《高效执行力》

课程名称： 《高效执行力》

主讲： 乐嘉琪老师 6-12课时

【课程背景】：
➢ 为什么看似雄心勃勃的计划总是一败涂地？---执行力不足！
➢ 为什么好的决策总是一而再、再而三地付之东流？---执行力不强！
➢ 为什么企业刚刚做好、做大，贯彻出现问题？---执行力流失！
➢ 为什么付出比计划多了10倍，结果却不到计划收益的1/10？---执行力黑洞
➢ 为什么企业陷入怪圈：高层怨中层，中层怪员工，员工怨高层？---
执行力危机！
三分战略，七分执行；企业拥有高效的执行人才，可以把自己从繁杂的工作中解脱出
来，拥有高效的执行文化；喝一杯牛奶大可不必去养一头牛，通过本课程的学习，我们
可以帮助你站在巨人的肩膀上去提高员工的执行能力，培养执行人才，营造高效执行氛
围，全面提升企业执行力。

【课程大纲】：



|模块 |主要涉及 |
|第一章： |执行力是一个系统工程 |
|执行力的真谛 |团队执行力 |
| |游戏：齐眉棍 |
| |个人执行力 |
| |视频：《亮剑》片段 |
| |关注细节与执行力 |
| |天下大事，必做于细 |
| |伟大源于细小的积累 |
| |精细化管理的实施 |
| |高效能主管的执行力 |
| |活动：找寻宝藏 |
| |讨论：高执行力的人拥有哪些特点？ |
|第二章 |问题一：我们为什么而工作？ |
|高效执行力之心态管 |需求层次理论：生存——生活——生命 |
|理 |职业化作用矩阵---处处可见的四种员工 |
| |案例：生活的成本分析 |
| |问题二：电销工作赋予我的价值是什么？ |
| |游戏：生命守护者之盾 |
| |职业价值的定义：观念、品牌、形象、技能 |
| |职业价值作用矩阵---处处可见的四种员工 |
| |问题三：如何处理自己的压力？ |
| |压力源分析---时间性、冲突性、环境性、预期性 |
| |测试：你的压力有多大？（（SRRS表） |
| |压力管理的方法：技巧类、心态类 |
|第三章 |电销工作管理的基本循环：PDCA |
|高效执行力之电销工 |电销的核心绩效指标分析 |
|作管理 |透过PDCA 循环有效管理电销任务绩效 |
| |PDCA循环的特点 |
| |活动：领导与工人 |
| |做好计划的关键要素 |
| |时间效率---提升执行力的关键 |
| |分析你目前的时间管理 |
| |时间管理的方法 |
| |研讨：如何控制ACW的时间 |
| |目标制定---提升执行力的基石 |
| |目标的定义及来源 |
| |目标设定的步骤及原则——SMART |
| |掌握如何将目标变成可执行方案的方法与步骤，如何定 |
| |义与分解目标 |
| |案例分析：从坐席积分卡看目标制定 |
| |沟通协作---提升执行力的保障 |
| |高效沟通的真谛 |
| |如何清晰表达 |
| |知己知彼 |
| |创造性思维---提升执行力的利器 |
| |创新的三阶段 |
| |跳出思维与经验定势 |
| |逆向与多解思维 |


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