卓越讲师系列——内部讲师课程打造项目

  培训讲师:桓佳笈

讲师背景:
桓佳笈教授简介上海医药职工大学客座教授心理学畅销书《玩转DISC——做职场与人生的赢家》作者《拥抱情绪——为什么不开心》2022年下半年出版最高学历:香港大学组织与人力资源研究生(2015年度杰出贡献毕业生,并荣获港大商学院2019年度感谢 详细>>

桓佳笈
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卓越讲师系列——内部讲师课程打造项目详细内容

卓越讲师系列——内部讲师课程打造项目

内部讲师课程打造工作坊(微型项目)
项目背景
上了很多的TTT课程,两三天的课程,学员听的头头是道,感觉老师讲的非常有道理,结构框架也很完整,课后到学员自己动手了,却展现不出理想的课程。
一个完整的课程呈现,必须至少要经过课程设计,课程制作,课程演绎3个最基础的步骤才能完成。而这3 个步骤的掌握必须得让学员有足够的时间去学习和练习,才能掌握。
传统的TTT课程很多时候并不是老师的课程内容不好,而是在课程设计上不符合人本生从学习到掌握的规律,即从知识变成技能的过程。
《内部讲师课程打造工作坊》,将TTT课程的内容有逻辑性的进行拆分,加减,重组,并增加学员动手演练的部分,产出“课程大纲,课程课件,学员教材”等内部培训素材,并配以内部课程讲授技巧(我们必须清楚的认识到,在大部分情况下,内部讲师的授课技能与职业讲师的授课技能是有很大差异的,因为两者的主业不同,我们必须做好期望管理,正确认知两者之间差异的存在)。
项目收益
在导师的帮助下,优化并确定所选择的课题;
完成课程大纲制作(含课程收益,课程对象,课程大纲一级、二级);
完成讲师课件制作(含企业PPT模板制作);
完成学员教材制作(可选项目);
完成讲师评估标准制定(可选项目);
完成内部培训表单制作(可选项目)。
学员对象
企业内部讲师,每次项目学员人数不超过20人,超过20人需另外增加导师:
初阶系列:无经验的讲师或新手讲师,适合产出1小时左右的课程;
进阶系列:有一定授课经验的讲师,适合产出0.5~1天的课程;
项目设计
初阶系列,由1~2位老师完成,如企业有其他要求,可根据企业需求进行调整和定制
序号
课题
课时
说明
1
课前作业
1周
学员在课程开始前,按照导师要求,完成作业。
2
课程设计
1天
课程大纲制作教授、确定优化课程主题,确定学员对象,完成课程收益编写及一级大纲别写。
3
课程设计作业
1周
学员完成课程设计作业。
4
课程设计1对1辅导
1天
导师1对1辅导反馈,每人15分钟左右。
5
课程设计作业调整
1周
学员根据导师提出的修改意见,对课程大纲进行修改调整。
6
课件制作
1天
课件制作要领,企业PPT模板制作,课件框架制作
7
课件制作作业
1周
学员完成课件制作作业。
8
课件制作1对1辅导
1天
导师1对1辅导反馈,每人15分钟左右。
9
课件制作作业调整
1周
学员根据导师提出的修改意见,对课件进行修改调整。
10
授课技巧
1天
讲授讲师授课时的授课技巧及一些互动游戏。
11
授课练习
1周
学员完成授课模拟小组作业.
12
授课模拟
1天
每位学员10分钟,由3位评委打分。
进阶系列
进阶系列为定制课程,需对学员企业访谈后,在初阶课程安排的基础上增加课程、辅导,匹配进阶课程讲师,提升课程深度、难度。

 

桓佳笈老师的其它课程

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《重走丝绸之路—商战经营模拟》©(1天)课程背景所谓实战见真知,任何事情,与听别人说相比,自己动手做一做,参与整个过程了,就能更好的体会到其中的奥妙所在。对于经典的经营沙盘而言,整个知识点的学习更为全面,牵涉了较多管理及专业知识,对学员的知识层面的深度与广度,以及工作经验有较高的要求。为此,我们为非经营管理条线的学员准备了更适合他们的《重走丝绸之路》的游戏沙

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突破团队壁垒,打造团队凝聚力(2天)课程背景在组织中,团队管理常常困扰着不少高管,比如团队之间缺乏信任、互相推诿逃避责任、维持表面和谐缺乏良性冲突、不愿意做出承诺、不重视团队绩效结果……本沙盘课程通过模拟一个出现各种情况的团队建设,一步步引导出团队协作中存在的一些问题,以及不同管理者在领导团队中的不同视角、不同决策方式以及可能产生的影响等。课程通过讲师引导,

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