内部讲师培养与管理体系构建
内部讲师培养与管理体系构建详细内容
内部讲师培养与管理体系构建
开场破冰 **篇 基础现状篇1、常见的八类培训形式的利弊分析2、培训的过程管理与培训工作标准管理3、内部讲师体系建设—T计划的八大收益4、常见的内部讲师现状分析 （1）授课分析◆ 授课能力分析◆ 授课经验◆ 培训教材课程开发能力◆ 教材制作能力◆ 与HR配合度 （2）内部讲师培训教材质量分析◆ 岗位专业类教材◆ 管理常识类教材◆ 培训教材标准化 （3）现有讲师管理体系与运行流程分析◆ 讲师管理体系◆ 讲师运行流程 （4）讲师激励机制分析◆ 物质激励◆ 精神激励5、内部讲师体系构建的R-T-S-E-T模型 案例分析 第二篇 制度保障篇1、培训与绩效及晋升的完美结合---《员工培训管理办法》2、构建内部讲师体系的**步---《内部讲师管理办法》 第三篇 招募选拔篇1、内部讲师的DDP能力模型 （1）自我驱动力—价值分享、上进心 （2）综合判断力—把握需求、归纳分析 （3）现场表现力—感染力、应变力2、内部讲师的关键岗位技能2、内部讲师的分类 （1）课程开发师资 （2）课程授课师资3、内部讲师的八项职责4、内部讲师招募标准的制定5、内部讲师的三大招募途径6、内部讲师的分级与来源7、内部讲师评委会成员的选拔8、笔试内容的设计及流程9、内部讲师的面试 （1）试题的设计思路10、初次试讲及评估11、内部讲师的选拔评分表的设计与使用 第四篇 培养认证篇1、内部讲师的CPU三进阶培养模型 （1）启动阶段 （2）模仿学习阶段 （3）理解运用阶段 （4）综合实践阶段2、观摩学习3、试讲辅导4、内部教材编写与课程开发5、再次试讲及正反STAR量化评价指标6、课程认证及评估7、内部讲师认证入级及见习 第五篇 评估使用篇1、日常授课安排及评估2、内部讲师分享会3、内部讲师研讨会4、如何与接班人计划对接5、跨部门、跨区域使用的注意事项 第六篇 考核激励篇1、内部培训师的绩效考评如何与公司的绩效考评相结合2、内部培训师系统的考评 （1）内部培训师目标的设定 （2）考核指标 （3）日常数据的收集3、年度讲师量化评级表4、考评结果的沟通5、内部讲师激励十法6、内部讲师体系工作年度总结报告的撰写 （1）报告的主要 （2）如何突出重点 第七篇 效果转化篇1、培训效果转化的主要途径2、培训效果转化的注意事项 附：《内部讲师培养及运营体系构建项目》运作流程图及特色介绍Q&A、课程总结、作业、结束
朱世杰老师的其它课程
实战招聘面试甄选技巧—金牌面试官训练营 09.27
《实战招聘面试甄选技巧—金牌面试官训练营》课程大纲---招对的人，做对的事【课程背景】我们所能做的一切，就是把赌注押在我们所挑选的人身上。---杰克•韦尔奇不仅仅是HR,每一位管理者首先都应该成为一名优秀的面试官。对于企业中高层及职业经理人来说，如何锻造一双伯乐般的慧眼，在万千候选人中筛选出适合企业的优秀人才？【适合对象】中高层管理者/HR经理/招聘经理/H
讲师：朱世杰详情
塑造高度职业化-2天 09.27
《塑造高度职业化》课程大纲（2天）【培训对象】职业经理人/中层经理/基层主管/各层级团队成员【培训收益】1．通过本课程帮助员工建立自己的职业信仰，调整工作心态，明确个人职业定位；2.使员工个人目标与组织目标保持一致，掌握从目标制定到工作计划、有效利用时间及时总结与反馈等技巧，提高工作成效；3.激发工作激情,使员工能更加敬业、忠诚、勤奋地工作；4.使管理者及员
讲师：朱世杰详情
中高层管理技能提升--2天 09.27
《中高层管理技能提升》课程大纲（2天版）【培训对象】中高层管理者、中高层管理者后备干部【培训收益】1.清晰定位自我角色，调整工作心态，成为部门标杆员工；2.掌握筛选团队成员、带教下属的方法与技巧；3.掌握目标管理、日常跟进的有效措施，掌握绩效管理技能；4.熟练运用团队沟通、授权及员工激励的有效工具。【培训方式】启发式讲授/视频观摩/现场提问/小组游戏/角色扮
