《绩效管理:从目标到结果》
《绩效管理:从目标到结果》详细内容
《绩效管理:从目标到结果》
《绩效管理:从目标到结果》
主讲:王刚
【课程背景】
用什么指标评价一个公司的整体业绩?
有些指标需要年度才能算出成绩来,但是公司要求季度考核,这种情况如何处理?
公司要求部门经理分解指标给员工,大多数经理都是直接把自己的指标写进员工的绩效合约,这样做有什么问题吗?
当为员工设置考核指标时发现,指标无法覆盖到工作的所有内容,这个问题如何处理?
好多员工都同时承担了很多兼职工作,兼职的工作是否要考核,如何考核?
上级经常指派有临时性任务,对本职工作的冲击非常大,考核时该如何处理?
手下两个员工A和B,A的工作能力都强于B,所以,好多难做的工作都安排A去做,但是,由于工作难度不同,难做的工作容易被扣分,而简单的工作不容易被扣分,该如何考核评价呢?
同一个岗位两个人做,一个是新招聘来的大学生,一个是干了4年的老员工,新来的学生能力经验不足,很多事都要老员工带着他做,那么,到底是按照同样的标准考核这两个员工,还是按照不同的标准考核?
考核完了就没下文了,员工觉得每次考核就是走形式,扣工资。
如果您也苦恼于以上这些问题,那么《绩效管理》这个课程值得您好好了解一下。
【课程收益】
理解绩效管理是“让全员参与持续改进”的过程
学会针对员工个体表现,与员工共同制定具体的改进目标
掌握目标分解和过程分解的方法,并学会目标和标准的量化描述技巧
学会制定KPI指标,并拥有制定KPI体系的能力
深入理解并认同绩效面谈是绩效管理的关键环节
理解绩效面谈是发展员工和激励员工的重要手段
学习面谈的流程,使员工接受评估结果
处理艰难的面谈局面并学习核心谈话技术
掌握绩效考核后的人才发展技术
【课程特色】
不是宣讲陌生的体系,而是跟管理者的经验建立联系;
不仅仅是填写表格,而是认同表格背后的道理和玄机;
不是简单的面谈流程,专门针对困难问题提供方案;
不给被评估者盖棺定论,而是着眼发展向前看
【课程对象】
正在实施绩效管理的中基层经理及HR人员
【课程时间】1天(6 小时/天)
【课程提纲】
第一单元:绩效管理的真正意义
什么是绩效管理
绩效管理的意义
绩效管理的对管理者和员工分别有什么作用?
和谐的工作关系首先要明确工作期望
结果导向不是“只要结果不管过程”
绩效管理的作用和局限
第二单元:绩效管理四步曲
步骤一:设定绩效目标
如何设定目标
设定目标的意义
目标思考的出发点
问题导向
顾客导向
竞争导向
愿景导向
设定目标的方法
设定目标的SMART原则
课堂练习:这些目标够SMART吗?
找出关键绩效指标(KPI+GS)
KPI举例
步骤二:确定考核方法
态度维度
过程维度
结果维度
步骤三:实施过程控制
为什么需要过程控制
过程控制的工具-计划
确保计划顺利推动的要点
过程控制的工具-OGSM计划表
步骤四:挑战的绩效面谈
绩效面谈的目的
绩效面谈的优劣
绩效面谈的准备
- 课堂练习:不打无准备之仗
绩效面谈八步曲
如何处理艰难的面谈
哪些原因导致评估面谈出现困难
艰难面谈常见的10类问题
- 课堂练习:我是四个下属
第三单元:制定个人发展目标,增强员工的胜任程度
关于绩效排名
绩效考核结果的应用
推行IDP的程序和注意事项
确定目标,制订计划
三方参与、实施计划
某公司核心人才IDP计划学习包
评价效果、改进计划
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