MTP管理技能提升

  培训讲师:朱世杰

讲师背景:
朱世杰讲师简介朱世杰老师(JerryZhu),美国PDP研究院人力战略管理认证教练,澳大利亚AQF认证高级培训师,上海市注册人才中介师,中国人民大学继续教育学院特聘专家,上海交通大学人力资源总监班专家讲师,上海财经大学商学院EDP中心明星讲 详细>>

朱世杰
    课程咨询电话:

MTP管理技能提升详细内容

MTP管理技能提升
一、团队目标篇 视频观摩:绝对的精英团队1.高效团队的九个特征2.团队有效运作的三种人3.团队的定义4.高效团队的基本要素5.现代经理人的基本职能与角色6.1 目标管理八步法6.2 目标来源及设定的程序6.3 绩效指标设定的五项原则6.4 目标合理性检核6.5 目标管理的步骤-DOME 6.6 主管协助部属设定目标步骤6.7 分解目标的要点 二、管理基础篇1.有效管理的切入点2. S-E-G-A模型3.如何带领团队对接领导的绩效期望 案例分析&角色扮演:高峰经理的困扰4.成功团队建设的五个关键要素5. 芝麻开门:团队管理者的六个有效6. 给团队主管的六条建议 三、高效沟通篇1.成功沟通的基本要素2. 沟通的冰山模式3. 沟通信息损耗漏斗模型4. 团队沟通的四大特点5. 六种常见的沟通方式及优缺点分析6. 不同的人格特质与沟通应对技巧7. 有效倾听时的简单任务8.1 下对上沟通五项技巧8.2 平行沟通四项技巧8.3 上对下沟通六项技巧9.1 人性的六大特点 10.团队沟通的“五多三少”11.工作沟通的三种方式12. 工具:工作面谈的五项基本原则--KP案例分析:张斌的难题 四、团队建设篇 小组讨论:员工心目中的好上司应该具备哪些特征?1. 员工心目中的上司“好八条”2.1 团队建设的12321法则2.2 工具:人才发展评估矩阵-九宫图3.团队管理的4R法则4、日清管理 (1)团队管理的每天做好三个一 (2)日清管理的三个构成体系 (3)日清管理的三个基本原则 三、高效沟通篇1.成功沟通的基本要素 (4)日清体系的两个方面5、用人高手--有效授权 案例分析:委屈又难堪的业务主管 (1)授权概述 (2)授权流程 (3)授权的原则 (4)六级授权体系--预防性管理 (5)授权常见的误区 现场练习:您会正确评估下属工作吗? 五、员工激励篇1. 悖论与困境2. 好工作等式3.员工满意度模型4.员工激励的形式 (1)经济型激励 (2)非经济型激励5.关怀激励的九个“了解”(1)关怀激励的十个“有数”6. 团队激励的正负激励 (1)团队激励的五项技巧 (2) 团队激励的12条宝贵经验 (3)中层干部的“五个师”Q&A、课程总结、作业、互动结束

 

朱世杰老师的其它课程

《实战招聘面试甄选技巧—金牌面试官训练营》课程大纲---招对的人,做对的事【课程背景】我们所能做的一切,就是把赌注押在我们所挑选的人身上。---杰克•韦尔奇不仅仅是HR,每一位管理者首先都应该成为一名优秀的面试官。对于企业中高层及职业经理人来说,如何锻造一双伯乐般的慧眼,在万千候选人中筛选出适合企业的优秀人才?【适合对象】中高层管理者/HR经理/招聘经理/H

 讲师:朱世杰详情


《塑造高度职业化》课程大纲(2天)【培训对象】职业经理人/中层经理/基层主管/各层级团队成员【培训收益】1.通过本课程帮助员工建立自己的职业信仰,调整工作心态,明确个人职业定位;2.使员工个人目标与组织目标保持一致,掌握从目标制定到工作计划、有效利用时间及时总结与反馈等技巧,提高工作成效;3.激发工作激情,使员工能更加敬业、忠诚、勤奋地工作;4.使管理者及员

