李富清老师的内训课程
企业培训的有效形式mdash;咨询式培训李富清所谓咨询式培训，是相对于我们企业传统培训方式而言，有人又将其称之为顾问式培训。可划分为三个阶段，一为前期调研；二为实施培训；三为交付成果。其形式主要是指培训师要深入到企业内部，与企业的相关人员共同分析、查找、商讨、研究、解决、处理问题等，具体内容应包括： 首先要做好三摸的工作:在前期调研的工作中，培训师要通过座谈会、走访、商谈等形式，一是要摸清企业教育与培训活动的现状；二是要摸透企业教育培训管理工作中的问题与困难；三是要摸准参培人员的参培需求与公司的培训要求。 其次要做好三看的工作：在掌握第一手资料的情况下，培训师要在最短的时间内拿出课程方案，一要
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企业年度培训计划编制的方法与技巧主讲：李富清参培收益：可以熟练掌握企业年度培训计划编制的流程、步骤与方法；基本上解决企业年度培训计划编制工作中的重点与难点；可以规避与预防企业年度培训计划编制工作中的各种问题。培训对象：企业人力资源经理或总监、企业教培机构负责人、企业培训专责、企业基层培训员、企业专职讲师、有志于从事企业人力资源开发和企业培训管理工作的人员等。教学风格：以其教学内容实际、实用、实效见长，以其提供企业培训管理工作方法见长，以其解决企业培训管理工作中的问题见长，以其提供延伸的支持与服务见长（课后可免费提供李富清老师自行开发的企业培训管理工作的支持性、技术性、政策性、工具类和有关单位的
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企业管理者培训技能提升企业内训师教学技能mdash;mdash;70种方法与技巧主讲：李富清【参培学员】各行业、各系统、各类集团公司的培训经理、人力资源经理、培训专责、培训专职、培训员等企业的培训管理者。各类企业的专兼职内训师。【培训目标】1.能了解并掌握现代培训理念与手段；2.能明确并熟知企业培训的基本流程；3.能调动员工们的参培热情与积极性；4.能把握教学基本要领、方法与技巧；5.能熟练运用语言表达的方法与技巧；6.能较好的开发培训项目与培训课程；7.能开发适用的教学讲义与培训资料；8.能够编制培训教学方案与实施手册；9.对基层培训进行组织、督导与教练。【教学方式】根据企业内训师应具备相关
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培训体系建设难点与重点的解晰课程提纲与介绍课程模块 单元教学内容（clubs;为重点）与提示 课程时间第一模块企业培训体系建设中的主要环节课程的主体内容：1.企业培训体系建设的主体内容；clubs;2.企业大学、培训体系、管理流程的对比关系；3.培训管理体系的建设依据与基本过程；clubs;4.企业培训管理的具体流程与具体工作；clubs;5.培训质量与效果的监督检查和考核标准。clubs;教学游戏：⑴通过观赏美女照片来体验参加此次培训应注意和预防的问题；⑵通过画图游戏来掌握此次培训学习的正确方法。问题分析：⑴透析各类企业教育、培训活动质量不高、效果不明显的原因与问题所在；⑵大、中、小型企业对
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企业内训师教学技能的方法与技巧主讲：李富清【参培学员】各类企业的专兼职内训师。【培训目标】1.能了解并掌握现代培训理念与手段；2.能调动员工们的参培热情与积极性；3.能把握教学基本要领、方法与技巧；4.能熟练运用语言表达的方法与技巧；5.能较好的开发培训项目与培训课程；6.能开发适用的教学讲义与培训资料。【教学方式】根据企业内训师应具备相关知识和技能提升的渐进原则，进行进阶式的系统、规范式的培训。教学方式是采用以专题讲座为主的多媒体教学，并配合互动交流教学、案例对比教学、游戏辅助教学、影片欣赏教学、情景模拟教学、演练辅导教学、自我体验教学、实际操练教学、考试检验教学、成果转化教学等多种手段与形
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大中型企业培训质量与效果的提升方法课程介绍主讲：李富清clubs; 培训目的: 为贯彻、落实ISO10015培训质量管理标准，针对影响培训质量与效果的关键环节，结合大中型企业培训活动中的热点与难点问题，举办此项目培训，以期突破大中型企业教育、培训活动发展过程中的瓶径，促进培训管理工作的流程化、规范化、简约化和实用性，帮助大中型企业不断提升培训的质量与效果。clubs; 培训目标:1.明确并控制好企业培训活动关键环节；2.掌握并执行好培训需求的分析与评估；3.清晰并掌握好培训项目的设计与策划；4.组织并管理好项目的实施运作与评价。clubs; 培训对象:大中型企业的培训主管领导；人力资源部负责人