《吸星大法：数字化时代管理人员领导力塑造集中营》


《数字化时代管理人员领导力塑造集中营》

陈金龙老师


素质能力提升专家

课程背景：
随着信息技术的飞速发展，我们已经进入了数字化时代。在这个时代，企业和组织面
临着前所未有的挑战和机遇。为了在竞争激烈的市场中脱颖而出，管理人员需要具备适
应数字化环境的领导力。
在数字化时代，信息传播速度加快，市场变化迅速，消费者需求日益多样化。这些变
化要求管理人员具备更强的战略眼光、创新能力和敏捷决策能力。他们需要能够引领组
织适应变化、推动创新，并在不断变化的环境中取得成功。
此外，数字化时代打破了地域和组织边界，跨文化合作和沟通变得更加重要。管理人
员需要具备跨文化领导力，能够理解和尊重不同文化背景的员工和合作伙伴，促进有效
的合作。
因此，《数字化时代管理人员领导力塑造集中营》课程应运而生。本课程旨在帮助管理
人员认识到数字化时代对领导力的新要求，并提供相应的培养和发展机会。通过这个集
中营，管理人员将学习到如何塑造适应数字化时代的领导力，提升自己的领导能力和绩
效，从而带领组织在数字化时代脱颖而出。


课程收益：
1. 了解数字化时代的特点和趋势，以及对企业管理的影响。
2.
掌握领导力的核心要素和实践方法，学习数字化时代的管理思维和策略，深入了解数字
化时代对领导力的新要求，提高决策能力和创新能力。
3.
掌握实用的领导工具和技巧，如战略规划、创新思维、敏捷决策等，提升领导能力。
4. 培养跨文化沟通和合作的能力，能够有效地与不同背景的人员合作。
5.
增强自我认知和个人发展意识，通过反思和实践不断提升对团队的掌控力，培养团队合
作和沟通能力，提升团队绩效。

授课形式：
主题讲授+视频剖析+情景模拟+案例研讨+学员分享+落地工具

课程对象：
企业/单位中高层、团队管理人员、储备干部等

时间安排：
1天，6小时/天

课程大纲
第一单元：领导力概述
案例导入
领导的定义、使命与素质
1) 领导者的定义
2) 领导者的三个核心使命
3) 领导者必备的三个素质
4) 领导者必备的两种能力
领导力的作用
1) 统一思想
2) 管理团队
3) 提升战斗力
4) 维持战斗力
领导力的核心维度
1) 战略眼光
2) 思想维度
3) 决策能力
第二单元：数字化时代概述
数字化时代的定义和背景
1) 数字化时代的起源
2) 数字化时代的发展
3) 数字化技术的演进
数字化时代的特点（案例）
1) 一切数字化
2) 迭代更新快
3) 信息大爆炸
4) 创新大爆发
5) 成本降低
6) 门槛变低
7) 信息透明
8) 跨界融合
数字化时代对个人的影响（案例）
1) 信息获取和沟通方式的改变
2) 学习渠道和教育机会的增加
3) 社交属性和人际关系的变化
4) 个人隐私和信息案例的隐患
5) 个人心理和身体健康的挑战
数字化时代对组织的影响（案例）
1) 另一只看不见的手
2) 生产成本的相对变化
3) 运营成本的相对变化
4) 市场双方的相对变化
5) 团队文化的变化
6) 组织形式的变化
7) 管理形式的变化
数字化时代的最新趋势（视频分享）
1) 人工智能
2) 数字社会
3) 量子时代
第三单元：数字化时代加强领导力的必知点
这个世界唯一不变的就是变化
1) 从牛顿到爱因斯坦
2) 思维的三重境界
3) 量子时代的七项基本原则
4) 组织结构和领导力的三种模式
5) 量子组织的八个特点
6) 量子变革的十二项原则
7) 量子时代领导的转变
科学的尽头是哲学
1) 相对论
2) 矛盾论
3) 辩证法
管理的对象是文化
1) 西方为用
2) 中学为体
3) 经世致用
第四单元：数字化时代提升领导力的实用工具箱
高层领导力
1) 定数字化战略
1. 什么是数字化战略
2. 如何定数字化战略
3. 如何执行数字化战略
2) 数字化带队伍
1. 组织管理的三个阶段
2. 什么是数字化带队伍
3. 如何数字化建队伍
4. 如何数字化带队伍
3) 塑一切数字化文化
1. 什么是数字化文化
2. 数字化文化的重要性
3. 如何塑数字化文化
中层领导力
1) 目标管理
1. 什么是目标
2. 为什么要设目标
3. 怎么设目标
2) 数字化进度管理
1. 什么是进度
2. 为什么要控进度
3. 怎么控进度
3) 数字化绩效考核
1. 什么是考评
2. 为什么要抓考评
3. 怎么抓考评
4) 数字化规范流程
1. 什么是规范
2. 为什么要数字化规范流程
3. 怎么数字化规范流程
基层领导力
1) 五个一推演执行
1. 一个任务清单
2. 一个工作标准
3. 一个路线图
4. 一个工具箱
5. 一个时间表
2) 一个闭环复盘
1. 复盘的时间
2. 复盘的心态
3. 复盘的方法
第五单元：课程总结与回顾
课程要点回顾
学员反馈与交流
结业仪式

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