出色团队建设-基于团队领导者视角
出色团队建设-基于团队领导者视角详细内容
出色团队建设-基于团队领导者视角
1. 出色自我认知
n 性格色彩理论发展史
n 人格气质心理学
n 出彩生活®之个人色谱盘点
n 颜色背后的意义
n 团队领导者自我认知的五个关键词
2. 出色擦亮行动-Brighting
n 擦亮自己暗的色彩
n 发亮自己亮的色彩
【擦亮活动】价值观、需求、压力点、擅长
【讨论】策划、组织一次团队旅游
3. 调色活动-Blending
n 欣赏让别人出色的事物、习惯
n 创造一个满足每个颜色需求的环境
【案例】出色的工作需要出色的你
n 角色互换活动
n 调和四色的秘密
4. 团队认知-基于团队领导者视角
n 为何需要团队
n 群体和团队的区别
n 成功团队的特征
【测试】团队特征评估
n B.W.Tuckman:团队发展阶段
【讨论】您的团队目前所处的阶段
5. 团队成员认知-基于团队领导者视角
n 团队成员色谱呈现
n 不同主色团队成员的优势
n 不同主色团队成员的压力来源
n 不同主色团队成员的贡献和易犯错误
【工具】应用团队成员卡片来探索团队成员风格
【讨论】管理不同主色团队成员的策略
6. 梦幻团队打造-Balancing
n 团队色谱呈现
n 团队出色色谱图
【讨论】学员所带领团队的优劣势、机遇和挑战
n 探索您的领导风格
【工具】应用团队领导角色卡片来探索领导风格和技巧
n 提高团队中不同主色成员工作绩效的秘诀
7. 团队制胜与领导
n 强化四色的特质
n 平衡你的颜色光谱
n 团队领导者色谱的外放和内聚
【测试】外放/内聚评量
n 团队的冲突与连结
【案例】办公室冲突
n 解决团队冲突策略表
8. 打造全彩团队
n 个人色谱、团队成员色谱和团队色谱回顾
n 打造全彩团队的七个步骤
9. 受训企业团队个案研究-面谈
n 所在团队出色色谱图
n 所在团队员工需求和领导挑战
10. 出色行动计划
程庭亮老师的其它课程
从员工管理到“人心”领导——管理中奇妙的心理学效应一、培训对象中高层管理者二、培训天数2天三、培训成果了解:管理心理学认识:自我潜在的特质分析:人格特质的行为模式验证:人际风格特质与行为模式洞察:团队成员行为潜能表现四、授课方式互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮演五、课程特色★情景式训练自我觉知:解决问题最有效的方式体
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【工作坊】发现您的出色自我 02.03
发现您的出色自我工作坊人与人之间的差异是自然的,这些差异相互补充,以这种方式丰富我们的生命。如果我们承认人与人之间的差异,并认为差异是有益的,那么我们将得到解放,摆脱那些不必要的批判,并且以一种崭新的方式,欣赏自己的同时,也欣赏别人。当您能了解团队伙伴多维度的工作风格和领导风格,您就能产生全新的认识和了解,相信您的工作状态和人际关系可以变得平衡与和谐的。上午
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与压力共舞——发现您的出色自我 05.19
与压力共舞发现您的出色自我人与人之间的差异是自然的,这些差异相互补充,以这种方式丰富我们的生命。如果我们承认人与人之间的差异,并认为差异是有益的,那么我们将得到解放,摆脱那些不必要的批判,并且以一种崭新的方式,欣赏自己的同时,也欣赏别人。当您产生全新的认识和了解,便可以正视周遭的压力,跳出一段魅力的华尔兹。讲座内容概要1.出色自我认知■压力源泉:人格气质■出
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数字化时代的赋能领导力 1天版 05.19
数字化时代的赋能领导力(版权课程:国作登字-2019-A-00899505)当前,互联网以全新方式颠覆着传统行业的同时,更颠覆了传统的组织治理方式。未来的管理者必须有超越传统的组织管理方式,对外必须能够对复杂多变的外部环境作出更快速的反应,对内又必须能够持续激发精英员工的内在动力并在工作中持续为他们赋能。一、培训对象中高层管理者二、培训课时1天6课时三、培训
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心理学在党建工作的应用实践 05.19
心理学在党建工作的应用实践习主席多次提到:“加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。”群众工作需要有温度,组织生活也是如此,每个人都有向上向善的一面。就算我们有不同的观点、会有矛盾、纷争,都不妨碍我们有为了共同的目标创造未来的可能,这些都是可以通过心理学的幸福感和自信感得到体验得到的。人民群众对美好生活的追求远远不止停留在物质的
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心理学在管理中的应用从员工管理到“人心”领导人与人之间的差异是自然的,这些差异相互补充,以这种方式丰富我们的生命。如果我们承认人与人之间的差异,并认为差异是有益的,那么我们将得到解放,摆脱那些不必要的批判,并且以一种崭新的方式,欣赏自己的同时,也欣赏别人。当您能洞察自己的心理活动的变化,并读懂他人的行为背后的动机时,您就能产生全新的认识和了解,相信您的人际关
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积极领导力:心智模式与管理决策 1天版 05.19
心智模式与管理决策一、培训对象中高层管理者二、培训课时1天6课时三、培训成果明晰:管理决策盲区开发:心智模式强化:影响力沟通打造:多维亲和力四、授课方式互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮演、总结提高、由浅入深,循序渐进,高效参与。五、课程特色★情景式训练自我觉知:解决问题最有效的方式体验式:采集学员问题,老师引导或学
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积极领导力:心智模式与管理决策 2天版 05.19
心智模式与管理决策一、培训对象中高层管理者二、培训课时2天12课时1夜3课时三、培训成果明晰:管理决策盲区开发:心智模式强化:影响力沟通打造:多维亲和力突破:思维壁垒提升:自我认知和管理四、授课方式互动讨论、实做实练、自我提升、案例导入、引导发现、讲授分析、视频播放、角色扮演、总结提高、由浅入深,循序渐进,高效参与。五、课程特色★情景式训练自我觉知:解决问题
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情商领导力:模型解析 能力伸展 1天版 05.19
情商领导力一个卓越的领导人,在很大程度上不是因为他的智商超出常人,而是他有较高的情商能力。高情商的管理者能清楚地认识自己,有良好的人际关系,有个同心协力的团队,自然能为公司创造价值,达成业务目标。相反,低情商的管理者,无法控制自己的情绪,随时爆发脾气,周围的人不知道他下一步会做什么,也就没有信任感,结果团队涣散,绩效低下,不是公司的栋梁,而是公司的负担。所以
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