心理资本与有效沟通   06.25

心理资本与有效沟通【课程必要性】•心理资本简称：PCA（PsychologicalCapitalAppreciation），是指个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，是超越人力资本和社会资本的一种核心心理要素，是促进个人成长和绩效提升的心理资源。•党的十八大报告指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培养自尊自信、理性和平、积极向

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新员工：成为企业人   06.25

一、新员工培训课程特色根据多年来在为企业提供新员工培训的实践经验，课程将从角色转换（职业心态）、职业能力两个方面全面训练大学生由自然人转化为优秀职业人所应具备的职业素养和职业能力。课程主要特色：✓课程与实际市场及企业环境相结合，以培养学员良好的职业心态和职业素质为前提，针对性和可操作性强✓帮助学员确立明确自我角色定位，良好的职业心态，能够更快适应企业环境，并

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幸福生活快乐工作   06.25

幸福生活快乐工作这是一堂让生命之舟更加轻快的课程！这是一堂让心灵空间更加博大的课程！这是一堂让人生舞台更加宽广的课程！【课程价值】每个人生活工作的终极目标是为了幸福和快乐,但随着生活节奏越来越快,各种压力越来越大,“幸福”“快乐”成了我们的奢侈品。到底什么是幸福快乐？很难说清楚，因为每个人的看法都不相同。卢梭说：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深

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职业化能力提升   06.25

职业化能力提升这是一堂推动职场新人敬业乐业的培训课程！【课程价值】根据多年来为职场新人培训的实践经验及企业实际需求，课程将从职业化、执行力、责任心和协助精神四个方面全面训练职场新人在由自然人转化为优秀职业人的过程中所应具备的职业素养和职业能力。课程主要特色：✓课程紧密与企业实践环境相结合，以培养学员良好的职业心态和职业素质为前提，针对性和可操作性强✓帮助学员

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感恩乐业 赢在执行   06.25

感恩乐业赢在执行这是一堂推动员工敬业乐业的培训课程！【课程价值】✓很多人工作只是为了钱，除了钱，他没有其他考虑；很多人工作是没有办法，他要养家糊口；很多人认为企业是老板的，与自己无关；很多人认为老板很舒服，累的只是员工；很多人……为什么很多人会这样想？我们应该怎样看待工作？怎样看待所服务的企业？怎样看待朝夕相处的同事？本课程旨在引导学员接受感恩文化，怀着一颗

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国学中的领导智慧   06.25

国学中的领导智慧这是一堂促进领导者开启智慧修炼心灵的培训课程！学古贯今为明智，尚道通达以致用！【课程价值】领导者的思维方式、文化底蕴和视野胸怀决定了企业发展的高度，而国学始终一贯地观乎“心性”、“生命”、“人生”，领导者正是需要从这样的高度来解读企业发展的规律和洞悉人的心灵。国学中的人生智慧可以帮助企业领导者重构其核心价值体系，继承和发扬中华民族传统文化的优

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国学中的领导智慧 高睿可老师   01.01

一、领导之本，修身修心sup2;服人者，德服为上，才服为中，力服为下sup2;小胜靠智，大胜靠德◆领导者心性修炼：心、性、品、智、能sup2;正心、修身、齐家、治国、平天下孝心：小孝治家、中孝治企、大孝治国感恩心：学会感恩，感恩塑造忠诚，忠诚成就自我包容心：海纳百川有容乃大乐学心：朝闻道，夕死可矣随喜心：建立随喜心，构建和谐团队忠义之心：忠义之道是为人之道，

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成为企业人 高睿可老师   01.01

一、自然人转化为职业人――打造优秀的职业态度◆对待工作——每个人都在为自己工作sup2;忙得快乐：享受工作sup2;累得欢喜，充实自己sup2;忙而不乱，累而不疲sup2;心灵减压，化解情绪sup2;融于环境，境随心转sup2;创造机遇，把握机遇◆对待企业——忠诚、认同、感恩sup2;忠诚比能力更重要sup2;忠于公司就是忠于自己sup2;认同本企业文化su

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管理创新 高睿可老师   01.01

一、中国企业急需管理创新1.从经典的成功案例探讨管理创新在新时期的意义2.科学地认识创新思维及其本质特征◆创新思维的8个本质特征◆创新思维与企业创新3.冲破阻碍我们思维创新的枷锁◆认识多种阻碍创新的思维模式◆突破思维创新阻碍探讨4.企业管理创新的激励机制◆案例：企业创新激励管理◆案例：企业创新气氛形成二、企业管理十大创新系统1.战略创新◆管理目标创新：由单纯

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管理人员角色认知 高睿可老师   01.01

u准确认清自己的角色sup2;中层管理人员在企业中的位置sup2;中层管理人员的核心价值sup2;中层管理人员的六个特点sup2;中层管理人员的行动准则sup2;中层管理人员必备的基本技能sup2;中层管理人员的角色错位u准确认清本部门的地位sup2;认清本部门受谁领导sup2;认清本部门在组织中的地位sup2;认清本部门的竞争力sup2;认清本部门的相关部

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