创新工具课程体系
构建创新型组织——营造创新氛围、挖掘拆改内心方案的领导力（本课程以薛旭亮老师出版书籍《创新型组织：组织可持续的创新力》为蓝本，此书自2020年出版，截至2023年1月份，已加印8次，并根据与众多企业与读者探讨后校订改版3次，保持持续更新！模块核心章节要点老生常谈为什么要创新？三种商业问题的解决方案经理人在创新过程中的四种角色管理创新：用自己的有知去发现无尽的...
讲师：薛旭亮在线咨询下载需求表
开门红营销创新专项培训 课时：12H
开门红营销创新专项培训主讲：金玉成【课程背景】随着互联网的迅速发展、金融机构的快速扩张，银行面临的竞争日益激烈；随着电子渠道分流的持续增长、产品的同质化，客户去网点化成为趋势。新形势下如何有效地进行品牌传播和产品服务推广是银行业共同面对的课题。近年来活动营销风声水起，形形色色的银行开门红客户活动到处抢占“码头”，然而大部分活动过后就销声匿迹，有的只是当时乐一...
讲师：金玉成在线咨询下载需求表
服务内容及服务产品设计与创新 课时：12H
服务内容及服务产品的设计与创新主讲：金玉成课程对象：授课时间：2天，6小时/天授课形式：专题讲授、案例分析、工具分享、小组研讨、互动提问、脑力激荡、启发教学课程大纲：第一讲、服务体验提升与创新课程导入：体验引发的联想案例分析：优衣库、淘公仔专卖店和腾讯产品专卖店、宜家一、服务体验旅程1、什么是体验旅程2、如何画出客户的旅程图3、用户HIGH点和痛点4、用户的...
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银行网点创新营销与活动策划 课时：12H
银行网点创新营销与活动策划主讲人：金玉成课程背景客户到网点办理业务，先问是否有赠品，甚至是否给予现金贴水，已经成为当下银行网点新常态。而很多银行营销活动仍靠送礼品，高端顾客服务只靠节日走访，客户维系成本不断增大，但是客户忠诚度却越来越差。增加客户维系和拓展活动已成为共识，可提到多搞活动，很多支行长因没有经费或活动搞过效果不佳，继续使用传统的低效的营销模式。如...
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银行网点创新营销 课时：6H
银行网点创新营销主讲：金玉成【课程背景】客户到网点办理业务，先问是否有赠品，甚至是否给予现金贴水，已经成为当下银行网点新常态。而很多银行营销活动仍靠送礼品，高端顾客服务只靠节日走访，客户维系成本不断增大，但是客户忠诚度却越来越差。增加客户维系和拓展活动已成为共识，可提到多搞活动，很多支行长因没有经费或活动搞过效果不佳，继续使用传统的低效的营销模式。红海肆虐的...
讲师：金玉成在线咨询下载需求表
营销创新之厅堂氛围打造与活动沙龙策划主讲：金玉成导入：客户体验提升与创新课程导入：体验引发的联想1、客户体验旅程A、什么是体验旅程B、如何画出客户的旅程图C、用户HIGH点和痛点D、用户的“做”（行为观察）E、用户的“想”（需求分析，和场景）F、用户的“感受”（情绪和唤起）G、体验工作坊（画出消费者旅程节点）2、独家工具分享：客户24项体验第一讲、厅堂氛围营...
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《创新工作思维的培养与训练》培训方案 课时：6H
《创新工作思维的培养与训练》培训方案课程背景：思维是创新之源，它决定着你眼中和内心世界的广度与深度； 在创新中生存，在创新中发展，不创新就意味着失败与死亡！ 思路决定出路，创新无止境，知识经济时代，思维的质量将决定着未来。课程价值：l学习思维创新的方法，培养创新意识和创新思维能力； l运用创新思维的主要方式和方法，提高多角度、多层次创新思维和支撑竞争力； ...
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《创新工作思维的培养与训练》培训方案 课时：6H
《创新工作思维的培养与训练》培训方案课程背景：思维是创新之源，它决定着你眼中和内心世界的广度与深度； 在创新中生存，在创新中发展，不创新就意味着失败与死亡！ 思路决定出路，创新无止境，知识经济时代，思维的质量将决定着未来。课程价值：l学习思维创新的方法，培养创新意识和创新思维能力； l运用创新思维的主要方式和方法，提高多角度、多层次创新思维和支撑竞争力； 课...
