医护人员的优质服务与沟通艺术
医护人员的优质服务与沟通艺术详细内容
医护人员的优质服务与沟通艺术
**单元: 服务礼仪与规范训练
**讲:服务心态与服务心理学
u 没有人不在为他人服务
u 理解万岁,不理解也正常
u 把服务点连成服务线
u 成全别人,成就自己
u 树立名角心态
u 顾全大局
第二讲:医务形象与细节管理
1.形象的功能
u 表达态度
u 引导视线
u 控制心理
u 展示身份
2.端庄、素雅、简洁的具体含义——现场形象点评
u 仪容礼仪——妆容色彩搭配与化妆技巧示范
u 岗位发型要求与禁忌
u 手的要求与禁忌
u 首饰的选择与佩戴的要求与禁忌
u 制服的穿着规范与标准
u 鞋、袜的色泽搭配与穿着礼仪
3.隆重的尺度——体面也要讲求分寸
第三讲:完美表情训练
眼神与表情是传递情感、展示教养、表达真诚**自然**直接的方式……
u 让他人主动靠近的技巧
u 不同情境下不同表情的表达方式
u 东方人的审美情趣与中国式的服务方式
u 善用表情的变化——展示真诚,避免让礼仪流于形式
第四讲:举止与仪态
本部分需要学员掌握:礼仪要求、操作标准
u 站姿训练方式
u 服务站姿标准与要求
u 服务坐姿标准与禁忌
u 服务走姿--大方、流畅、精神的走姿要求与禁忌
u 蹲姿的种类与操作标准
u 问候的仪态/交谈的仪态/送别的仪态
u 行礼的场合与尺度——鞠躬礼/颔首礼(示意礼)
u 人际距离/路遇礼仪/引领礼仪
u 手的表情与手位指引礼仪
u 迎送的时机与礼仪禁忌
u 情境与应用
第五讲:语言艺术与沟通技巧
本部分要求学员掌握规范的语言表达艺术,学会情境应对,明白优质服务的真正内涵,懂得尊重他人也是**大程度的保护自己,强化服务理念与心态。
u “舒适”的含义
u 让对方平静下来
u 让对方相信你
u “权威专业”与“和婉幽默”并重
u 称呼的艺术
u 控制音量
u 感谢的技巧
u 如何说“不”
u 改变不良的表达方式
u 医患形象双赢
u “该问”与“不该问”
u “该说”与“不该说”
u 如何用幽默化解尴尬
u 聪明的退让艺术
u 热情的尺度
u 减轻他人精神上的等待时间
u 道别的意义
u 自我情绪调节与管理
u 倾听的艺术
第六讲:抱怨应对与纠纷处理
u 本部分**实际案例分析,让学员学会如何去含蓄控制和影响病患的情绪,学会回避矛盾、化解矛盾 。
u 他为何会发怒?他想怎样?
u 我们往往是这样得罪他的
u “他不过是想发泄一下”
u 聪明地装傻
u 阻止纠缠的技巧
u 让他感觉到你是同盟军而非敌人
u 聪明的退让方式
u “以直报怨”的内涵与适用
u 让他收到你的贴心和温暖
u 抱怨处理流程与步骤解析
u 抱怨回访设计与投诉日志管
第二单元: 情境应对与服务体验
本部分大量选取医患沟通中的服务场景,抛出问题,以知识测评、服务体验、情境模拟、陈述分享、视频分析点评等方式,要求学员利用所学的礼仪知识去得体应对和处理,考核学员解决问题和随机应变的能力,同时引发学员对优质服务的深度思考,从而进一步端正和强化服务理念与服务心态。
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