《部属培育》课程大纲
《部属培育》课程大纲详细内容
《部属培育》课程大纲
部属培育
【课程收益】
➢ 学习教练技术,学会教练下属方法,提高团队整体业务水平面;
➢ 学习激励和授权方法,提升下属动力与能力,优化团队和组织文化;
➢ 独创DASE执行系统解决模型,提高部属工作结果的方法与工具;
【与同类课程差别】
➢ 管理理论与实战领导力结合,以道驭术;
➢ 国学智慧和现代管理有效结合,学以致用;
➢ 教练技术贯穿课程始终,教学相长。
【培训风格】:
➢
实用有效,着重可操作性和可复制性;带领学员透过现象探究本质,找出行之有效的
解决方法;
➢
互动性强,注重细节引导,擅于以问题带动思考。课程通过让学员动手、动身、动心
,在深刻的体验中感恩、感悟,更努力完成工作任务;
【培训时间】:一天(6H)
【课程大纲】
引言
➢ 学习的五个层次
一、部属管理之教练技巧
➢ 生产力——高绩效团队的第一要素
➢ 人才的划分
➢ 教练下属是水涨船高
➢ 信心是练出来的
➢ 曾国藩如何训练湘军
➢ 教练能力:练功力 练信念 练静气
➢ 教练与经理的区别
➢ 教练案例研讨:如何辅导他?
二、部属管理之激励技巧
➢ 智不足以便知物,因物以治物
➢ 激励理论:需求层次论和双因素理论
➢ 激励的技巧
➢ 做会激励的管理者:派发政策 自下而上 两个维度
➢ 不同层级的激励:高层 中层 基层
➢ 激励案例研讨:GE如何激励员工
三、部属管理之有效授权
➢ 上君尽人之智
➢ 管理要够“懒”:“懒”出效果
➢ 明主善于授权:蜜蜂型 刺猬型 授权型
➢ 授权管理现状:从来不授权 接受反授权 插手已授权
➢ 可以授权的工作与不宜授权的工作
➢ 授权技巧
➢ 接班人培养:三种做法和三个影响因素
➢ 授权案例研讨:该让他放手去干吗?
四、部属管理之DASE执行系统解决模型
➢ 界定问题,确立愿景——工具:愿景创建技术运用
➢ 描述现象,全面分析——工具:开放空间技术与原因—效果分析图
➢ 有效评估,方案确定——工具:决策矩阵运用与递进式提问
➢ 创建计划,逐步实施——工具:设定执行成功标志
➢ 克服障碍,有效处理——工具:力场分析工具
➢ 检测评估,标准具体——工具:创建报告模板
➢ 课程回顾与问答
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