:《用萃取技术做案例开发与案例教学》
:《用萃取技术做案例开发与案例教学》详细内容
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《用萃取技术做案例开发》
授课课时:2天,共12个小时大纲一:真案例与伪案例的区别
小节内容
教学设计/工具
教学时长
“真伪”案例猜猜猜
好案例的特点及要素
教学形式:
讲解、案例、引导
1.5小时
大纲二:好案例一定是萃取复盘出来的
小节内容
教学设计
教学时长
基于教导目的选择案例主体
目的一:激发什么思考
目的二:为了复制还是迭代
好案例形成的三个维度
还原萃取
复盘分析
建模制版
教学形式:
讲解、演练
1.5小时
大纲三:萃取复盘的流程及实操
小节内容
教学设计
教学时长
(一)萃取的基本原则
情境还原
自我觉察
关键要素提炼
风险点
限制条件
(二)复盘的四要素决定了好案例
1、 要素一:意愿
2、 要素二:能力
3、 要素三:环境
4、 要素四:资源
教学形式:
讲解、案例、演示训练、点评
3小时
大纲四:复盘后的迭代与案例撰写
小节内容
教学设计
教学时长
复盘中的关键内容激发迭代
问题机会轮工具运用
思维云盘工具运用
(二)案例的完整编写
教学形式:
讲解、案例
3小时
大纲五:案例成果转化及案例教学
小节内容
教学设计
教学时长
案例成果之三化
流程化
工具化
模型化
案例教学与应用
教学形式:
讲解、演练、讨论、点评
3小时
课程总回顾及结束
主讲老师:刘睿
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