跟大师学管理之四-自我管理   06.29

跟大师学管理系列04《高效管理者的自我管理》课程大纲（2天）阎耀永老师课程背景管理者的自信来源于对自己的恰当管理。强将手下无弱兵。当自己知道如何强大之后，就可以把自己经验传递给他人，从而让团队强大起来。自我管理是自觉的职业化。现在，人们越来越认识到职业化素养对于企业和员工个人的非凡意义。管理者常常遇到这样的问题：一方面，人的禀赋各异，按理说，每个人应该各就其

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跟大师学管理之五-高效沟通   06.29

跟着大师学管理之五《高效沟通：如何进行有成果的高效谈话》课程大纲（1天）阎耀永老师课程背景德鲁克先生说：沟通是一种感知，而信息是一种逻辑。本课程正是通过这样的方式来制定：通过有效地组织语言，有效题传递信息，从而让沟通双方相互理解。对于一个管理者而言，每天有大部分的时间进行沟通，通过本门课程，可以降低沟通时间，提高工作效率。本课程名为表达，着重于“如何说”；适

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跟大师学管理之一-管理技能提升（MTP）   06.29

跟大师学管理系列01《中层管理者技能训练MTP》课程大纲（11天）阎耀永老师课程背景如果说高层经理是公司的大脑，中层经理就是公司的骨骼。骨质疏松或骨骼断裂，组织就会全身瘫痪。本课程围绕中层经理的角色定位，从中层经理的基本信念、基本技能、管理习惯、压力和情绪管理、管理哲学，以及和领导力五个维度出发，着力提升企业中层的执行力，使中层能够充分发挥承上启下的脊梁作用

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经典管理学课程-执行力与科学管理   06.29

经典管理学课程《目标管理与高效执行》课程大纲（1天）阎耀永老师课程背景作为一个成功高效的团队，最佳的状态是团队的领导与员工要做符合自己角色的事情，各司其职，并且充分发挥自己的特长和优势。很多人会认为经理人最重要的工作是管人。但是仅仅懂得管人还是远远不够的。经理人还要具备带领下属在制定的时间里实现目标的能力。经理人的工作职责是带出一支高绩效团队，既要使下属形成

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高层领导力修炼课程-领导力   06.29

高层领导力修炼系列《领导力的四项修炼：为管理注入灵魂》课程大纲（1天）阎耀永老师课程背景为什么学了很多管理课程，却依然深陷在危机和冲突之中？领导者是个性使然，还是为时势所造就？在数以千万计的企业中，没有都有无数的人走上领导岗位，同时就有无数的人交出权力；有的人意气风发，有的人黯然谢幕，更多的人被平庸的生活日渐占据。是什么造就这种不同的生命状态？时下的中国，经

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高效能人士的七个习惯   06.29

《高效能人士的七个习惯》课程大纲（2天）阎耀永老师课程背景绩效是检验执行力的根本标准，效能为王，效能制胜。职场中，怎样让员工积极主动？怎样让员工效能提升？《高效能人士的七个习惯》是个人和团队实现高效能的有效方法和必备法则。《高效能人士的七个习惯》是当今中国最经典、最著名的一部培训教材，是世界500强企业必备培训课程。这七个习惯，也是人类最重要的七个成功原则。

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跟大师学管理之八-员工辅导和长效激励   06.29

跟大师学管理系列课程之八《员工辅导与长效激励》课程大纲（1天）阎耀永老师课程背景美国哈佛大学教授威廉·詹姆斯在《行为管理学》一书中指出，通过对员工的激励研究他发现，实行计件工资的员工，其能力仅发挥了2030；在受到充分激励时，其能力则可发挥至8090。也就是说，同样一个人在收到充分激励后发挥的作用相对于激励前的34倍。在实现目标的过程中，员工是需要被激励的，

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跟大师学管理之六-压力和情绪管理   06.29

跟大师学管理系列之六《压力和情绪管理》课程大纲（2天）阎耀永老师课程背景联合国国际劳动组织调查：心理压力将成为21世纪最严重的影响人们身体健康的问题，虽然有些压力不是致病的直接原因，但70的疾病跟心理压力有关。在快速发展变革的环境下，每个人每天都承受着不同的压力，由于压力问题而带来的其他附加问题和加大的不必要的成本让高层管理者开始寻找有效帮助员工管理压力的途

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跟大师学管理之七-执行力   06.29

跟着大师学管理系列课程07《打造高绩效团队》课程大纲（1天）阎耀永老师课程背景作为一个成功高效的团队，最佳的状态是团队的领导与员工要做符合自己角色的事情，各司其职，并且充分发挥自己的特长和优势。很多人会认为经理人最重要的工作是管人。但是仅仅懂得管人还是远远不够的。经理人还要具备带领下属在制定的时间里实现目标的能力。经理人的工作职责是带出一支高绩效团队，既要使

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跟大师学管理之三-目标管理与高效执行   06.29

跟大师学管理系列03《目标管理与高效执行》课程大纲（1天）阎耀永老师课程背景经典管理理论对目标管理MBO的定义为：目标管理是以目标为导向，以人为中心，以成果为标准，而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。目标管理，也成为成果管理，强调使命必达。目标管理的基本内容是动员全体员工参加制定目标并保证目标实现，即由组织中的上级与下级一起商定组织的共同目标，并把其具

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