绩效管理课程体系
前言1、绩效的战略地位1）现代管理三驾马车2）绩效的核心地位3）绩效与效益的关系单元：绩效管理概述1、绩效管理基础认识1）什么是绩效2）绩效管理金字塔3）绩效管理主题与角色扮演4）绩效管理的原则5）绩效管理基本条件6）绩效管理流程第二单元：目前常用的绩效管理方法1、时下绩效管理常用方法1）传统绩效管理方法介绍2）传统绩效管理方法优劣评估第三单元：传统绩效方法
讲师：耿光在线咨询下载需求表
《员工绩效管理》 课时：6H
【课程安排】一、调研（了解层面评估）：1.培训前，电话、邮件、问卷等形式（也可根据实际情况选择是否与授课老师直接沟通），对企业概况及学员需求，做一个深入调研，以确保课程内容符合企业实际情况，更具针对性。2.依据确定的授课内容，调研学员听课前对培训内容的认知程度（了解层面评估表），以确保老师了解学员状态，把控好课程的深度，并为后续效果评估做基础资料。备注：调研
讲师：葛军在线咨询下载需求表
一、绪论1、“以人为本”的管理理论与方法2、管理“三架马车”3、人力资源管理的核心二、绩效管理导论1、案例2、什么是绩效管理3、绩效管理金字塔4、绩效管理的主体与角色扮演5、绩效管理原则三、绩效管理的流程1、建立原则2、步骤与流程3、流程主导力四、绩效管理计划1、制订计划的主要依据2、计划内容3、计划的制订4、制订计划考虑的问题五、绩效管理的实施1、计划分解
讲师：闫海涛在线咨询下载需求表
引言联想管理三要素分析、组织结构及岗位1、木桶原理2、打包理论3、专业分工理论4、继承与创新理论5、案例练习6、归纳与总结第二、岗位职责1、岗位职责是什么2、岗位职责制定的好处3、岗位责任书的内容4、岗位责任书制定的步骤5、制定关键岗位职责6、案例练习7、讨论归纳第三、目标分解1、公司目标体系2、公司目标的时空分解3、岗位目标4、有效目标5、问题与讨论第四、
讲师：陈中在线咨询下载需求表
绩效管理操作实务 课时：2H
讲绩效是考还是管1.绩效管理的核心思想2.目前绩效管理的理论和方法综述3.目标管理与绩效管理关系4.绩效管理遭遇的瓶颈5.绩效考核中的博弈误区6.案例分析：国企、民企的绩效困局第二讲绩效管理体系建立的起点——目标体系1.如何明晰企业战略——战略主题、年度方针2.企业和部门战略主题转化为目标——BSC3.各级目标转化——目标地图4.目标值设计三基准：上级目标、
讲师：闫海涛在线咨询下载需求表
引言联想管理三要素分析、组织结构及岗位1、木桶原理2、打包理论3、专业分工理论4、继承与创新理论5、案例练习6、归纳与总结第二、岗位职责1、岗位职责是什么2、岗位职责制定的好处3、岗位责任书的内容4、岗位责任书制定的步骤5、制定关键岗位职责6、案例练习7、讨论归纳第三、目标分解1、公司目标体系2、公司目标的时空分解3、岗位目标4、有效目标5、问题与讨论第四、
讲师：陈中在线咨询下载需求表
销售人员的绩效管理 课时：12H
一、企业绩效不佳的具体表现1.公司有美好的市场目标却难以有效达成；2.销售人员不知道如何针对性解决问题，总是达不到上级的要求；3.销售人员总是感觉付出的态度，难以得到正确的度量与激励；4.不考核时大家还会相互进行支持与协作，一考核就只关心自己而缺少协作了；5.鼓励一下积极两天，不知道如何保持战斗力。二、绩效不佳的原因分析对工作的认识不到位，对销售工作热情不足
讲师：陈永胜在线咨询下载需求表
员工绩效管理 课时：6H
破冰：1.为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性，采用团队竞赛的培训方式。2.进行团队分组，确定每组的队长、队名、口号。3.宣布课程进行中的团队比赛规则。章认识绩效管理(一)什么是绩效(二)影响绩效的主要因素(三)什么是绩效管理(四)绩效管理的流程(五)绩效管理与绩效考评(六)绩效管理的核心目的(七)绩效管理的误区第二章以绩效为导向的岗位分析(一)以绩
