“非人”实战训练营_闫涛_企业内训课程

“非人”实战训练营

培训讲师：闫涛

讲师背景：
闫涛老师博士CSAL行动学习催化师认证人社部人资资源管理师资格认证（一级）资深讲师人社部人力资源管理师资格认证（二级）资深讲师人社部人力资源管理师资格认证（三级）资深讲师国家法律职业资格证书阿吉里斯组织学习理论/学习型组织的研详细>>

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“非人”实战训练营详细内容

“非人”实战训练营

**部分：人力资源管理的主角是业务经理还是人力资源经理？
1、人力资源管理是什么？

2、业务经理的角色和使命

3、业务经理的关注点是“人”还是“事”

4、人力资源经理与业务经理的分工

第二部分：一流的业绩来自于一流的人才—--招聘与配置

一、核心理念

1、人才是招聘来的还是吸引来的？

2、一流人才的标准有哪些？

3、面试中关注应聘者说的内容，还是其肢体语言？

4、面试中容易产生的“主观误差”

5、人才和人才、人才和岗位匹配的三个原则

二、关键工具与方法

1、胜任力模型的作用及建立流程

2、关键行为事件访谈法

3、面试中三项“测谎”技术

三、真实案例演练

第三部分：人才是“折腾”出来的—--培训与开发管理

一、核心理念

1、员工的成长是业务经理的天然使命

2、培训的本质是什么？（改变、选择）

3、决定培训效果是否转化的关键是受训者还是其直接上级？

4、员工培训效果的“721”法则

二、关键工具与方法

1、培训方法种类及选择标准

2、培训项目的四个流程

3、建立受训下属培训效果转化的环境和条件

4、培训效果的四级评估

5、新培训方式—行动学习

三、真实案例演练

第四部分：没有考核，就没有管理—--绩效管理

一、核心理念

1、业务经理是绩效管理的主角

2、绩效管理的本质：利润、引导、做成

3、绩效管理的三个核心理念：奖优“帮”劣、动态程序、角色分工

4、绩效管理的心理学分析

二、关键工具与方法

1、提取KPI的核心技术：头脑风暴法、鱼骨图法、战略地图法

2、绩效辅导的两个工具：员工行为风格测评、人才四宫格图

3、绩效反馈面谈：正面事件（具体、及时），负面事件（BESE技术），

4、不同类型员工的沟通对策

5、绩效问题检查表

6、绩效管理“落地”四步曲

三、真实案例演练

第五部分：一流的人才来自于“公平”的薪酬—-薪酬管理

一、核心理念

1、薪酬与战略的“支撑”关系

2、薪酬的对外竞争性

3、薪酬的对内公平性

4、薪酬对员工的公平性

二、关键工具与方法

1、岗位调查、岗位分析与岗位评价

2、薪酬市场调查

3、绩效考核与薪酬的关联

4、薪酬沟通与谈判的三个技巧

5、个性化的薪酬福利怎么做？

三、真实案例演练

第六部分：我的职业，谁做主—职业生涯规划

一、核心理念

1、三种职业生涯路径

2、职业锚及其分类

3、职业生涯早期、中期及晚期的特点

二、关键工具与方法

1、员工职业类型测评

2、帮助员工寻找职业锚的三个途径

3、职业发展面谈的步骤和经典提问

4、职业发展谈话中典型情况谈话技巧

5、职业早期、中期、晚期的职业生涯管理对策

三、真实案例演练

第七部分：我和公司有个约定—-劳动合同管理

一、高发劳动争议的劳动管理问题

1、劳动合同的签订日期

2、试用期管理容易忽视的问题

3、“调岗、调薪”需要员工同意吗？

4、培训服务期和竞业限制的操作技巧

5、绩效考核不合格，可以解除劳动合同吗？

6、劳动合同解除和终止的误区及使用技巧

7、劳动争议仲裁的流程及关键点

二、真实案例演练

第八部分：自动自发，心甘情愿—--激励上级、平级和下属的技巧

一、核心理念

1、什么是激励：潜力、需求

2、激励的类型：自我激励、激励他人

3、上级需要被激励吗？

4、上级内心的两个根本需求

二、关键工具与方法

1、自我激励的方法：痛苦、福气、放下

2、激励上级和评价的方法

3、了解员工需求的三个工具

4、激励下属的常见技术

5、新激励员工的四项技术

三、真实案例演练

第九部分：学习承诺--把学习转化为行动

1、列出你在本次研讨会中的主要学习收获

2、列出你打算如何采取下一步行动来应用这些体会（明确三到五个你会投入实施的具体行动步骤）

3、转变承诺：与你的伙伴讨论你的行动计划

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