思经炼金术--复盘与知识经验萃取(1-2天)

  培训讲师:吴佩斯

讲师背景:
吴佩斯老师结构性思维高级导师TAF引导技术认证讲师认证TTT认证讲师人力资源管理委员会客座讲师广州市企业服务管理协会副秘书长广州省人力资源管理专业委员会客座讲师一、讲师背景吴佩斯老师拥有10余年知名企业员工管理与培训经验,曾先后 详细>>

吴佩斯
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思经炼金术--复盘与知识经验萃取(1-2天)详细内容

思经炼金术--复盘与知识经验萃取(1-2天)

思经炼金术
--《复盘与知识经验萃取》
导师:吴佩斯
课程背景:
一个员工调岗或离职时,能够“将经验能留存下来”确保岗位工作的传承过渡;
管理者、老员工、高绩效员工的经验可以转化成集体智慧,提升团队整体能力;
将零散经验系统化、偶然经验标准化,避免“个人经验主义”和重复错误发生;
将隐性经验显性化,成为组织内的最佳实践成果,优化工作中的执行标准;
外部知识转化为符合企业内部基因的内容,结合内部经验,建立自主知识体系。
课程对象:
企业内部经验型人才包括(中基层管理者、技术岗位的核心骨干、业务岗位绩优专家
、内训师等)
课程时间:2天标准版,6小时/天(根据企业情况定制)
课程收益:
价值1:提升参与者的能力
——在学中学、在习中学、在教中学,对参与者本身就是最好的能力提升机会
价值2:避免知识资产流失
——人可以走,经验留下,将员工个人智慧当作组织的知识资产去管理
价值3:降低组织试错成本
——组织最大的成本是重复犯错的成本,通过经验梳理避免员工重复犯错
价值4:优化工作执行标准
——一线打仗的人最有资格研究怎么打仗,从下至上优化标准,推动管理改善
价值5:梳理培训内容
——将经验转化为手册、课程、案例集,成为内部开发出来的接地气的内容
价值6:构建内部学习文化
——人人都在教,人人都在学,人人皆需为师,人人皆能为师
培训方式:课程通过案例分析、小组练习、团队共创、实战演练、任务挑战、体验活动
等方式帮助学员系统化的 掌握一套组织经验的萃取方法,在 2
天的课程中开发出操作要诀文件输出(持续迭代)并打造属于自己企业内部有价值标准
案例沉淀输出。
课程特色:
1. 结构化剖析:刷新思维,一针见血
2. 情景化案例:海量案例,启发深思
3. 交互化体验:风趣幽默,激发投入
4. 口诀化提炼:口诀提炼,模型良构
5. 工具化落地:工具运用,实效落地
课程模型:










课程大纲:
❖ 密谋-课前准备
1. 专家&人才资源搭配(课前沟通)
2. 提前预训资料发放
❖ 启动-入场互动:
1. 炼金传说-正式踏入探索之旅温度计
2. 任务领取-前期准备工作与资源盘点
3. 结盟起誓-团队文化建设与规则约定

第一章:识矿 溯源认知明价值
一、识经验萃取之本
1. 现代人学习的三大伤心事:(信息爆炸、知识中毒、纸上谈兵)
2. 学习效果=信息量*有效率*转化率
3. 趣味段子:朋友圈那些事
二、研经验萃取之义
1.经验萃取的价值
2.知识经验的层次:知识-经历-经验-智慧
故事案例:天下帮派分析看企业经验萃取
讨论练习:利弊分析楚河汉界
明经验萃取之道
1.经验萃取的起源
2.经验萃取的概念(经验萃取VS工作总结/复盘/经验内化/知识管理/知识收割)
趣味案例:“麻将精神“看敬业精神的奥义
新闻视频:品“小笼包”你学得会
经验萃取的分类(个人式萃取/他人式萃取/团队式萃取)
经验萃取的要求(组织层面/业务层面/个人层面)
问题:我们希望的怎样的经验才有效?
互动:拉伸回顾

第二章:选矿-场景拆分选主题
一、聚焦问题定目标--ABCD法则
1.A对象B行为C条件D程度
(对谁/在什么条件/范围内+解决什么问题+达到什么程度)
案例:车在路上
二、价值判别定主题--5行术
1.金:紧贴刚需(业务发展&符合文化&行业特性)
2.木:明辨边界(优选知识&技能类)
3.水:广泛推广(关注&拆解&系列&)
4.火:痛点迫切(困扰难点&迫切需要)
5.土:经验熟悉(自身经历/专注擅长)
6.工具:选题价值评分量表
三、界定任务定选方向
1.分解岗位关键任务
2.盘点主要工作场景
3.梳理岗位业务问题

第三章:挖矿-场景核心步分解
一、分解任务拆步骤(分解流程、步骤排序)
1. 上下对证--(层级清晰)
2. 分类清晰--(MECE法则,分类“四维”正反、矩阵、要素、流程)
3. 逻辑递进--(总分架、时间架、空间架、要素架、因果架)
趣味故事:机智的信徒/冰淇淋法则
拆解步骤挖细节
1. 操作要诀
2. 操作细节
3. 操作工具
工具应用:岗位萃取梳理模板
生活案例:西红柿炒鸡蛋案例,比喻:登珠峰、星爸爸横向排队
工作案例:医药市场开拓4步曲/门店营销7步法/客户投诉5星服务
三、深挖细节思要诀
1. 背后原因
2. 新手难点&坑点、老手盲点
四、要诀规律炼口诀
1.口诀结构“积木”1.2.3.4.5.7

第四章 述矿 案例故事细呈现
一、复盘情景式
1.信息场
2.思维场
3.情绪场
二、案例演绎STAR模型
1.讲概要定价值
2.分阶段找挑战
3.细还原深剖析
4.对目标理经验
故事演绎模型(U形理论)
1.目标-挫折-低谷-转机-逆袭-结局
银行案例:《如何解决“可爱“老年客户投诉问题》
电力微电影:《安全无小事》
电力视频:《师傅带我去“触电”》
2.复杂情景式(教学案例)
1) 重现5线谱(背景线、时间线、问题线、行动线、结果线)
2) 提取经验“心手脑”模型
1) 手--方法,步骤,流程
2) 脑--难点,坑点,盲点
3) 心--理念,规律,原理
互动:漫游挂图【彼此鼓励贴】
设计问题反馈3F(事实,感受,反思)
【演练】案例重构,案例故事会
【工具】案例萃取表、访谈模拟清单表格
第五章 炼矿-提炼包装配工具
一、“识”关系, 逻辑合理好易用
识别:流程、元素、关系
二、“得”图示, 生动形象易传播
对照图表的关系,用图示化形式表达经验
三、“妙”工具,输出系统易转化(现场介绍)
1. 案例/话术:(百问百答宝典/最佳实践案例集)
2. 模板:(模型、公式、口诀)
3. 手册(操作手册/带教小册表)
4. 辅助资料(关联书籍/论文/文章/行业资料)
【工具】结构化罗盘、模型参考工具
综合产出:
现场产出部分方案初始《炼金案例萃取表》+形象化模型
课后布置作业优化结果(持续迭代)
注:以上内容会根据企业实际情况略有调整。

 

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