《全员绩效管理(简版)》
《全员绩效管理(简版)》详细内容
《全员绩效管理(简版)》
《全员绩效管理(简版)》
背景综述:
绩效管理时刻都在进行，遗憾的是高效率、专业化的绩效管理很少出现，因此对绩效考
核的误解成为常态，而理解成为特例----
日常工作中这样的例子比比皆是。究其原因，首先是由于没有真正理解绩效管理含义，
其次是没有掌握绩效管理的技术。本课程正是基于这两个方面而精心设计，旨在帮助学
员理解绩效管理的终极目的，并在此基础上掌握绩效管理特别是考核指标分解的基本方
法和技巧，实现有效的绩效管理，帮助员工持续提高绩效能力，帮助企业持续提高绩效
水平，塑造企业核心竞争力并基业长青。
课程介绍:
在绩效管理过程中，很多因素都会影响着绩效管理的效果。绩效管理是一个相当复杂的
过程，同时也是一个后天可以习得的技巧性能力。绩效管理分为绩效计划、绩效实施、
绩效考核、绩效反馈与改进四大基本步骤，并通过系统作用发挥作用。衡量绩效管理是
否有效的标准是员工有没有真正因此提高工作能力，企业有没有真正因此提高效益。本
课程从常见的绩效误区开始，以提问和引导的方式导入绩效管理的真正理念以及开展绩
效管理的必要性，并结合实际工作，提出如何获得绩效、管理绩效，细化到如何分解绩
效考核指标;最后通过讲师的个人感悟，和学员们一起理解现实的绩效管理，以期对学员
有所启迪。
课程目标:
通过本课程学习，您将得到以下收益：
什么是绩效
什么不是绩效
如何获得绩效
为什么要进行绩效管理
如何分解绩效考核指标
如何建立绩效管理系统
培训方式：
采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟、头脑风暴等多样化的方式
实施，生动有趣，易于理解和掌握;
培训成效：
使参与培训的学员理解绩效管理的真实意义，回归到绩效管理的本源目的，熟练掌握绩
效管理的基本技巧，达成绩效目标，并不断提升和改进绩效水平。
培训对象:
各级员工
培训时数：
1天 (6h)
培训大纲：
《绩效管理(简版)》——让每个人都理解绩效管理的本质
导语：关于绩效
1. 什么是绩效;
2. 绩效典故。
一、什么不是绩效
1. 态度不等于绩效;
2. 职责不等于绩效;
3. 任务不等于绩效;
4. 借口不等于绩效;
影视欣赏/分享与互动
5. 绩效四要素。
二、绩效的意义
1. 绩效对于客户的意义;
2. 绩效对于企业的意义;
3. 绩效对于员工的意义;
4. 分享与互动。
三、如何获得绩效
1. 绩效来自于有效地沟通(互动游戏);
2. 绩效来自于团队协作;
3. 绩效来自于制度保障;
4. 分享与互动。
四、什么是绩效管理
1. 什么是管理;
2. 目标、计划与过程控制;
3. 战略实施控制系统;
4. 分享与互动。
五、为什么要进行绩效管理
1. 企业生存和发展需要的绩效管理;
2. 管理者保持团队目标的一致性需要绩效管理;
3. 员工提高能力和收入需要绩效管理;
4. 管理绩效即管理自己的赌富。
六、什么是绩效考核
1. 绩效考核和绩效管理的关系
2. 为什么要考核
3. 从考核中得到什么
七、如何分解绩效考核指标
1. 绩效管理常用的工具和方法;
2. KPI的关键概念;
3. 分解绩效指标四大技巧;
4. 课堂练习。
八、如何建设绩效管理系统
1. 绩效管理现实存在的误区;
2. 成熟企业的绩效管理系统：3+1卓越绩效管理系统;
3. 绩效管理感悟与分享。
九、课程总结与分享
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