成为企业人高睿可老师_高睿可_企业内训课程

成为企业人高睿可老师

培训讲师：高睿可

讲师背景：
高睿可老师简介【讲师背景】北京智策知行管理顾问有限公司高级培训师管理学硕士、国际注册培训师、资深讲师中国管理科学学会理事沟通技巧、职业素养、团队建设管理专家现任河北经贸大学副教授北京大学、中国人民大学特聘教授被企业界誉为“企业的心灵导师”，详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

成为企业人高睿可老师详细内容

成为企业人高睿可老师

一、自然人转化为职业人――打造优秀的职业态度

◆ 对待工作——每个人都在为自己工作

² 忙得快乐：享受工作

² 累得欢喜，充实自己

² 忙而不乱，累而不疲

² 心灵减压，化解情绪

² 融于环境，境随心转

² 创造机遇，把握机遇

◆ 对待企业——忠诚、认同、感恩

² 忠诚比能力更重要

² 忠于公司就是忠于自己

² 认同本企业文化

² 与企业同舟共济

² 对企业要有服务的心态、感恩的心态

² 接受并尊重你的领导

◆ 对待责任——主动负责的职业意识

² 责任与使命

² 责任感与自我价值提升

² 如何看待付出

² 责任意识的培养

活动项目二：责任感游戏：过河（30分钟）

活动说明：三米宽的河，由胶带纸划出，各队派出两名队员做河中的石头，要求每位队员踩着他们的脚过河，哪队速度快获胜

活动目的：训练队员责任感

二、自然人转化为职业人――形成良好的行为习惯

◆ 敬业与服从：没有任何借口

◆ 纪律与规范：能力再强的员工也要遵守行为规范

◆ 情绪与个性：善于情绪管理

◆ 角色与认知：明确自身定位，了解组织与他人需要

◆ 形成良好的工作习惯

---目标引导行动

---成为高效执行者

---有效提升执行力

---从被动执行到主动执行

---注意问题背后的机会

---创造性地工作

三、自然人转化为职业人――职场工作基本方法

² 职场基本工作方法

² SMART

² PDCA

² 5W2H

四、自然人转化为职业人――培养职业的工作礼仪

² 工作礼仪训练的重要性

² 礼仪的基本要素

² 仪容礼仪要求：毛发、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿、指甲、气味等

² 仪表礼仪：着装规范、着装要求、着装原则、着装禁忌

² 仪态礼仪：现场训练：站姿、走姿、坐姿

² 标准服务手势、表情训练

² 接待礼仪

² VIP客户接待礼仪

² 握手礼仪

² 称呼礼仪

² 介绍礼仪

² 名片礼仪

² 电话的礼仪

² 手机礼仪

² 办公室礼仪

训练模块二：员工工作能力修练

活动项目三：生命线的管理

体会时间管理的重要意义

u 时间管理能力

² 时间管理就是生命管理

² 时间管理实用方法

² 用有限的时间做有价值的事情

² 学会工作的优先级排序

² 分清工作的轻重缓急

u 目标管理能力

² 目标管理与工作效率

² 有效的目标

² 目标管理具体方法

² 制定目标练习

u 团队协作能力

² 我的团队我的家

² 高效团队的特征

² 如何与团队成员协作

² 如何应对团队中的冲突

活动项目四：价值观排序游戏：迷失丛林（30分钟）

游戏说明：要求每队学员排出十四样东西的先后顺序，先排个人顺序，再排团队顺序，再和讲师排序相比较得出胜负

活动目的：价值观分享是一个过程，在团队中不应当过分主张个人意见，要学会欣赏别人，接纳别人的观点

u 人际沟通能力

² 什么是沟通

² 人际沟通的障碍：性格障碍的跨越

² 人际沟通的六大要诀

² 沟通心理境界的提升

u 问题处理能力

² 不要成为制造问题的能手

² 问题的来源：自身和外界

² 处理问题的思考能力：思维方式

² 处理问题的心理素质

u 学习创新能力

² 为什么要学习

² 如何学习

² 创新意识的培养

² 点点滴滴的创新

高睿可老师的其它课程

心理资本与有效沟通 06.25

心理资本与有效沟通【课程必要性】•心理资本简称：PCA（PsychologicalCapitalAppreciation），是指个体在成长和发展过程中表现出来的一种积极心理状态，是超越人力资本和社会资本的一种核心心理要素，是促进个人成长和绩效提升的心理资源。•党的十八大报告指出:“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培养自尊自信、理性和平、积极向

