向培训要业绩-企业年度培训计划落地方略
向培训要业绩-企业年度培训计划落地方略详细内容
向培训要业绩-企业年度培训计划落地方略
向培训要业绩3886200-792480许盛华经典课程
00许盛华经典课程
——企业年度培训计划制定与实施方略
— 培训师许盛华集二十年的培训管理经验于一身,将给你带来全新的培训管理新理念,实战、实用、实效是许老师的培训风格,让你今天学完,明天就能用。
专为:企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员开发和设计。
培训收益 – 对组织
培训体系建设更完善,培训需求分析、计划制定更专业、更加贴近企业战略和业绩,避免无效和盲目的培训,让培训效果最大化。
培训项目的设计、实施和评估让企业培训投资效果最大化。
将帮助企业打造一支专业高效的人才队伍。
培训收益 – 对学员:
通过本课程2天的培训,学员将能够:
学会建立和完善培训体系
具备专业分析培训需求、制定培训计划、执行培训计划和评估培训的能力。
打造培训管理者的核心竞争力。
培训形式:工作坊
培训课程安排:
第一天 培训体系、需求诊断和咨询
时 间
主 题
说 明
课程产出
9:00-10:30
培训体系
欢迎词、课程简介
培训体系摸底测试
培训管理者的角色定位与挑战
培训管理的指导思想,方针和策略
为什么企业培训做到后来员工普遍会觉得没有新意?后疫情时代培训体系如何构建?培训部门和培训主管如何定位?这里我们将给你提供非常好的方案和建议。
对培训体系模型有统一认识
10:30-10:45
课间休息
10:45-12:00
课程体系
培训管理体系的建立及其运作(培训制度体系、资源体系和运作体系)
培训课程体系的分类原则及方法
企业培训体系和课程体系实例分析
小组练习:课程体系设计
培训体系的建立从哪里开始?要做哪些工作?从这里开始讲师一步步通过讲解、实例分析及练习,让学员掌握建立一个培训体系所必需的方法和技巧
按新方法梳理对企业课程体系进行梳理
12:00-13:30
午餐
13:30-15:00
需求诊断和分析
培训需求的切入点及其适用范围
问卷调查法
以战略和绩效为导向
以人的能力为导向
学习地图法
以战略和绩效为导向的培训需求
方法介绍
工具使用
目前需求分析有四种操作法,企业应根据各自的情况做出选择。
理解以战略和绩效为导向的培训需求分析方法
15:00-15:15
课间休息
15:15-16:30
培训需求分析案例和练习
需求分析报告
让培训为战略和绩效服务:根据需求分析的结果指导培训计划的制定
案例:某制造业和银行业需求分析
小组练习:以战略和绩效为导向的需求分析
回顾总结
我们将以某大型制造型企业以及某银行为例,教大家学会“以战略和绩效为导向的培训需求”分析方法和工具的使用。
通过练习,学员将能完全掌握如何有效鉴定培训需求的方法及工具。
产出企业的培训需求
第二天 年度培训计划制定及执行,培训项目的策划、执行和评估
时 间
主 题
说 明
课程产出
9:00-10:30
培训计划的制定
回顾第一天的内容
培训预算(国家相关规定,提取及分配原则)
培训预算的落实:培训计划和项目
培训计划的指导思想
培训预算如何制定?分配的原则有哪些?
如何将培训预算与培训计划结合,如何制定成功的培训计划?这个单元给你答案。
培训计划的指导实行
10:30-10:45
课间休息
10:45-12:00
培训计划的制定和推广
培训计划的宣传和推广:如何变“要我培训”为“我要培训”
培训计划的制定:
三年中期规划
年度培训计划
月度培训计划
案例分析:某大型制造型企业培训规划、预算及计划实例分析
培训为什么要这么多计划?在组织内部,受业务淡旺季及组织变化的影响,培训的执行存在很大变数,如何应对这种变化?这一章节的内容将给你提供耳目一新的解决方案和工具。
培训计划的制定方法和工具
12:00-13:30
午餐
13:30-15:00
培训计划制定练习
培训计划制定工具和汇报模板
小组练习:制定培训计划、模拟向领导汇报(按照模板完成),讲师点评。
通过实操练习,让学员真正学会需求分析和计划制定的技巧。同时,工具和模板让你不仅制定计划不用愁,连向领导汇报的PPT模板都设计好了,你只需填入相应核心内容,就能打动你的领导
培训计划以及相应的PPT报告
15:00-15:15
课间休息
15:15-16:30
培训计划的执行和评估【培训项目的策划、实施与评估】
培训计划的执行,结合重点项目的设计、执行与评估(各类培训项目的设计,如领导力、管理培训生、6S、精益生产、QC、安全管理、设备维护、研发精英、销售精英训练营、储备干部、新员工或内训师培养项目)
第一法则:界定业务收益
第二法则:设计完整体验
第三法则:引导学以致用
第四法则:推动学习转化
第五法则:实施绩效支持
第六法则:评估学习结果
案例分析:某大型跨国企业6D项目操作案例
小组练习:培训项目策划、实施与评估
回顾总结,课程结束
培训计划的成功有赖于培训项目的成功,如何确保培训项目执行成功,有哪些工具和方法,如何衡量培训的效果(行为、成果及期望值达成率),本章详细介绍操作方法及要点。
每组负责设计并产出一个重点培训项目
