《领导力提升训练》管理 课程大纲



《领导力修炼提升训练》
——管理专家 凡耀胜老师主讲——













【课程对象】：
企业基层、中层、高层管理人员、正在成为管理人员的员工

【课程时间】：实战版2天，浓缩版1天

【课程大纲】：
(领导开训:强调训练的意义和目的)

头脑风暴：您碰到哪些关于领导力修炼中遇到的管理问题？
每人提出管理工作中的难题，
老师将这些难题作为案例在整个课程中巧妙地穿插，分析。

前言：领导力基础知识（案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑
风暴）
一、什么是领导力
二、领导力的重要性
三、领导力的本质

短片观看及案例分析：微软前全球副总裁李开复对领导力的阐述
示范指导、模拟练习
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

第一章、领导力概述（案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头脑风
暴）
一、领导力是一种艺术
（一）、决定目标，分配工作
（二）、分层管理，制定衡量标准
（三）、评估员工，奖罚分明

二、领导力的三个范畴
（一）宏观决策：前瞻与规划的艺术
1、愿景比管控更重要
2、信念比指标更重要
3、人才比战略更重要


（二）、管理行为：沟通与协调的艺术
1、团队比个人更重要
2、授权比命令更重要
3、平等比权威更重要


（三）个人品质：真诚与均衡的艺术
1、均衡比魄力更重要
2、理智比激情更重要
3、真诚比体面更重要


三、领导力的五种当代特征
（一）、领导力当代特征一：战略远见
（二）、领导力当代特征二：依赖直觉
（三）、领导力当代特征三：重视他人
（四）、领导力当代特征四：经营美丽
（五）、领导力当代特征五：国际视野

短片观看及案例分析：柳传志对领导力的阐述
宁高宁对领导力的阐述
示范指导、模拟练习
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评


第二章、领导的沟通艺术（案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头
脑风暴）
一、管理沟通概述
（一） 管理沟通内涵
　1、管理沟通定义
　2、管理沟通要素
　3、管理沟通环节
　4、管理沟通方法
5、管理沟通价值


（二）、管理沟通渠道
　1、正式沟通渠道
2、非正式沟通渠道


二、领导沟通的要求
（一） 塑造良好沟通礼仪
　　1、塑造良好形象准则
　　2、注意沟通时的仪表
　　3、掌握沟通的言谈举止
　　4、营造良好的沟通氛围


（二）有效突破沟通障碍
　　1、沟通阻碍表现
　　2、选择沟通方法
　　3、遵循沟通原则
　　4、掌握沟通技巧
　　5、严守沟通规则


三、领导沟通的技巧
（一）、了解有效沟通的过程
　　1、吸收印象
　　2、加工思想
　　3、发送信息
4、接收反馈


（二）、掌握有效沟通步骤
　　1、进行事前准备
　　2、确认自己的需求
　　3、明确阐述观点
　　4、进行异议处理
　　5、促成协议达成
　　6、进行共同实施


（三）、运用有效沟通技巧
　　1、望：细心观察
　　2、闻：仔细聆听
　　3、问：善于提问
　　4、切：语言文字正确运用

四、 领导沟通的艺术
（一）、掌握与上级沟通艺术
1、与上级沟通的原则
2、与上级进行信息沟通的艺术
3、向上级汇报的技巧

（二）、 掌握与同级沟通艺术
1、处理好同级关系的原则
2、处理好同级关系的语言艺术
（三）、掌握与下属沟通艺术
1、在下属面前树立威信
2、与下属建立信赖关系


短片观看及案例分析：领导沟通礼仪五招
领导沟通障碍应对六招
领导沟通中的五种态度
领导沟通中肢体语言的运用
示范指导、模拟练习
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

第三章、领导的管理艺术（案例分析、短片观看、图片观看、示范指导、模拟演练、头
脑风暴）
一、领导的决策艺术
（一）决策的基本要求
1、众谋
2、独断
3、详虑
4、力行
（二）、决策的通用程序
1、发现问题和把握机会
2、确立目标
3、拟订方案
4、分析方案
5、优选方案
6、反馈调节
（三）、 日常决断艺术
1、决断前的问答
2、决断时的步骤
（四）、精通应急决策艺术
1、应急原则
2、应急准备
3、应急对策

二、领导选才的艺术
（一）、了解选才要求
1、扬长避短识人才
2、不以外表识人，要以内在潜能辨才
3、识人“六法”
（二）、 确定选才标准
1、挑选人才标准
2、挑选人才原则
3、挑选人才条件
（三）、掌握选才步骤
1、准备工作职责与任职资格描述
2、选择选拔渠道和方法
3、进行简历筛选
4、进行面谈准备
5、实施面试
6、作出初步录用决定
7、确定工资水平
8、后续工作

短片观看及案例分析：：识人"三忌"
诸葛亮识才要诀
示范指导、模拟练习
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

