刘建军老师的内训课程
打造高效执行力（管理者版本-2天）|课程题目 |授课形式 |课程内容 ||认识执行力 |课堂讲授 |什么是执行力 || |案例分析 |执行力是组织发展的需要 || |分组讨论 |战略目标的实现 || | |分工协调的需要 ||
讲师：刘建军查看详情
员工的领导力修炼学员对象：青年优秀人才；课程大纲领导力的认知什么是领导力？意义与界定领导力的本质是一种影响力，即让对方心理和行为发生改变怎么打造领导力？领导力的来源职权领导力非职权领导力领导力的新来源职权领导力不是一定有领导职务才有职权领导力行使管控职能带来领导力明晰管控职能的要求和价值意义行使管控职能将管控职能流程化和标准化获得职能赋予者的满意获得被管控对象的理解和认可服务和合作也一样带来领导力清楚自己在价值链中的位置和意义做好本职工作，让价值链上下游受益及时给与建议与反馈，帮助价值链上下游改进和更好的工作成为系统成功不可或缺的一环和重要节点职权领导力的改进和优化强化中心性。成为横向与纵向的
讲师：刘建军查看详情
管理者角色认知课程前言：中层管理者是企业的中流砥柱，他们是企业决策实施与落地的核心，是企业创新和进步的源泉，是企业文化的推动者。因此提升中层管理者的工作管理技能，是保证各项决策顺利实施的关键。然而，许多中层管理者在工作中常遇到以下困惑——如何界定管理者的角色定位如何界定管理者的关键任务？如何从过去的骨干员工真正转变成为管理者？（很多人职务上转变多年，但是思维和行为上还停留在骨干员工的层面）管理者需要哪些关键技能？如何让管理者能够卓有成效？针对以上问题，本课程帮助管理者树立角色认知，掌握管理者必备的知识及管理的基本工具。课程收获：明确管理者的角色做到能够有效的进行角色转变了解管理者的三大关键任务
讲师：刘建军查看详情
向上管理（1天）|课程名称 |向上管理 |课程时间 |1天 ||授课形式 |课堂讲授 学员练习 角色扮演 案例分析 分组讨论 ||课程目标 |理解向上管理的重要性； || |掌握向上管理的方法与技巧； || |规避向上管理中的误区；
讲师：刘建军查看详情
高效会议管理课程大纲：第一讲 为什么要开会 • 什么是会议 • 会议的种类 ■ 过程导向会议 ■ 任务导向会议 ■ 非正式会议 • 会议的成本及投入产出对比 • 是否要开会？ ■ 确定会议的目的 ■ 有其它方式达成目的吗？ ■ 哪种方式更有效更可行 ■ 当会议是最有效或者最可行的方式时——确定开会 ■ 新时代的考虑——线上还是线下？第二讲 精心的会前准备 • 高效会议的特征 • 会前计划 ■ 会议的设想 ■ 会议的规模 ■ 会议的时间