创新工具课程体系

打造创新型决策力——创新思维和领导决策课程背景及意义决策是管理的灵魂。对于组织而言,决策的质量是决定组织成败的关键;对领导者者而言,决策的质量是领导水平的标志。在不确定时代和变革时代,领导者必须进行思维革命和不断进行工作创新,才能做出有效的决策,领导变革的组织获胜。通过本课程,可以有效帮助领导者打开创新思维之门,掌握系统创新的根本,拓宽领导思维,提升决策质量...

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《激励工作创新》——领导力发挥和创造性激励技巧课程背景及意义——激励工作必须创新!对领导者而言,有效激励团队和下属是最重要的领导能力。在当今时代,激励工作必须进行创新,才能实现有效领导和激励。这是因为:首先,随着新生代员工逐渐成为职场主力,以及多元化管理的发展趋势,很多传统的激励手段正逐渐失去原有的效力,激励手段必须进行创新;其次,真正有效的激励是一个工作系...

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高效做事,有效管人——打造创新型的管理技能课程背景及意义知识本身是一体的,在当今复杂多变的经营管理环境下,任何一门管理或领导技能,既需要掌握规律性、本质性和系统性,更需要有效整合与创造性发挥。在当今快速变革的经济转型期,企业的内外环境正在发生潜移默化的改变,面对外部社会、政治、经济环境和产业变革等诸多挑战,以及企业内部管理现状、管理机制和组织结构调整,以及新...

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打造创新型领导力——创新思维与领导力提升课程背景及意义:从管理走向创新如果你刚刚踏上领导者的岗位并打算把这个角色扮演好,这门课程必不可少;如果你是组织的“CXO”——CEO、CFO、CMO、COO…,我们最大的困扰是什么?如果你是董事长、总经理,如何让组织和团队应对来自外部和内部持续不断的压力?——无论您是哪个管理岗位,以及什么职位的管理者,从管理到创新,都...

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打造中层创新能力   课时:12H

打造中层创新能力课程背景:德鲁克说:“在21世纪,管理最大的挑战,是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律,当今时代,变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更加充满了不确定性,企业要获取持续成长的动力,就必须不断进行“系统的改进”和“系统的放弃”,企业组织必须向学习型组织、变革型组织和创新型组织转变,才能在市场竞争中立于不败之地。很多...

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创新思维和领导决策   课时:12H

创新思维和领导决策标准课时:13课时/2天适用对象:各类企事业单位及机关的各级高层领导者及中层管理人员课程意义及目标:决策是管理的灵魂。对于组织而言,决策的质量是决定组织成败的关键;对领导者者而言,决策的质量是领导水平的标志。在不确定时代和变革时代,领导者必须进行思维革命和不断进行工作创新,才能做出有效的决策,领导变革的组织获胜。通过本课程,可以有效帮助领导...

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《企业自主创新能力建设》课程背景和意义政府工作报告指出:“一个国家能否在国际竞争中长久地保持优势,取决于科技进步的速度与自主创新的能力。”改革开放以来,我国科技发展水平和产业结构的技术构成发生了重大变化,劳动力素质也有了相当提高。但总的来看,面对日新月异的科学技术变革,面对日益强化的资源环境约束,面对以创新和技术升级为主要特征的激烈国际竞争,我国自主创新能力...

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《企业持续成长和管理创新》课程背景和意义德鲁克说:“在21世纪,管理最大的挑战,是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律,当今时代,变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更加充满了不确定性,企业要获取持续成长的动力,就必须不断进行“系统的改进”和“系统的放弃”,企业组织必须向学习型组织、变革型组织和创新型组织转变,才能在市场竞争中立于...

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《企业变革管理与创新思维》←授课讲师:柳瑞军←标准课时:12课时/2天←适用对象:公司董事长、总经理、总监、部门经理等各级中高层管理人员。←课程特点:全程以理念讲解、案例分析、独创互动活动、课堂演练等形式,授课生动活泼、气氛热烈、吸引力强、引人入胜,启迪心智,为学员带来非凡培训体验和收获。←培训目标:(1)帮助构建企业变革和管理创新的系统观念和思维,系统检视...

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《营销创新:转型期的营销思维突破》课程背景:管理大师彼得德鲁克说:企业的目的就是创造顾客,企业的基本功能有两个:一是营销,二是创新。21世纪是不连续性发展和跳跃性变化的时代,创新是企业发展的主题,企业不创新,就难以避免被淘汰出局甚至消亡的命运。要想管理好企业,就必须有创造性的洞见和创新观念;要想在市场竞争中取胜,企业就必须有商业创新意识和创新思维,开发独特的...

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《企业自主创新能力建设》课程背景:温家宝总理在政府工作报告中指出:“一个国家能否在国际竞争中长久地保持优势,取决于科技进步的速度与自主创新的能力。”改革开放以来,我国科技发展水平和产业结构的技术构成发生了重大变化,劳动力素质也有了相当提高。但总的来看,面对日新月异的科学技术变革,面对日益强化的资源环境约束,面对以创新和技术升级为主要特征的激烈国际竞争,我国自...

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《系统管理创新》   课时:18H

《系统管理创新》标准课时:18课时/3天。适用对象:公司董事长、总经理、总监及各部门经理等中高层管理人员。课程特点:本课程是柳瑞军讲师在几十场创新培训基础上深度开发和高度提炼的精品课程,凝聚了系统创新的思维精华,全程由互动授课与案例分享、独创活动、课堂演练相结合,授课生动活泼、气氛热烈、吸引力强、引人入胜,启迪心智,为学员带来非凡培训体验和收获。培训目标:系...

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《经济转型期的管理变革和工作创新》课程背景:德鲁克说:“在21世纪,管理最大的挑战,是使组织成为变革的领导者。”变化是21世纪的主旋律,当今时代,变革是永恒的主题。企业的内外经营环境比以往任何时候都更加充满了不确定性,企业要获取持续成长的动力,就必须不断进行“系统的改进”和“系统的放弃”,企业组织必须向学习型组织、变革型组织和创新型组织转变,才能在市场竞争中...

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《激励工作创新——领导力发挥和创造性激》课程背景:对领导者而言,有效激励团队和下属是最重要的领导能力。在当今时代,激励工作必须进行创新,才能实现有效领导和激励。这是因为:首先,随着新生代员工逐渐成为职场主力,以及多元化管理的发展趋势,很多传统的激励手段正逐渐失去原有的效力,激励手段必须进行创新;其次,真正有效的激励是一个工作系统,而目前很多企业的激励工作只停...

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《房产企业转型期的管理变革和工作创新》标准课时:2天适用对象:房产企业高层决策人员及中层管理人员课程目标:帮助房产企业各级管理者突破传统观念,培养创新思维,通过成功的企业转型和管理创新,发现新的市场机会,培养创造性的领导力和执行技能,挖掘企业成长潜力。课程大纲:主题一:转型期的管理创新之道——突破观念和思维的障碍一、管理创新的重要意义1.创新是企业的基本功能...

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