团队领导力©（1天）   06.12

突破团队壁垒，打造团队凝聚力（1天）课程背景在组织中，团队中人与人的问题常常困扰着团队中的每一个人，比如团队之间缺乏信任、互相推诿逃避责任、维持表面和谐缺乏良性冲突、不愿意做出承诺、不重视团队绩效结果……本沙盘课程通过模拟一个出现各种情况的团队，一步步引导出团队协作中存在的一些问题，并在沙盘模拟的过程中，通过讲师引导，学员讨论的方式，帮助学员共同体悟如何突破

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重走丝绸之路©—商战经营模拟（2天）   06.12

《重走丝绸之路—商战经营模拟》©（2天）课程背景所谓实战见真知，任何事情，与听别人说相比，自己动手做一做，参与整个过程了，就能更好的体会到其中的奥妙所在。对于经典的经营沙盘而言，整个知识点的学习更为全面，牵涉了较多管理及专业知识，对学员的知识层面的深度与广度，以及工作经验有较高的要求。为此，我们为非经营管理条线的学员准备了更适合他们的《重走丝绸之路》的游戏沙

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重走丝绸之路©—商战经营模拟（1天）   06.12

《重走丝绸之路—商战经营模拟》©（1天）课程背景所谓实战见真知，任何事情，与听别人说相比，自己动手做一做，参与整个过程了，就能更好的体会到其中的奥妙所在。对于经典的经营沙盘而言，整个知识点的学习更为全面，牵涉了较多管理及专业知识，对学员的知识层面的深度与广度，以及工作经验有较高的要求。为此，我们为非经营管理条线的学员准备了更适合他们的《重走丝绸之路》的游戏沙

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团队领导力©（2天工作坊）   06.12

突破团队壁垒，打造团队凝聚力（2天）课程背景在组织中，团队管理常常困扰着不少高管，比如团队之间缺乏信任、互相推诿逃避责任、维持表面和谐缺乏良性冲突、不愿意做出承诺、不重视团队绩效结果……本沙盘课程通过模拟一个出现各种情况的团队建设，一步步引导出团队协作中存在的一些问题，以及不同管理者在领导团队中的不同视角、不同决策方式以及可能产生的影响等。课程通过讲师引导，

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战国七雄—跨部门与团队协作（1天）   06.12

《战国七雄王者的荣耀—跨部门与团队协作》©（1天）课程背景所谓实战见真知，与其纸上谈兵不如让学员融入到场景中体验决策的魅力。战国七雄沙盘课程，通过7个小组模拟的战国7雄，让学员体会到战略决策、团队合作、沟通协调等的重要性。与此同时，课程还设置了结盟环节，学员可以在这个过程中，领略与他国的博弈、谈判、竞争与协作等体验。整个课程，学员在有趣、精彩、刺激的多国战争

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米诺斯宝藏—团队计划与时间管理（0.5~1天）   06.12

《米诺斯宝藏—团队计划与时间管理沙盘》©（0.51天）课程背景我们总说要做好时间管理，为了抓紧时间，急急忙忙动手就做，却忽略了规划和团队协作的重要性。可是，大家似乎又不能清楚的讲明白，时间管理和计划、团队协作之间，到底有怎样的联系呢？本课程通过小组共同完成在米诺斯庄园的寻宝旅程，让学员领悟目标、计划、团队协作、时间管理对于目标达成的重要性。课程收益了解时间管

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职场沟通地图©一0.5天沙龙版   06.12

《职场沟通地图》©（0.5天）课程背景课程背景传统的沟通课程，只是教授沟通技巧，忽略了人本身有着不同行为偏好这个现实问题。我们如果仅仅用标准化的沟通模式去与不同的人沟通，显然缺乏一定的针对性。DISC这个工具，在传统沟通技巧的基础上，通过对人行为偏好的分析，可以有针对性的与其进行沟通、团队协作、工作汇报、客户服务等，大幅度的提升职场沟通与协作的有效性。或许很

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职场沟通地图©1天   06.12

《职场沟通地图》©（1天）课程背景传统的沟通课程，只是教授沟通技巧，忽略了人本身有着不同行为偏好这个现实问题。我们如果仅仅用标准化的沟通模式去与不同的人沟通，显然缺乏一定的针对性。DISC这个工具，在传统沟通技巧的基础上，通过对人行为偏好的分析，可以有针对性的与其进行沟通、团队协作、工作汇报、客户服务等，大幅度的提升职场沟通与协作的有效性。或许很多人会说，我

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职场沟通地图©2天   06.12

《职场沟通地图》©（2天）课程背景传统的沟通课程，只是教授沟通技巧，忽略了人本身有着不同行为偏好这个现实问题。我们如果仅仅用标准化的沟通模式去与不同的人沟通，显然缺乏一定的针对性。DISC这个工具，在传统沟通技巧的基础上，通过对人行为偏好的分析，可以有针对性的与其进行沟通、团队协作、工作汇报、客户服务等，大幅度的提升职场沟通与协作的有效性。或许很多人会说，我

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职场沟通地图©-销售人员版   06.12

《职场沟通地图—从个性》©（12天）课程背景为什么TopSale的模式在批量复制的时候时灵时不灵？为什么那个看上去普普通通的销售业绩却做的挺优秀？为什么同样的逼单方法在不同客户身上结果差异甚大？……关于这些的为什么，其实不是技术上面的问题，而是我们面对不同的销售人员的培养，面对不同客户的逼单，我们只关注了技术和经验的部分，而忽略了人本身特质的问题。这就好比即

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