工作思考与工作汇报
工作思考与工作汇报详细内容
工作思考与工作汇报
《工作思考与工作汇报》
课程时长:一天
适合对象:各级管理者
课程大纲
第一部分:工作思考
一、工作的唯一目标:结果
1、定位:我们是做什么的
2、评估:我们做的怎么样
3、总结:绩效如何
二、工作思考的重要性
1、目标是否偏离
2、方法是否得当
3、流程是否正确
4、结果是否到位
三、工作思考的方法
1、如何制定目标---目标制定的SMART原则
2、如何制定工作计划---计划制定的5W2H工作法
3、工作绩效改进----PDCA管理循环模型
4、确保工作到位---4R执行体系
5、工作过程的把控---3S执行控制
第二部分:工作汇报
一、工作汇报的重要性
1、展示工作成果
2、让上级了解自己
3、提升逻辑思维能力和沟通技能
4、总结得失,促进工作效能
二、工作汇报的基本要点
1、先说结果
2、内容翔实
3、数据准确
4、逻辑清晰
三、工作汇报前的准备:
1、汇报资料的准备
2、心理准备
3、问题准备
4、解决方案准备
四、如何进行工作汇报
(一)工作计划汇报
1、目标
2、时间
3、地点
4、责任人
5、方法
6、成本
7、结果预测
8、问题及解决方案
(二)工作总结汇报
1、呈现结果,用数据说话
2、取得成绩与存在问题
3、后续工作改进措施与方案
(三)工作问题汇报
1、定义问题
2、主观与客观因素
3、多种解决方案
马斌老师的其它课程
《高效执行力》 04.28
打造高绩效执行团队《高效执行力》为什么员工心态消极,缺乏责任感!为什么员工互不信任,缺乏凝聚力!为什么员工怨声载道,充满负能量!为什么员工各持己见,思想难统一!作为单位负责人,都渴望拥有一支不断创新、充满爱心,思想统一、忠诚事业、承担责任、持续成长、融入团队、积极乐观、为达到绩效而不懈努力的团队。死气沉沉的团队无法成就卓越,只有正能量高效执行的团队才能创造奇
讲师:马斌详情
《工作重在到位》 04.28
《工作重在到位》—工作要做对更要做到位如果说什么是一个企业里最损害业绩的“病症”,那毫无疑问是遍布中国职场的“浮躁病”以及与此相关的“工作打折扣”现象。而医治它的根本做法,就是将工作做实、做细、做透、即确保工作到位。员工希望把工作做好,领导希望下属将任务完成得漂亮,但是,道理一堆又一堆,能解决问题的方法却寥寥无几。到位不到位,相差一百倍,聚焦“到位”全面打造
讲师:马斌详情
工匠精神 04.28
传承匠心精神,提升组织绩效《工匠精神》【课程背景】随着互联网+的发展,中国步入了“大众创业、万众创新”的全民创业大时代,开创新常态下中国经济新的历史篇章。习近平总书记在十九大报告中指出:要弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。习近平总书记在2019年对我国选手在世界技能大赛中取得佳绩做出重要指示强调:弘扬精益求精的工匠精神。20
讲师:马斌详情
有效激励与授权 04.28
《有效激励与授权》【课程目标】◆提升:管理者管理意识,塑造“没有完美的个人,只有完美的团队“的管理理念◆认识:激励的重要性,从而学会激励下属的能力◆培养:管理者的授权意识和能力,培养下属独当一面的工作能力【课程时间】6小时【授课方式】讲解+互动+视频点评+案例讨论+情景模拟【课程大纲】开篇语:管理的本质是一种实践,不在于知,而在于行第一部分:激励的基本认知案
讲师:马斌详情
从专业人才到管理高手 04.28
《从专业人才到管理高手》【课程收益】1、了解管理者角色的本质,从而找准自己的位置,更好的履行角色和职责2、掌握基本的管理技能与工作方法3、提升领导力、沟通力和解决问题的能力,让团队更有凝聚力和战斗力4、强化执行力,进而改进团队绩效5、完成从专业人才到优秀管理者的转变【授课方式】讲解+互动+视频+案例+研讨【课程大纲】第一部分:管理的基本认知模块一:管理的基本
讲师:马斌详情
高绩效团队建设 04.28
《高绩效团队建设》【课程收益】1、全面、系统认识高效团队建设的重要性2、清晰自己的工作职责与定位,明确自己的执行角色3、深入理解沟通的重要性与工作事务沟通技巧、4R执行力模型和3S执行流程,快速提高执行能力,更好的完成工作目标4、增强团队凝聚力,提升全员执行力、协作能力和管理绩效【课程特色】1、理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本培
讲师:马斌详情
高效时间管理 04.28
《高效时间管理》【课程收益】1、认识时间管理的重要性2、掌握时间管理的基本原则3、学会时间管理的方法,提高工作效率4、克服拖延,以有效和高效率的方式完成组织赋予的任务目标,创造一流绩效【授课方式】讲解+互动+视频+案例+研讨【培训课时】3-6小时【课程大纲】课程导入:时间管理的本质案例:上班前的时间管理第一部分:解读时间管理1、视频:海尔人高效做事带给我们的
讲师:马斌详情
管理者的角色定位与认知 04.28
《管理者的角色定位与认知》【课程背景】一项调查表明,因管理者不能认清自己的角色所导致的角色错位、缺位与模糊,导致了企业中八成的管理者超过一半的工作“毫无价值”,给企业造成了极大的“管理浪费”。管理学家马斯洛说:“要让一个管理者成功的履行管理职责,其前提条件是他必须清楚的意识到这是他的职责。”任何一种角色行为只有在角色认知十分清晰的情况下,才能被成功的扮演。如
讲师:马斌详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195