讲师：葛军在线咨询下载需求表
●课程导入标杆企业：产值从2006年2.26亿元到2013年18亿元的超级秘密1、坚持质量经营；2、建立两个系统：目标管理系统和绩效管理系统；3、.4、实现三全管理：全面预算、全面质量、全面绩效。学员反思：你的企业有目标吗？你紧盯目标了吗？你的目标有效吗？反思结论：思考的方向比速度更重要做正确的事比正确的做事更重要成功等于做正确的事加正确及时的做事一、如何建
讲师：施晓林在线咨询下载需求表
《咨询式绩效管理体系建设》 课时：6H
【课程安排】一、调研（了解层面评估）：1.培训前，电话、邮件、问卷等形式（也可根据实际情况选择是否与授课老师直接沟通），对企业概况及学员需求，做一个深入调研，以确保课程内容符合企业实际情况，更具针对性。2.依据确定的授课内容，调研学员听课前对培训内容的认知程度（了解层面评估表），以确保老师了解学员状态，把控好课程的深度，并为后续效果评估做基础资料。备注：调研
讲师：葛军在线咨询下载需求表
引言联想管理三要素分析、组织结构及岗位1、木桶原理2、打包理论3、专业分工理论4、继承与创新理论5、案例练习6、归纳与总结第二、岗位职责1、岗位职责是什么2、岗位职责制定的好处3、岗位责任书的内容4、岗位责任书制定的步骤5、制定关键岗位职责6、案例练习7、讨论归纳第三、目标分解1、公司目标体系2、公司目标的时空分解3、岗位目标4、有效目标5、问题与讨论第四、
讲师：陈中在线咨询下载需求表
引言联想管理三要素分析、组织结构及岗位1、木桶原理2、打包理论3、专业分工理论4、继承与创新理论5、案例练习6、归纳与总结第二、岗位职责1、岗位职责是什么2、岗位职责制定的好处3、岗位责任书的内容4、岗位责任书制定的步骤5、制定关键岗位职责6、案例练习7、讨论归纳第三、目标分解1、公司目标体系2、公司目标的时空分解3、岗位目标4、有效目标5、问题与讨论第四、
讲师：陈中在线咨询下载需求表
绩效管理操作实务-闫海涛 课时：12H
第一讲绩效是考还是管1.绩效管理的核心思想2.目前绩效管理的理论和方法综述3.目标管理与绩效管理关系4.绩效管理遭遇的瓶颈5.绩效考核中的博弈误区6.案例分析：国企、民企的绩效困局第二讲绩效管理体系建立的起点目标体系1.如何明晰企业战略战略主题、年度方针2.企业和部门战略主题转化为目标BSC3.各级目标转化目标地图4.目标值设计三基准：上级目标、标杆目标、客
讲师：闫海涛在线咨询下载需求表
KPI绩效量化考核落地实施暨方案设计实战训练营 课时：12H
KPI绩效量化考核落地实施暨方案设计实战训练营【课程时间】两天12小时【主讲老师】王占坡老师【课程前言】 绩效考核，如果不能实现全部岗位指标的量化，不能称之为有效、客观、公正的考核！您在绩效考核工作中是否和其他企业一样也存在如下的困惑？ ----销售生产等量化容易，行政、人力资源等职能部门无法量化，定性考核人为因素影响考核的客观公正； ----考核做表面文
讲师：王占坡在线咨询下载需求表
《实战式绩效管理工作坊》 课时：12H
《实战式绩效管理工作坊》主讲：李沛贤老师【课程背景】随着全球化和数字化浪潮的加速推进，企业面临前所未有的竞争压力。在这样的商业环境中，绩效管理成为了企业持续竞争优势的关键要素。绩效管理不仅关系到员工个人的职业成长和发展，更是连接企业战略目标与员工日常工作行为的桥梁。然而，在实际操作中，许多企业在绩效管理上遇到了诸多挑战。首先，KPI（关键绩效指标）的设定往往