讲师：高睿可详情

新员工：成为企业人 06.25

一、新员工培训课程特色根据多年来在为企业提供新员工培训的实践经验，课程将从角色转换（职业心态）、职业能力两个方面全面训练大学生由自然人转化为优秀职业人所应具备的职业素养和职业能力。课程主要特色：✓课程与实际市场及企业环境相结合，以培养学员良好的职业心态和职业素质为前提，针对性和可操作性强✓帮助学员确立明确自我角色定位，良好的职业心态，能够更快适应企业环境，并

讲师：高睿可详情

幸福生活快乐工作 06.25

幸福生活快乐工作这是一堂让生命之舟更加轻快的课程！这是一堂让心灵空间更加博大的课程！这是一堂让人生舞台更加宽广的课程！【课程价值】每个人生活工作的终极目标是为了幸福和快乐,但随着生活节奏越来越快,各种压力越来越大,“幸福”“快乐”成了我们的奢侈品。到底什么是幸福快乐？很难说清楚，因为每个人的看法都不相同。卢梭说：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深

讲师：高睿可详情

职业化能力提升 06.25

职业化能力提升这是一堂推动职场新人敬业乐业的培训课程！【课程价值】根据多年来为职场新人培训的实践经验及企业实际需求，课程将从职业化、执行力、责任心和协助精神四个方面全面训练职场新人在由自然人转化为优秀职业人的过程中所应具备的职业素养和职业能力。课程主要特色：✓课程紧密与企业实践环境相结合，以培养学员良好的职业心态和职业素质为前提，针对性和可操作性强✓帮助学员

讲师：高睿可详情

感恩乐业赢在执行 06.25

感恩乐业赢在执行这是一堂推动员工敬业乐业的培训课程！【课程价值】✓很多人工作只是为了钱，除了钱，他没有其他考虑；很多人工作是没有办法，他要养家糊口；很多人认为企业是老板的，与自己无关；很多人认为老板很舒服，累的只是员工；很多人……为什么很多人会这样想？我们应该怎样看待工作？怎样看待所服务的企业？怎样看待朝夕相处的同事？本课程旨在引导学员接受感恩文化，怀着一颗

讲师：高睿可详情

国学中的领导智慧 06.25

国学中的领导智慧这是一堂促进领导者开启智慧修炼心灵的培训课程！学古贯今为明智，尚道通达以致用！【课程价值】领导者的思维方式、文化底蕴和视野胸怀决定了企业发展的高度，而国学始终一贯地观乎“心性”、“生命”、“人生”，领导者正是需要从这样的高度来解读企业发展的规律和洞悉人的心灵。国学中的人生智慧可以帮助企业领导者重构其核心价值体系，继承和发扬中华民族传统文化的优

讲师：高睿可详情

国学中的领导智慧高睿可老师 01.01

一、领导之本，修身修心sup2;服人者，德服为上，才服为中，力服为下sup2;小胜靠智，大胜靠德◆领导者心性修炼：心、性、品、智、能sup2;正心、修身、齐家、治国、平天下孝心：小孝治家、中孝治企、大孝治国感恩心：学会感恩，感恩塑造忠诚，忠诚成就自我包容心：海纳百川有容乃大乐学心：朝闻道，夕死可矣随喜心：建立随喜心，构建和谐团队忠义之心：忠义之道是为人之道，

讲师：高睿可详情

管理创新高睿可老师 01.01

一、中国企业急需管理创新1.从经典的成功案例探讨管理创新在新时期的意义2.科学地认识创新思维及其本质特征◆创新思维的8个本质特征◆创新思维与企业创新3.冲破阻碍我们思维创新的枷锁◆认识多种阻碍创新的思维模式◆突破思维创新阻碍探讨4.企业管理创新的激励机制◆案例：企业创新激励管理◆案例：企业创新气氛形成二、企业管理十大创新系统1.战略创新◆管理目标创新：由单纯

讲师：高睿可详情

管理沟通与技巧训练 01.01

一、有效沟通的机理Oslash;沟通的内涵及实质Oslash;沟通是双赢的过程Oslash;沟通的四大目的Oslash;沟通的流程/过程Oslash;有效沟通的基本种类和方法Oslash;有效沟通的四个特性二、沟通的障碍Oslash;沟通障碍产生的原因Oslash;性格模式与沟通Oslash;人性的弱点与有效沟通Oslash;跨越沟通的障碍三、有效沟通的要素

讲师：高睿可详情

管理人员角色认知高睿可老师 01.01

u准确认清自己的角色sup2;中层管理人员在企业中的位置sup2;中层管理人员的核心价值sup2;中层管理人员的六个特点sup2;中层管理人员的行动准则sup2;中层管理人员必备的基本技能sup2;中层管理人员的角色错位u准确认清本部门的地位sup2;认清本部门受谁领导sup2;认清本部门在组织中的地位sup2;认清本部门的竞争力sup2;认清本部门的相关部