刘建军老师的内训课程
成为卓有成效的管理者课程前言：管理者是企业决策实施与落地的核心，是企业创新和进步的源泉，是企业文化的推动者。因此提升管理者的思维与技能，是保证各项决策顺利实施的关键。然而，许多管理者在工作中常遇到以下困惑——如何界定管理者的角色定位？如何真正转变成为管理者？（很多人职务上转变多年，但是思维和行为上还停留在骨干员工的层面）优秀的管理者有哪些必要的素质？企业在不同阶段尤其是变革阶段对管理者有哪些不同的要求？管理者到底能给企业带来哪些收益？管理者需要哪些关键技能？如何让管理者能够卓有成效？针对以上问题，本课程帮助管理者树立角色任务认知，掌握管理者必备的思维和技能。课程收益：通过本课程的学习，可以具备
讲师：刘建军查看详情
中层管理者的能力提升学员对象：部门和条线的负责人（下属是管理者而不是一线员工）课程大纲：中层管理者的现实挑战管理管理者，纯粹的管理工作的开始无法用个人贡献替代团队产出间接领导中层管理者的角色转变从专业驱动向管理驱动转变从自身成长向帮助他人成长转变从单点最优向系统思考转变从关注团队向关注组织转变中层管理者的任务与技能选拔和培养管理者业绩实现组织能力提升系统思维下的冲突处理与协作规则与控制秩序...
讲师：刘建军查看详情
从管理者迈向经营者（2天）|课程名称 |从管理者迈向经营者 |课程时间 |2天 ||适用学员 |事业部总经理 企业高层管理者 ||课程目标 |明确事业部总经理的角色不能仅仅停留在管理者层面，必须转 || |变为经营者； || |掌握从管理者向经营者转变的路径和方法； || |掌握做好经营者的实践方法；
讲师：刘建军查看详情
高效人士的时间管理课程背景：时间是每项工作任务必需的资源，但是时间本身无法开源，无法节流，无法储藏，无法失而复得，这样的情况下怎么进行时间管理呢？很多人已经知道要把事务分出重要和不重要的，然后集中精力做重要的事情，但是当上下级、同事之间就事务的重要程度达不成一致时怎么办？时间管理有哪些工具呢？我们平时经常使用日报、周报、月报等进行时间管理，但是这些工具尤其是日报被绝大多数职场人士深恶痛绝，那么到底应该如何使用这些工具，如何让大家愿意使用并使这些工具发挥效用呢？在时间管理的过程中如何进行时间信息的收集、分析、改进优化，进而提高效率和效果呢？仅仅做自己的时间管理行吗？如何开展向上、向下、同事之间的
讲师：刘建军查看详情
管理思想史西方古代的管理思想管理跨度的发现——古埃及的管理思想哲人的语录——古希腊的管理思想军事与工程的实践——古罗马的管理思想专制主义——宗教统治的管理思想解放与变革——文艺复兴时期的管理思想古典管理理论的历史背景第一次产业革命资产阶级革命第二次产业革命工业革命及此后的管理实践工厂制度复式记账法财富增长的两条路——亚当·斯密的思想18世纪管理天才解决当代企业问题——索霍工场的实践现代人事管理之父——罗伯特·欧文18-19世纪部分经济学家、历史学家和科学家的管理思想泰勒的科学管理铁路公司与大工厂的管理实践泰勒的思考与探索科学管理原理及其应用甘特图的鼻祖——亨利·甘特“动作研究之父”与“管理的第
讲师：刘建军查看详情
从业务骨干到管理者课程前言：成为管理者是很多职场人士的梦想，但是管理者和业务骨干的要求及内在逻辑是不同的。很多优秀的业务骨干一旦成为管理者之后就会发现在业务骨干岗位上帮助自己取得成功的因素似乎应对不了管理岗位的挑战，甚至还会成为新岗位新挑战的障碍，必须选择新的思维方式和行为模式，本课程就是帮助新晋管理者完成这一转变，掌握管理者必备的思维和技能。课程收获：明确管理者的角色并做到有效转变了解管理者的思维，并针对性的进行修炼提升了解管理者的任务，满足企业发展对于管理者的要求课程对象： 新晋管理者 课程时长：0.5天课程形式：交互式，每个章节每个知识点都有案例做支撑，大量讨论在其中课程提纲：一、