IATF16949:2016+内审员
IATF16949:2016+内审员详细内容
IATF16949:2016+内审员
IATF16949:2016+内审员
【课程背景】
IATF 16949:2016新版标准将于2016年12月正式生效!为更好的服務客户,降低成本,使学员系统掌握IATF 16949:2016新标准及五大核心工具应用,懂得如何建立IATF 16949体系及进行体系内部审核实施与认证审核的常见问题和应对等知识。
◆完善全球汽车行业质量管理体系管理势在必行,满足质量体系要求,提高客户的满意度,进而提高公司利润,建立一套完善的适用于每个项目的质量体系,从而促使公司走向成功。
【授课时长】
两到三天(12至18小时)
【课程收益】
通过学习理解IATF16949老版本与新版本标准条款的变化。
学员清楚新版实施后文件的变化。
通过培训学员掌握IATF16949:2016换版后审核方法和技巧。
【授课对象】
管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、质量工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的人员。
【课程特色】
讲授法,演练法,小组讨论法,案例分析法,模拟审核法等。
【课程大纲】
第一部分IATF 16949基础介绍
一、IATF 16949简介
1、IATF 16949简介
2、QS-9000简介
3、VDA6.1简介
4、IATF简介
5、IATF 16949与QS-9000和VDA6.1之间的关系
二、IATF 16949之目标
1、在供应链中持续不断的改进
2、强调缺点的预防
3、减少变差和浪费
三、IATF 16949之适用范围
四、IATF 16949对汽车供方的好处
1、整合汽车供方的质量要求
2、以一套共同质量管理体系,避免多重认证审核
3、减少供方质量体系评审的次数
五、IATF 16949:2016标准变化
1、产品可追溯要求
2、内置软件要求
3、保修管理过程
4、次级供应商管理及开发的要求
5、附加企业责任的要求
6、安全相关产品及过程的要求
第二部分 IATF标准条文解读
一、范围
二、规范性引用文件
三、术语和定义
1、配件
2、售后市场零件
3、挑战(原版)件
4、服务件
5、产品
6、产品安全
7、产品质量先期策划(APQP)
8、控制计划
9、反应计划
10、顾客要求
11、顾客特定要求
12、实验室
13、实验室范围
14、具有设计职责的组织
15、装配的设计16、制造的设计
17、制造和装配的设计
18、六西格玛设计
19、制造可行性
20、未发现故障
21、升级过程
22、防错
23、故障树分析法
24、多方论证法
25、制造
26、制造服务
27、外包过程
28、外部场所
29、现场
30、支持功能
31、预测性维修
32、预防性维修
33、周期性检修
34、全面生产维护
35、生产停工
36、特殊特性
37、特殊状态
38、权衡曲线
39、权衡过程
40、授权
41超额运费
四、组织环境
1、理解组织及环境
2、理解相关方的需求和期望
3、确定质量管理体系的范围
(1)确定质量管理体系的范围——补充
(2)顾客特定要求
4、质量管理体系及其过程
五、领导作用
1、领导作用与承诺
(1)总则
(2)与顾客为关注焦点
2、方针
(1)建立质量方针
(2)沟通质量方针
3、组织内的作用(角色)、职责和权限
(1)组织的作用、职责和权限——补充
(2)产品要求和纠正措施的职责与权限
六、策划
1、风险和机遇的应对措施
(1)策划QMS时,组织应……
(2)组织应策划……
2、质量目标及其实施的策划
(1)组织应对相关职责……
(2)策划如何实行质量目标时……
3、变更的策划
七、支持
1、资源
(1)总则
(2)人员
(3)基础设施
(4)过程操作的环境
(5)监视和测量资源
(6)组织知识
2、能力
(1)能力——补充
(2)能力——在职培训
(3)内如审核员能力
(4)第二方审核员能力
3、意识
(1)意识——培训
(2)员工激励和授权
4、沟通
5、形成文件的信息
(1)总则
(2)创建与更新
(3)文件信息的控制
八、运行
1、运行的策划和控制
(1)运作策划和控制——补充
(2)保密
2、产品和服务的要求
