周子人老师的内训课程
管理者自我修炼之下属管理的关键时刻主讲：周子人【课程综述】1.培训对象：各级管理人员 、需多部门协作的其他岗位人员。2.课程时数： 1天（6小时）3.教学方法：案例分析、视频回放、现场角色扮演、小组讨论、现场模拟【课程收益】1.研究分析、了解职场沟通过程，认识沟通的各种障碍及消除办法。2.如何通过沟通，改善团队关系，强化团队向心力。3.研究横向沟通协作障碍的产生原因，学会建立信任与感情账户、知己知彼、换位思考、相互尊重与欣赏等团队协作、凝聚能力。4.作为高执行力者的职场行为探析【课程内容大纲】第一章、高情商职场人的职场智慧1.史努比带给我们的启示2.曾国藩为何得到毛泽东的膜拜3.职场沟通决定您
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管理者自我修炼之自我管理与团队建设主讲：周子人【课程综述】1.培训对象：各级管理人员、需多部门协作的其他岗位人员2.课程时数：1天（6小时）3.教学方法：案例分析、视频回放、现场角色扮演、小组讨论、现场模拟【课程背景】1.管理者是企业决胜的资本，管理团队的素质决定了企业发展的格局。2.管理者的综合素质决定了管理者在职场的前途。3.增强中高层管理者管理技巧及领导艺术的修炼，对于企业发展、个人生涯发展都至关重要。4.增强管理者团队凝聚力、战斗力，以一种荣誉感、自豪感、使命感和企业同步发展。【课程收益】1.研究分析、了解管理者定位与职场智慧。2.分析领导力的因素。3.解析职场管理障碍的产生原因，并探
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管理者自我修炼之自我管理与团队建设主讲：周子人【课程综述】1.培训对象：各级管理人员、需多部门协作的其他岗位人员2.课程时数：1天（6小时）3.教学方法：案例分析、视频回放、现场角色扮演、小组讨论、现场模拟【课程背景】1.管理者是企业决胜的资本，管理团队的素质决定了企业发展的格局。2.管理者的综合素质决定了管理者在职场的前途。3.增强中高层管理者管理技巧及领导艺术的修炼，对于企业发展、个人生涯发展都至关重要。4.增强管理者团队凝聚力、战斗力，以一种荣誉感、自豪感、使命感和企业同步发展。【课程收益】1.研究分析、了解管理者定位与职场智慧。2.分析领导力的因素。3.解析职场管理障碍的产生原因，并探
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基于大数据的培训体系建设主讲：周子人【课程综述】培训对象：企业总经理、人事经理、培训专员等2.授课方法：讲授法，小组讨论法，案例教学法，游戏法等3.课程时数：0.5天（3小时）【课程背景】 我们已经进入互联网＋的时代，这个时代将彻底终结我们已经非常习惯的思维方式，我们必须学会互联网思维，用互联网思维重新改造这个世界！企业的培训与发展更是如此！企业的人才培养思维，培训管理思维都将发生前所未有的变化，培训必须改变“课上很激动，课后很冲动，回家后一动不动”的尴尬结果，借助互联网、借助智能手机、借助新思维重新规划设计企业的学习模式、人才培养模式以及培训管理模式，真正做到“上接战略，下接绩效”的培
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一语中的微演讲—“工作简报那点事”主讲：周子人【课程综述】1.培训对象：希望通过工作简报、演讲、演示和公众沟通赢得成功的商务人士2.课程时数：1天（6小时/天）【课程背景】 工作简报、演讲已成为推动公司成长与工作展示过程中不可或缺的职场技能，不论是新产品发表、工作汇报、计划安排、还是情况说明都需要做工作简报，都需要更加专业的职业化展示，以清晰的口齿、优雅的仪态、流畅的表达能力，来有效传达整体核心理念。本课程旨在通过系统的工作简报的制作与表达技巧，结合现场实操演练，使学员掌握成功工作简报演示的相关因素与技巧。让学员学会如何通过优雅的工作简报，引起听众的兴趣，如何组织演示具体内容，使其即有系
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后KPI时代的绩效管理终结KPI的3A绩效目标管理系统主讲：周子人【课程综述】1.培训对象：人力资源部经理、人事主管、绩效主管、企业中高层管理人员2.授课方法：讲授法，小组讨论法，案例教学法，游戏法等3.课程时数：2天（12小时）【课程背景】绩效管理的目的是什么？HR把它当做调控员工工资的工具；上司把它当做约束下属的手段。员工则认为KPI除了扣钱，一无是处。当前，多数企业只把绩效管理片面的理解为考核员工工作指标的道具，面临指标设置混乱，员工反抗情绪严重等诸多问题。却忘记了，改善才是绩效管理的核心要点。任何没有改善的考核，都是在耍流氓！3A绩效目标管理系统，将从3A(Aim:目标—Apprais