VDA6.3课程大纲
VDA6.3课程大纲详细内容
VDA6.3课程大纲
VDA6.3过程审核
课程背景
◆本课程培训,介绍VDA6.3过程审核的基本要求,学习过程审核策划、实施和报告的技巧
。
◆介绍将过程审核应用于第一、二方审核的方法,从而加强对企业的监控力度。
◆此为VDA6.3 体现过程方法审核在过程审核中的应用。
课程收益
◆了解汽车行业过程审核的基本要求,掌握过程审核策划、实施和报告的技巧。
◆将过程审核的方法应用于第一、二方审核,切实加强对企业的监控。
课程对象
采购、SQE、供应商管理、过程审核员、项目管理、生管、设备管理、品质管理、制造工
程、研发人员、质量体系、工艺技术人员等。
课程形式
讲授法,演练法,讨论法,案例分析法等。
培训时长
2-3天
课程大纲
一、过程审核(VDA6.3)概述
1、过程方法理解与应用
2、制造过程审核
3、制造过程审核输入
4、制造过程审核输出
5、制造过程审核如何做有效?
6、VDA6.3的宗旨
7、过程审核与CP、PFMEA的关系
二、体系审核、过程审核及产品审核之间的关系
1、体系审核
(1)审核对象
(2)审核目的
2、过程审核
(1)审核对象
(2)审核目的
3、产品审核
(1)审核对象
(2)审核目的
三、过程审核的任务
1、过程审核任务:任务对质量能力进行评定,使过程能达到受控和有能力,能在各种干
扰因素的影响下仍然稳定受控。
2、过程审核目的
(1)预防
(2)纠正
(3)持续改进过程(KVP)
(4)质量管理评审
四、过程审核的原因
1、计划内的过程审核
2、计划外的过程审核
五、过程审核的应用范围
1、在内部和外部可以在整个质量控制环的下列部门运用过程审核方法:
(1)营销
(2)开发
(3)采购(产品/服务)
(4)生产/服务的实施
(5)销售/运行
(6)售后服务/服务
(7)回收。
2、过程审核运用的范围
(1)针对产品
(2)针对服务
六、实施过程审核的前提
1、企业内部基本前提
2、审核人员的职业经验
3、责任
(1)进行审核的企业/组织/职能部门
(2)审核员
(3)被审核企业/组织/职能部门
七、审核流程
1、审核准备
2、审核实施
(1)首次会议
(2)审核过程
3、评分定级
(1)提问和过程要素的单项评分
(2)审核结构的综合评分
(3)定级原则
(4)对于量产过程
八、总结会
1、发布审核结果,
2、完成措施表,并要求责任者确认签字,
3、重申审核目的和原则,
4、制定纠正措施。
九、纠正措施及其验证
1、措施分技术/组织上的或管理上的
2、有效性验证可以包括
(1)抽检
(2)产品审核
(3)过程审核
(4)机器和过程能力调查
(5)中期状况/解决程度。
十、审核报告及存档
1、过程审核计划
2、过程审核流程计划
3、过程审核:提问评分一览表
4、过程审核:结果一览表
5、过程审核总评定
6、过程审核措施计划表
7、纠正和预防措施记录表 、
十一、VDA6.3:2016审核条例
1. P1潜力分析
2. P2项目管理
3、P3产品和过程开发的策划
4、P4产品和过程开发的实现
5、P5供方管理
6、P6过程分析/生产
(1)过程输入
(2)过程流程
(3)过程支持
(4)物资支援
(5)过程绩效
(6)过程输出
7、P7客户支持/满意/服务
十二、过程审核分定级
1、综合评审
2、符合程度(%)-- 产品组
3、符合程度综合评价
4、降级规则
十三、实战演练
1、分组模拟审核
4、综合练习---审核发现练习
5、其他系统的类似的审核体系
6、审核经验交流
讲师点评
课程总结及答疑
叶礼平老师的其它课程
|五天课程TS16949的五大工具,即产品质量先期策划和控制计划(APQP)、潜在失效模||式及后果分析(FMEA)、统计过程控制(SPC)、测量系统分析(MSA)、生产件批准程序(PP||AP)构成了TS16949的核心。||培训特色:本课程以项目策划和项目管理为主线,用一个具体的产品为实例,详细讲||解在新产品导入过程中如何灵活运用APQP、控制计划、F
讲师:叶礼平详情
现场问题分析与解决大纲 04.24