(1)顾客沟通
(2)产品和服务要求的确定
(3)产品和服务要求的评审
(4)产品和服务要求的更改
3、产品和服务的设计和开发
(1)总则
(2)设计和开发策划
(3)设计和开发的输入
(4)设计和开发控制
(5)设计和开发输出
(6)设计和开发更改
4、外部提供过程、产品和服务的控制
(1)总则
(2)控制的类型和程度
(3)外部供方信息
5、生产和服务的提供
(1)生产和服务提供的控制
(2)标识和可追溯性
(3)顾客或外部攻防财产
(4)防护
(5)交付后活动
(6)更改的控制
6、产品和服务的放行
(1)产品和服务放行——补充
(2)全尺寸检验和功能性试验
(3)外观项目
(4)外部提供产品和服务的符合性验证和接受
(5)法律法规的符合性
(6)接受准则
7、不合格输出的控制
(1)组织应确保对不符合……
(2)组织应保留以下……
九、绩效评价
1、监视、测量、分析和评价
(1)总则
(2)顾客满意
(3)分析和评价
2、内部审核
(1)组织应按照策划时间……
(2)组织应有一个文件化的……
3、管理评审
(1)总则
(2)管理评审输入
(3)管理评审输出
十、持续改进
1、总则
2、不合格和纠正措施
(1)当出现不合格时,包括……
(2)组织应保留文本信息
(3)问题解决
(4)防错
(5)保修管理体系
(6)顾客投诉及使用现场失效测试分析
3、持续改进
第三部分 内部审核
一、内审的目的
二、内部审核的流程和执行审核
1、文件收集
(1)IATF 16949:2016标准
(2)手册
(3)程序文件
(4)作业指导书
(5)法律法规及其它要求
(6)质量方针
(7)质量目标
………2、制定审核计划(由审核组长制定)
3、准备工作文件(包括检查表、不符合报告和会议记录等表格)
4、实施审核:首次会议/收集审核证据/审核发现开不符合项报告/审核组会议/末次会议
5、制作审核报告(由审核组长完成)
三、内部审核的方法和审核技巧
1、内部审核的方法
(1)提问和交谈的方法
(2)查阅文件和记录的方法
(3)现场观察的方法
2、内部审核的方式
(1)按部门进行
(2)按要素进行
3、内部审核的技巧
(1)少讲、多看、多听、多问
(2)选择正确的对象提问
(3)正确地提出问题,注意提问的技巧
(4)封闭式问题和开放式问题相结合
(5)提问与观察相结合
(6)要学会联想和追溯
(7)创造一个良好的审核气氛
4、内部审核时要注意的问题
(1)内审和外审一样,不是专门找岔子,是寻找符合的证据
(2)作审核记录时不符合的要记录下来,符合的情况也应该记录下来
(3)审核时各抽样的方式
5、审核中发现不符合的原因
(1)文件不符合IATF 16949:2016标准和法规等(符合性)
(2)没有按文件执行(实施性)
(3)实施过程或具体工作没有效果(有效性)
6、不符合项的三种类型
(1)严重不符合项
(2)一般不符合项
(3)观察项
7、编写审核报告
(1)审核的目的和范围
(2)审核组成人员和受审部门及其负责人
(3)审核日期
(4)审核所依据的文件
(5)不合格项的观察结果
(6)体系运行有效性的结论性意见
(7)审核报告的分发清单
8、审核员的要求和职责
(1)正直诚实
(2)客观公正
(3)尊重对方;
(4)冷静坚毅(不是固执)
(5)反应迅速
(6)丰富的联想力
(7)准确的判断力
(8)灵活的把握尺度
四、现场模拟审核与展示,老师点评
五、学员答疑
刘小明老师的其它课程
中级质量工程师课程大纲 11.06
中级质量工程师课程背景◆在进入新世纪之初,我们将引来全国质量专业技术人员资格考试。广大质量工作这盼望已久的一件大事,在记过数年的论证后终于启动了。◆质量水平的高低,反映一个国家的综合经济实力,质量问题是影响国民经济和社会发展的重要因素。在我国经济发展到了一个新阶段的今天,无论是经济运行的总体质量,还是产品质量、工程质量和服务质量,都比以往任何时候更需要人们的
讲师:刘小明详情
卓越班组六脉神剑 11.06
卓越班组六脉神剑【课程背景】当有学者问起丰田老人:“谁是丰田的第一管理者?”丰田老人毫不犹豫地回答:“丰田的班组长”。企业的班组就象企业的细胞一样最为基础,班组健康企业才能健康。班组长承担着每个企业的产品生产、质量保证以及基层员工的管理重任,他们时时在现场、时时在终端、时时盯着员工、时时控制着质量、成本、进度、安全……随着市场竞争的加剧,对这支庞大的基层执行