 讲师:朱世杰详情


《中高层管理技能提升》课程大纲(2天版)【培训对象】中高层管理者、中高层管理者后备干部【培训收益】1.清晰定位自我角色,调整工作心态,成为部门标杆员工;2.掌握筛选团队成员、带教下属的方法与技巧;3.掌握目标管理、日常跟进的有效措施,掌握绩效管理技能;4.熟练运用团队沟通、授权及员工激励的有效工具。【培训方式】启发式讲授/视频观摩/现场提问/小组游戏/角色扮

 讲师:朱世杰详情


《非人力资源经理的人力资源管理》课程大纲---18项实战HR管理工具推动绩效增长(2天)【培训对象】中高层管理者/部门高潜力员工/储备干部【学习目标】◆树立起直线经理人同样并且是非常重要的人力资源管理者的意识;◆帮助直线经理掌握人力资源管理的基础知识与技能;◆提升直线经理人员的带领团队改善绩效的领导力水平;◆促进直线经理人员与人力资源管理人员之间的紧密协作。

 讲师:朱世杰详情


《内部讲师实战授课技巧TTT》课程大纲(2天授课+1天点评)【培训对象】高中层管理者/培训经理/培训主管/人力资源经理/人力资源主管/内部讲师及候选人【学习目标】◆掌握培训的基础理论,熟悉成人学习的特点及作为培训师的关键要求;◆学习如何设计完整的授课过程,掌握如何做好培训前三大类准备的技巧与方法;◆学习培训从开场实施到圆满结束的全套流程,掌握现场呈现的语言、

 讲师:朱世杰详情


开场互动:找朋友一、开场绪论篇(一)有关培训1、培训工作不佳的恶性循环2、学习螺旋3、A-Z法则4、注意力集中时段理论(二)有关成人学习1、企业培训与学校教育的区别2、成人学习与儿童的区别3、学习保持率金字塔4、成人学习的十个特点5、成人学习的七大障碍6、适合于成人学习的十种方式7、培训双方的角色定位(三)有关培训师1、培训师的一个目的2、培训师的两个角度3

 讲师:朱世杰详情


日程安排时间安排授课形式课程内容开场互动天9:00-9:10游戏破冰游戏:寻找盟友单元团队概念篇9:10-9:40培训专题讲授案例分析小组讨论1、团队的含义视频观摩:绝对的精英团队2、讨论:有效团队的九个特征3、团队有效运作的三种人第二单元团队建设篇9:40-10:30培训10:30-10:40休息10:40-12:00培训12:00-13:00午餐专题讲授

 讲师:朱世杰详情


部分:绪论篇开场案例1、招聘的难度排行2、八类甄选评估方法效度排行表3、衡量招聘效率---招聘效益金字塔4、面试官的六种类型5、招聘通用模型(1)部门人员规划模型(2)部门人员接替模型(3)招聘实务四步模型第二部分:招募篇1、招聘渠道的选择2、内部招聘(1)内部招聘的流程(2)内部招聘的四种形式(3)内部招聘的五项注意3、外部招聘(1)外部招聘的渠道选择技巧

 讲师:朱世杰详情


开场破冰篇基础现状篇1、常见的八类培训形式的利弊分析2、培训的过程管理与培训工作标准管理3、内部讲师体系建设—T计划的八大收益4、常见的内部讲师现状分析(1)授课分析◆授课能力分析◆授课经验◆培训教材课程开发能力◆教材制作能力◆与HR配合度(2)内部讲师培训教材质量分析◆岗位专业类教材◆管理常识类教材◆培训教材标准化(3)现有讲师管理体系与运行流程分析◆讲师

 讲师:朱世杰详情


天上午】一、职能厘清篇1、不同层级经理人的HR管理职责2、直线经理在HR管理职责中的重要作用小组讨论:直线经理承担的人力资源管理责任现场练习3、直线经理与HR经理的相互作用4、直线经理与HR经理的分工二、招聘识才篇1、招聘的六大通用模型2、招聘环节HR与直线经理的分工协作3、笔试的七项注意参考:知名企业笔试题样本4、面试的基本流程视频:知名IT集团的面试案例

 讲师:朱世杰详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有