讲师：薛旭亮在线咨询下载需求表
课程大纲：引言开场：你看到什么？（看图，引出培训的价值和意义） 你想学到什么，取决你想注意和得到什么。看当今竞争的激烈，引出培训主题 如何学习，引导学员正确的听课方法。一、思维创新的涵义？（板鸭三部曲）二、思维创新与工作的意义？（金门大桥）三、创新工作思维的培养与训练1、引题案例：《点石成金》引出：创新思维的用处2、引题案例：《三个庙/三个和尚/三种办法...
讲师：薛旭亮在线咨询下载需求表
快消行业创新思维提升 课时：6H
快消行业创新思维提升【课程收益】1、提升学员的应“变”意识。2、面对市场变局，发现自身的心智模式与目标达成的互动关系。3、改善沟通效率，从而创造性的发现市场业绩增长的可能性。4、激发销售人员的活力，协助学员发现自己完美成交的成功基因。5、改善管理者的固有思维模式，从关键要素的修正出发，从而强化其团队建设与管理的水准。【课程特点】1、非传统式的讲座式，而是从问...
讲师：王伯元在线咨询下载需求表
《系统思维与问题分析解决》 课时：6H
【课程背景】我们常发现我们的员工的思维是零散的；我们的团队也是零散的；我们的管理也很凌乱；我们常常做到哪，说到哪，管到哪；我们的目标很难确定，很难定得很细；我们的计划无法制定；这是因为我们企业缺乏系统管理，我们的整体员工缺乏系统的思维去思考！企业管理者及员工，因为缺乏系统思维，可能就会对企业运营中产生的问题手足无措，缺少创新思路和解决办法，系统思维可以培养管...
讲师：刘乃持在线咨询下载需求表
《MTP中层管理者综合管理能力提升》 课时：12H
【课程背景】作为老板，是否有如下的困惑：企业重视管理人员的培育与成长，但是中层管理者如何缩短成长周期，如何减少失误，提高效率，加速成长呢？中层管理者应该如何认知自己的角色定位？中层管理者如何才能有效的提升领导力？中层管理者如何有效的向上沟通，领会上级的意图？中层管理者应该如何管理员工，才能真正帮助到企业发展？作为中层管理者，是否会有如下的困惑：中层管理者应该...
讲师：刘乃持在线咨询下载需求表
有效的管理变革与创新 课时：6H
《有效的管理变革与创新》【课程收益】1、提升管理者对管理变革的认识和角色认识与定位，提升团队责任感，做有效管理变革的推动者，2、全面提升管理变革中的设计计划与阻力破解能力；3、提升管理者管理变革的团队执行力；4、有效提升中层管理者的问题解决能力。5、提升管理变革的推动与执行力。【学习方式】管理问题分析+理论讲解+案例分析+互动思考+小组讨论+模拟演练+现场提...
讲师：田莉在线咨询下载需求表
哲学式创新创业课程 课时：18H
《高效创新创业课程教学教法师资培训》【课程背景】中国高校创业教育十余年来，栉风沐雨，一路前行，取得了显著的成绩，也暴露出一系列不容回避的问题，创业教育不是职业技能培训或创办企业前的辅导，不同于以创业开办公司为目的创业培训。创业教育不仅仅向学生传授创业知识和创业技能，其核心目标是着力引导学生正确理解创业与国家经济社会发展的关系，着力引导学生正确理解创业与职业生...
讲师：师晓曼在线咨询下载需求表
《不断创新力》课程提纲 课时：6H
《不断创新力》课程提纲【课程背景】处在新常态下的企业创新显得尤为重要，不仅需要技术创新，也需要管理创新，掌握创新思维和创新原理成为管理者的必修课。【课程收益】提高创新意识，掌握管理思维创新方法，提升综合素质能力，提高管理水平。【授课对象】企业主管、经理以上中高层管理者【课程时长】1天（6小时）【课程大纲】一、创新思维认知1、什么是创新2、创新的概念与延展3、...
