目标管理

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清华大学卓越生产运营总监高级研修班

综合能力考核表详细内容

目标管理

主要内容
一、目标
二、整体目标
三、目标管理
一、目标
什么是目标
企业持续存在的条件
目标的确定
目标的表达
什么是目标?
目标就是结果要求
满足目标的行为才是有效的
目标只有一个
一个整体的业绩
一个共同的努力方向


德鲁克《管理实践》
任何企业必须成为一个真正的整体,并且将个人的努力融汇成一种共同的努力。
每个成员的贡献是不同的,但每个成员的贡献必须融成一个整体。
产生出一种整体的业绩。
企业的各项工作,都必须以整个企业的目标为导向。
管理人员的工作必须注重于企业整体的成功。
请确立一个目标?
市场占有率?
产品?
技术?
人才?
以上目标能使公司持续下去吗?

企业持续存在的条件
净利润
资金利润率
现金流量

企业所需要的经营业绩(目标)
提高有效出货
减少存货占用
降低营运費用
三者排序一定

目标的表达(示例)
销售收入
货款回收
销售费用
库存占用






改变生产方式
一类生产方式
二类生产方式
三类生产方式
戴尔模式(生产方式)

改变供货方式
缩短供货周期
强化配送能力

改变销售方式
提高分销能力
加快信息反馈(IT技术)






直接经营方式
客户提供场地
信息导购人员对消费者推销
消费者向客户交定金
服务人员上门安装并收回余款
减少存货与周转环节
减少回款风险







目标管理的本质
对最终经济成果进行管理
管理的核心是决策
把资源配置在产生成果的方向上
做什么
怎么做
谁来做
结果要求
时间限制

目标管理的难点
管理上的障碍
专业化的工作
等级制的结构
由此引起的差异
各管理者不会自动转向共同目标
三个石匠的故事

1,专业化的工作
专业职能管理人员倾向于“优秀的石匠”,诸如:
高水平的市场研究
最现代的会计制度
科学的人事管理
完善的工艺等等
企业转变成功能性王国(专业部门)的松散联盟
(与最终成果相关的管理人员相比)职能性管理人员应尽可能地少
2,等级制的结构
盥洗室门的故事
审计师发现“门”的花费
由售票员保管钥匙锁“门”
顾客忘记归还钥匙
申请配钥匙的费用很麻烦
砸“门”很简单
“等级结构”鼓励错误行为/禁止正确行为
高标准工艺不是目标/是实现企业经营目标的手段
3,各类各级人员的差异
立场、观点、方法
从不同视点看待同一个事物
不能都对整体目标直接作贡献
明确所在领域应有的贡献
明确所在领域必须创造的业绩
在显著影响企业生存与发展的方面,明确必要的贡献
寻求他部门的帮助
为他部门作贡献
下属是上司的一个组成部分

正确使用程序与报告
三种误用
道德工具/经济原则(程序不决定“该做什么”)
用程序替代判断/无需判断时才用程序(管理问题从来不能“程序化”/套用某个模式或程序)
用程序当作管理工具/程序是提高工作效率的工具(把精力放在工作上/不是程序上)
一线人员花时间在工作上/不是写报告上
程序与报告只有在省时省力时应用
应将程序与报告降低到最低限度/尽可能简单 
目标管理原则
将个人的力量与责任心发挥出来
让每一个人像自由人一样行事
将组织的目标转化为个人的目标
以此确保企业的经营业绩实现
通过自我控制进行管理
控制一切等于一切都不控制
控制不相干的事等于误导

四.业务人员的目标管理
确立目标任务
提高访问顾客的数量与质量
在一线岗位上采集.处理.传递一手信息
1.确立目标
相关指标
销售费用率
销售回款率
客户满意度(见下表)
2.访问顾客数量
3.访问顾客质量
支持客户
服务客户
向客户顾问转化
4.反馈信息
数据
情况
知识
见解
智慧
为上司正确决策作贡献
使上司的决策有利于下属出成果
五.业务经理的目标管理
目标牵引
过程控制
系统支持
全面激励(当球迷)
1.目标牵引
为下属的成长创造机会
使下属满意(见下表)

2.过程控制
提高销售业绩
增加销售收入
加强销售回款
减少销售费用
控制访问行为
3系统支持.
货物供应
商品交易
资金
信息

在货物供应方面
按局部市场竞争的态势,向核心客户供应具有竞争力的商品
改善供货周期与供货期量标准,提高配送能力
支持核心客户调整不良库存
及时处理破损商品等等
在商品交易方面
协调价格体系
按锁定渠道与保护市场责任区的策略要求提供返利,折让与价格保护
提供广告促销与售后服务上的支持等等
在资金方面
提供合理的结付方式与信用支持
帮助核心客户与金融机构建立良好关系
帮助核心客户与工商税务等行政机构建立良好关系
在信息方面
分享市场竞争与市场需求信息
提供商品资源供应,以及销售政策与经营举措上的信息
提供有关教育培训与各种交流会议的信息
共建进销存数据采集系统等等

六.课堂讨论
其他人员的目标?
如何进行管理?
提示
有利于产生成果
有利于减少存货
有利于降低费用
有利于提高整体运行速度
有利于提高分销能力等等




目标管理
 

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