讲师：朱世杰详情
非人力资源经理的人力资源管理-2天 09.27
《非人力资源经理的人力资源管理》课程大纲---18项实战HR管理工具推动绩效增长（2天）【培训对象】中高层管理者/部门高潜力员工/储备干部【学习目标】◆树立起直线经理人同样并且是非常重要的人力资源管理者的意识；◆帮助直线经理掌握人力资源管理的基础知识与技能；◆提升直线经理人员的带领团队改善绩效的领导力水平；◆促进直线经理人员与人力资源管理人员之间的紧密协作。
讲师：朱世杰详情
《内部讲师实战授课技巧TTT》课程大纲（2天授课+1天点评）【培训对象】高中层管理者/培训经理/培训主管/人力资源经理/人力资源主管/内部讲师及候选人【学习目标】◆掌握培训的基础理论，熟悉成人学习的特点及作为培训师的关键要求；◆学习如何设计完整的授课过程，掌握如何做好培训前三大类准备的技巧与方法；◆学习培训从开场实施到圆满结束的全套流程，掌握现场呈现的语言、
讲师：朱世杰详情
《培训培训师TTT》 01.01
开场互动：找朋友一、开场绪论篇（一）有关培训1、培训工作不佳的恶性循环2、学习螺旋3、A-Z法则4、注意力集中时段理论（二）有关成人学习1、企业培训与学校教育的区别2、成人学习与儿童的区别3、学习保持率金字塔4、成人学习的十个特点5、成人学习的七大障碍6、适合于成人学习的十种方式7、培训双方的角色定位（三）有关培训师1、培训师的一个目的2、培训师的两个角度3
讲师：朱世杰详情
高效团队建设与激励 01.01
日程安排时间安排授课形式课程内容开场互动天9:00-9:10游戏破冰游戏：寻找盟友单元团队概念篇9:10-9:40培训专题讲授案例分析小组讨论1、团队的含义视频观摩：绝对的精英团队2、讨论：有效团队的九个特征3、团队有效运作的三种人第二单元团队建设篇9:40-10:30培训10:30-10:40休息10:40-12:00培训12:00-13:00午餐专题讲授
讲师：朱世杰详情
高效面试技巧与实务 01.01
部分：绪论篇开场案例1、招聘的难度排行2、八类甄选评估方法效度排行表3、衡量招聘效率---招聘效益金字塔4、面试官的六种类型5、招聘通用模型（1）部门人员规划模型（2）部门人员接替模型（3）招聘实务四步模型第二部分：招募篇1、招聘渠道的选择2、内部招聘（1）内部招聘的流程（2）内部招聘的四种形式（3）内部招聘的五项注意3、外部招聘（1）外部招聘的渠道选择技巧
讲师：朱世杰详情
MTP管理技能提升 01.01
一、团队目标篇视频观摩：绝对的精英团队1．高效团队的九个特征2．团队有效运作的三种人3．团队的定义4．高效团队的基本要素5.现代经理人的基本职能与角色6.1目标管理八步法6.2目标来源及设定的程序6.3绩效指标设定的五项原则6.4目标合理性检核6.5目标管理的步骤-DOME6.6主管协助部属设定目标步骤6.7分解目标的要点二、管理基础篇1.有效管理的切入点2
讲师：朱世杰详情
非人力资源经理的人力资源管理 01.01
天上午】一、职能厘清篇1、不同层级经理人的HR管理职责2、直线经理在HR管理职责中的重要作用小组讨论：直线经理承担的人力资源管理责任现场练习3、直线经理与HR经理的相互作用4、直线经理与HR经理的分工二、招聘识才篇1、招聘的六大通用模型2、招聘环节HR与直线经理的分工协作3、笔试的七项注意参考：知名企业笔试题样本4、面试的基本流程视频：知名IT集团的面试案例
讲师：朱世杰详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19045
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14554
- 9文件签收单 14195