讲师:刘小明详情
质量信得过班组建设课程大纲 11.06
质量信得过班组建设课程大纲【课程背景】实施质量信得过班组建设培训,结合公司轨道行业特点和《公司“质量信得过班组”建设实施方案》,对公司内车体、转向架、总装区域的班组进行理论培训和建设辅导,并辅助公司建立内部评委专家组,实现内部自评。【课程收益】1、信得过班组现场检测主体:掌握信得过班组建设要点,学习如何开展,如何取得相应成效。2.相关部门评委:掌握信得过班组
讲师:刘小明详情
智能制造-数字化工厂技术及应用实践 11.06
智能制造-数字化工厂技术及应用实践课程背景◆党中央、国务院高度重视信息化工作,习近平总书记强调,没有信息化就没有现代化。信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇,必须敏锐抓住信息化发展的历史机遇。“十四五”时期,信息化进入加快数字化发展、建设数字中国的新阶段。近日,中央网络安全和信息化委员会印发《“十四五”国家信息化规划》(以下简称《规划》),对我国“十四五”时
讲师:刘小明详情
质量零缺陷与TQM全面质理管理课程大纲 11.06
质量零缺陷与TQM全面质量管理课程背景◆费根堡姆提出了“全面质量管理”的概念,发展至今企业已经达成共识——“质量是企业的生命”,企业推行TQM,是质量管理的根基,又是质量管理提升重的要支柱,本课程系统讲授了全面质量管理的发展特点,全面管理在企业推行应用、相关分析统计工具的使用及全面质量管理与ISO9001质量管理体系的结合。◆价格竞争是暂时的,质量竞争是永恒
讲师:刘小明详情
质量免费-零缺陷质量管理课程大纲 11.06
质量免费-零缺陷质量管理课程大纲课程背景◆《质量免费》是管理学的经典名著,也是哈佛、沃顿、耶鲁等商学院MBA的必读物。克劳士比在书中阐释了人们关于质量管理的错误观念,以及ITT公司如何在全球实施质量过程改进的成功故事。书中有许多案例,实情实景,娓娓道来,使你恍然大悟:什么是质量以及如何按愿望改进质量。HPA的传奇故事更是详细而完整地解剖了管理层如何运用14个
讲师:刘小明详情
质量问题分析与解决课程大纲 11.06
质量问题分析与解决课程背景◆质量是企业生存和发展的根本。在企业中,超过90的对产品质量和服务的投诉是由于产品质量问题。虽然通过了ISO9001质量体系认证,各种质量文件也齐全,但并非意味着质量问题就高枕无忧,报废返工在生产线上往往层出不穷,因质量问题造成的成本损失居高不下,现场管理人员与工程师深受其扰。 ◆您是否为下属缺乏问题意识而苦恼不已?◆您是否为下属缺
讲师:刘小明详情
制造业高效仓储与物流配送 11.06
制造业高效仓储与物流配送课程课程背景根据目前制造企业物流部门面临客户需求预测不准、产品技术更新快,BOM更改频繁、销售预测不准,产能限制,导致生产计划频繁变动、物料计划不准,供应商供货不及时或不配套,不是物料积压,就是缺货;工厂缺少物流规划、物流作业成本高,效率低;仓储条件有限、进出库手续不规范、ERP数据不准、帐物不符、物料配送不顺畅、缺料扯皮题。通过培训
讲师:刘小明详情
制造业项目管理课程大纲 11.06
项目管理培训课程大纲课程背景:随着国家企业数字化、互联网、工业4.0的蓬勃发展,企业发展已经从过去的大公司吃小公司过渡到现在快公司吃慢公司的格局。如果说传统管理是通过持续改进来控制成本,那么项目管理的核心就是在不确定的环境中提升速度。本课程不仅教授项目管理的工具和方法,更通过沙盘模拟形式让每一个学员学会项目管理的核心技术。课程特点:1、项目管理的十大知识体系
讲师:刘小明详情
质量4.0-现代企业智慧质量管理课程大纲 11.06
质量4.0-质量精细化与自动化管理课程背景◆工业4.0,这个源自德国的热词是“第四次工业革命”的简称。工业4.0将是智能生产通过信息物理系统的应用,打通所有生产环节的数据壁垒,无线网掌控一切。中国提出中国制造2025,在中国目前业销售、设计、采购、仓储物流、生产和质量管理面临前所未有的挑战。◆顺应这种竞争态势,质量4.0的核心将是质量管理走进战略职能。企业关
讲师:刘小明详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195