17:00
课程结束
许盛华老师的其它课程
公共演讲技巧-2天 08.22
巴菲特说过:要学会演讲,这是一项可以持续使用五六十年的资产,如果你不会演讲,就要承受五六十年的损失。前言你是否见识过,有的演讲者的演讲就像一次成功的沟通,你觉得被重视,不知不觉就被打动了。有的演讲者唾沫飞溅,却自说自话,居高临下,强势输灌,让你倍感不适。有的演讲者紧张冒汗,底气不足,逻辑不清,无法正确表达自己的想法和观点,让你觉得昏昏欲睡。早已帮你准备好了,
讲师:许盛华详情
培训体系建立-2天 08.22
142875top引言00引言3886200-792480许盛华经典课程00许盛华经典课程培训应该这样做——培训体系建立及培训管理,或:量化培训体系构建—许盛华老师集十余年的培训管理经验于一身,给你带来全新的培训管理新理念。实战、实用、实效是许老师的培训风格,让你今天学完,明天就能用。专为:培训经理、人力资源经理、主管以及企业培训管理者开发和设计。你是否遇到
讲师:许盛华详情
让培训出业绩-培训和发展项目的设计和管理-2天 08.22
-66675454025引言00引言2742565-8255集二十余年培训经验于一身,来源于实践,应用于实践。许盛华老师的另一个品牌课程00集二十余年培训经验于一身,来源于实践,应用于实践。许盛华老师的另一个品牌课程1942465-46545500你是否经历过员工上了很多课,但总是没有效果?培训或发展做成了上一次课,课程结束就没有下文了?领导在培训上不太愿意
讲师:许盛华详情
2698544166580集二十余年培训经验于一身,来源于实践,应用于实践!许盛华老师的品牌课程00集二十余年培训经验于一身,来源于实践,应用于实践!许盛华老师的品牌课程1942465-34135400left1152525引言00引言培训师的真实需求传统的TTT以演讲技巧为主,教站立、走位、身体语言、眼神交流、练胆量、发声等。这样的TTT带来三个问题:培训
讲师:许盛华详情
left247015引言00引言2742565-8255集二十余年培训经验于一身,来源于实践,应用于实践。许盛华老师的品牌课程。00集二十余年培训经验于一身,来源于实践,应用于实践。许盛华老师的品牌课程。1942465-46545500你是否见识过,有的培训教材:条理清晰、结构合理、层次分明、逻辑缜密、案例丰富、生动有趣。而有的却是:内容枯燥、冗长乏味,毫无
讲师:许盛华详情
工作坊:构建以学习路径图为核心的培训体系 08.22
许盛华老师经典课程为人才培养提供专业保障——构建以学习地图为核心的培训体系企业绩效改善和发展离不开人才,人才成长离不开好的培训体系。没有学习地图的培训就像一盘散沙,想到哪做到哪,最终的效果不理想。你是否经历过?每个岗位的员工到底需要培训什么,你不知道,找不到依据?面对许多培训申请,你无从下手?现有的培训不成体系,公司没有课程体系?现有的讲师队伍开发的课程零零
讲师:许盛华详情
有效的招聘与面试技巧 01.01
一、招聘与人力资源管理 1、人力资源的重要性 2、招聘的概念与影响因素 3、招聘对组织发展的意义 二、人力资源规划 1、工作分析与人力资源规划 —工作分析的过程与内容 —工作分析与岗位说明书 —工作分析对招聘的指导意义 2、招聘需求分析 —人力资源存量分析 —人力资源需求预测 —人力资源供给预测 三、有效招聘概述 1、有效招聘
讲师:许盛华详情
建立以需求为导向的量化培训管理体系 01.01
一、培训体系的建立 培训的作用及分类 建立有效的培训架构体系 建立有效的运作流程 培训的指导思想,方针和策略 培训课程体系的建立及其运作 二、如何量化培训需求 培训需求鉴定的方法 培训量化的技巧 静态培训需求 动态培训需求 学会用数据说话 鉴定培训需求练习 三、培训预算的制作 制定有效的培训目标 如何将有限的预算与培训需求及
讲师:许盛华详情
TTT—中级培训师进阶与课程开发训练 01.01
天培训需求分析、目标设计和教材大纲的设计1.目标/时段内容培训方法及说明2.运用相关工具,演示培训需求的分析方法(9:00-10:30)3.欢迎词4.培训师的使命5.系统化的培训流程6.课程设计的准备:培训需求分析7.培训需求的“点”和“面”8.培训师必须问的三句话9.培训需求分析练习讲解,案例及练习(学员需要根据自己的情况分组设计一门课)10.设计有效的培
讲师:许盛华详情
培训体系建设与培训管理实操 01.01
【天上午】一、培训体系1、欢迎词、课程简介2、培训与教育、演讲、发展和娱乐的区别3、培训的作用及分类4、培训的指导思想,方针和策略二、课程体系需求分析1、培训管理体系的建立及其运作(培训制度体系、资源体系和运作体系)2、培训课程体系的分类原则及方法3、培训课程体系实例分析4、课程体系设计练习5、培训需求鉴定方法和技巧(1)什么是静态需求和动态需求?(2)静态
讲师:许盛华详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21160
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195