率
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一、高效会议的管理之道 1、 会议常见病“三多一少” 1） 会议多 2） 耗时多 3） 参会多 4） 检核少 分享：无效会议烦人歌 2、 会议制约因素与改善 1） 时间不合适 amp; 改善建议 2） 地点不适宜 amp; 改善建议 3） 主持少经验 amp; 改善建议 4） 参会太盲目 amp; 改善建议 5）发言没技巧 amp; 改善建议 6）效果没要求 amp; 改善建议 3、高效会议的八大准则 1）互动认同、目的议题先确立 2）计划周详、精心筹备与组织 3）主持擅长、决策关键都到场 4）合理划分、程序时限不离谱 5）讨论热烈、正反利弊有碰撞