现场问题分析与解决大纲第一讲企业质量中的常见问题⎫什么是问题⎫质量中常见的问题⎫探寻质量问题的源头案例:某厂现场质量问题小组演练:贵厂的质量问题头脑风暴第二讲问题种类与解决方法⎫特殊变异及其解决方法⎫普通变异及其解决方法⎫PDCA解决问题方法;⎫过程方法说明结果导向与数据说话⎫有效的执行力与方法⎫如何统计品质目标案例:某厂结果导向QCC活动案例小组讨论:我厂
讲师:叶礼平详情
|三天课程,本教程讲解新版IATF16949:2016的标准、审核流程和审核方法。加深学员对新版标||准的理解以及新旧版差异,将学会如何文件化过程、如何开展审核、撰写审核报告和采取纠正||措施。课程还利用大量的案例分析,使学员学会应用标准、开展有效性审核的技巧。||培训特色:授权批准的培训机构。满足EXEMPLARGLOBAL质量体系内部审核员的资格要求。完
讲师:叶礼平详情
质量管理意识(中高层)培训大纲1-2天 04.24
质量管理意识(中高层)1-2天培训大纲一、培训目的提高企业中高层管理者的质量意识,结合企业质量管理要求,识别组织及相关方风险,掌握新产品设计开发及现场质量控制的基本思路与过程方法。全面理解质量与效益、与品牌与价值之间的关系。以质取胜的企业战略是可以实现的;二、受训对象企业中高层管理者、包括主管、经理、总监、副总裁、总经理等管理层三、培训大纲第一模块:从失败案
讲师:叶礼平详情
精益5S实施实务培训大纲 04.24
精益5S实施实务课程大纲:(建议2天培训+1天现场辅导)第一部分:5S/6S入门1.5S/6S运动的兴起1)5S/6S在日本如何成为质量、成本、交货期的保护神2)5S/6S6S在中国的兴起3)5S/6S是世界企业不可缺少的必修课2.用5S/6S减少企业以下几方面的浪费:1)资金的浪费2)场所的浪费3)人员的浪费4)士气的浪费5)形象的浪费6)效率的浪费7)品
讲师:叶礼平详情
精益供应链管理实务培训2.0 04.24
《精益供应链管理实务》主讲:叶礼萍老师【课程背景】根据制造业面临着竞争白日化,产品销售不畅,销售预测不准、客户需求多变、产品寿命周期短、技术更新快,制造企业供应链管理与控制难度大等问题,降低物流成本,获得“第三利润”成为当今企业生存和发展的关键。通过培训、案例分析和互动游戏,探讨如何应用供应链管理理念,建立高效的跨部门、跨岗位的协作机制;使学员掌握搞好产销协
讲师:叶礼平详情
VDA 6.5产品审核培训 04.24
VDA6.5产品审核培训培训对象IATF16949审核员、管理层、技术总监、质量经理、QE、QA、SQE、ISO审核员、检验员等。课程收益:【课程收益】1、介绍VDA6.5产品审核的具体要求;2、理解产品审核的目的、意义;3、掌握产品审核程序、审核方法和审核技巧,具备实际开展产品审核的操作能力;4、具备进行编制产品审核报告的能力;5、掌握不同类型产品的审核方
讲师:叶礼平详情
《全面质量管理TQM》 2-3天培训大纲 04.24
TQM全面质量管理【课程大纲】第一天引言:全面质量管理(TQM)是企业生存和发展的唯一出路1、日本丰田汽车召回的启示!2、奶粉的警惕!3、质量的三元定义---顾客满意、低成本和快速响应4、高质量低成本竞争优势是过冬最好武器!第一部分:认识全面质量管理(TQM)一:质量和顾客满意1、什么是质量?1)“小质量”与“大质量”2)质量发展过程3)六西格玛卓越质量2、
讲师:叶礼平详情
优秀班组长培训项目方案 05.07
优秀班组长培训项目方案➢一、背景:1、生产现场执行不足,班组长与员工没有明显的区别,班组长也不知道管什么、怎么管,极大影响工作效率,战略实施大打折扣。(管理定位不对)2、员工士气低落,极大影响工作效率,不能体现班组团队的高绩效。3、班组长不光只顾出货效率,同样要具备现场管理能力,要学会发现问题与改善问题。(管理头绪不对)4、班组长的日常管理工作要形成一套标准
讲师:叶礼平详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21153
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20216
- 3行政专员岗位职责 19038
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15390
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14189