三、领导用人的艺术
（一）、掌握因事用人艺术
1、能职匹配，才尽其用
2、人事相符，因事设人
3、综合互补，倍出效益
4、金鞍宝马，始得其所

（二）、掌握因才用人艺术
1、因才用人的原则
2、因才用人的注意事项
3、因才用人的艺术

四、领导管人的艺术
（一）、不要用命令“镇压”下属
（二）、该宽就要宽，该严就要严
（三）、不要频繁地纠正下属的错误
（四）、批评下属注意事项
（五）、让顽固的下属不再顽固
（六）、不让帮派势力牵制
（七）、解聘时的技巧

五、领导授权的艺术
（一）、了解授权原则
1、因事设职，视能授权
2、明确所授事项
3、不可越级授权
4、适度授权
5、适当控制
6、相互信赖
（二）、进行授权准备
1、授权的人选准备
2、授权的心理准备
3、授权的事项准备
4、授权前注意的问题

（三）明确不良授权征兆
1、过于忙碌
2、时常感到惊讶
3、生产力低落
4、下属离开
5、错失升迁

（四）、防止授权失控
1、下属越权的表现
2、防止授权失控的办法
3、授权失效纠正

（五）、实施充分授权
1、充分沟通
2、授权要素

（六）、 监督授权工作
1、监督的必要性
2、监督的松紧度
3、有效监督系统的特性
4、授权工作的监督方法

短片观看及案例分析：诸葛亮“出师未捷身先死”的管理启示
　　　 “林彪送枪，毛主席弃之于地”的角色认知与授权
　　　 企业怪谈——老板“加班吐血”，员工却唱“明天会更好”
模拟演练、点评分析
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评

六、领导激励的艺术
（一）、激励常用的方法
1、薪资激励
2、奖金激励
3、工作激励
4、支持激励
5、关怀激励
6、竞争激励
7、强化激励

（二）影响激励因素——人的五种基本需求
（三）激发下属潜能技巧
1、尽可能满足需求
2、善于运用激将法
3、端平"一碗水"，有效驾驭全局
4、热爱工作、关怀下属
5、善于规划可及的远景

七、领导表达的艺术
（一）、提高口头表达艺术
1、明确提问的艺术
2、掌握倾听的艺术
3、擅长回答的艺术

（二）、提高书面表达艺术——多读多写多练
（三）、 提高态势表达艺术
1、手势语言艺术
2、面部语言艺术
3、眼神语言艺术
4、身姿语言艺术
5、服饰语言艺术

八、领导协调的艺术
（一）、协调冲突的要诀：先处理感情，再处理事情；
（二）、了解冲突协调方法
（三）、领导与下属之间冲突的处理艺术
（四）、部门冲突协调处理方法
（五）、下属成员之间冲突的协调解决方法
（六）、解决冲突沟通话术：三明治法则

十、领导晋升艺术
（一）、晋升类型
1、内升与外升式类型
2、"爬梯式"与"跨越式"类型

（二）、规划晋升步骤
1、熟悉自身工作
2、确定晋升目标
3、实现晋升目标

（三）、晋升途径
1、上级任命
2、群众选举
3、自荐晋升
4、招聘录用
5、推荐晋升
6、考试晋升

（四）、掌握晋升方法
1、隔山震虎法
2、借梯上楼法
3、"凤尾-鸡头"法
4、先抑后扬法

短片观看及案例分析：容易得到晋升的几种人　
李隆基的用人放权艺术
孙权的用人艺术
模拟演练、点评分析
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评







课程结束：
The end of the course:

一、重点知识回顾
A review of the important knowledge
二、互动：问与答
Interactive: ask and answer

三、学员：学习总结与行动计划
Student: : summary of study and a plan of action

四、企业领导：颁奖
Enterprise ‘s leaders: Awards

五、企业领导：总结发言
Enterprise leaders: summarization and speech
六、合影：集体合影
Photo: group photograph



【凡耀胜老师主要培训课程】：
1、《精益生产》（1~2天）
2、《优秀班组长》（2天）
3、《目标管理》（1天）
4、《如何提高团队执行力》（1天）
5、《IE（工业工程）培训》（1~2天）
6、《非人力资源的人力资源管理》（1天）
7、《领导力修炼》（1天）
8、《中层管理技能》（2天）
9、《营销心态和分销商管理》（2天）
10、《沟通技巧与团队管理》（2天）
11、《高效的会议管理》（1天）
12、《目标管理与沟通技巧》（1天）
13、《职业精神》（1天）
14、《中基层执行力》（1天）



【课程特色】 ：
1、激情洋溢，气氛活跃 2、互动性强 3、案例丰富 4、理论与实际结合
5、逻辑性强 6、赏识培训

【授课形式】 ：
1、 课堂讲述 2、案例分析 3、脑力激荡 4、 情景演练
5、短片播放 6、图片展示 7、现场操练
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