邱柏森老师的内训课程
情景领导管理者、员工、组织三赢管理法课程内容【课程背景】： 这是一门新颖的领导技能提升课程。同是也是执行力课程。它帮助学员同时掌握团队建设技巧、沟通技巧、授权技巧、员工激励技巧、影响力技巧、人际关系技巧和领导行为模式。全球五百强都将这门课程作为提高主管管理技能及其领导力的必修课。本课程是领袖人才训练计划的核心课程，专门培养现代化的高级管理人才。该课程采用混成式的学习方式和先进的引导式教学，采用行动学习法，结合国际上领先的管理知识，为身处激烈竞争的企业领导人才提供了一个多元化的学习发展平台。受训者将形成一种富有成效的领导风格，掌握先进的管理理论和工具，学会指导和激励员工的方法，成功地处理风险和解
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企业自动化运转系统打造【课程背景】： 企业前期依靠某块市场需求、某种技术、某种资源的成功，使很多企业忽略了运营管理系统的建立，导致了在企业经过一个快速增长后动力放缓，企业家身心疲惫的现象，企业家渴望无为而治，而无为的前提是有为，如何打造一套让企业自动运转的系统，将企业家解脱出来；如何让全体员工全身心，自动，自发，自觉地工作。成为未来十年企业经营发展的关键因素。其中人是一切的关键，人作为企业的一种资本，企业家应如何将人高效的运转起来以实现无为而治。本课程将告诉企业家如何通过一个理念，一套机制，一套领导方法来带出一支团队，实现企业自动化运转。【课程时间】：3天【课程对象】：董事长，总裁、总经理，核
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企业文化代表的职责与必备技能【课程背景】：80年代，企业经营主要靠资源；90年代，企业经营主要靠资本；2000年，企业经营靠信息技术；未来10年，企业经营靠经营人的精神世界。近年来，随着经济的发展和企业管理模式的进步，越来越多的企业都开始重视企业文化，事实上，许多企业只停留在企业文化理论的层面，能真正做到企业文化落地的却凤毛麟角。什么是企业文化落地？企业的每一个员工，都能够把企业倡导的理论转化为一个个创新的行为和结果，实现言行一致、结果导向、执行到位。只有落地的企业文化才是有用的，才能为企业带来和谐的氛围、高效的团队、规范的行为、理想的业绩和良好的口碑。 作为企业文化的建设和传播人员，应该肩负
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《目标管理（MBO）》――提升管理绩效的核心能力训练课程背景：为什么我们整天在忙碌却工作业绩不明显，工作没有成效？为什么我们在工作中经常无所事事？为什么我经常工作中不知道自己在忙什么？为什么我们在工作中经常不知道哪些事情该做，哪些事情不该做？为什么上级领导布置的工作任务、下达的指令我们不能很好的完成？为什么我们不能有效调动下属员工的积极性？为什么我们部门与部门之间经常会出现踢皮球、相互推卸责任的情况？根本原因在于： 缺乏良好的目标管理办法和手段目标管理是现代企业必备的管理手段。具有比总统还有影响力的世界级管理大师 Peter Drucker （德鲁克）创建的目标管理法，使美国的企业竞争力得到的
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领导管理艺术提升关于本课题：面对竞争激烈的市场环境，越来越多的中国企业认识到：仅有好的市场机遇，不能保证企业持续长久的盈利；仅有管理的规章制度，并不意味着企业整体能力的提高。要想使企业具有持续的竞争能力，在快速变化的环境中，既能灵活应变，又能保持内部秩序，企业需要打造组织的整体能力。为此，企业不但需要能够执行当前战略的团队和人才，还需要为未来培养带领团队竞争的具有领导力的管理者；企业需要把自己打造成为能够培养复制人才的学校。这一切的实现，依赖于企业管理者的领导能力。然而，来自西方的领导力理论以及时髦盛行的以领导代替管理的观点，使面对复杂问题的中国管理者们，在应对以上挑战的操作层面，茫然和无所适
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教练式下属辅导【课程背景】：著名管理大师彼得.德鲁克提到：在二十一世纪，管理者最大的挑战就是如何提升知识性员工的劳动生产率。随着信息时代的到来，知识型员工成为劳动大军中的主力军，他们的心态和以往的体力劳动者不同，他们更具备主观能动性，有更多的选择机会，他们更关注自己的成长和收获,管理者需要用新的视角和思路面对他们。在你成为领导之前，你的成功只和你的成长相关；在你成为领导之后，你的成功只和别人的成长相关！作为一名管理者，也应该是承担更多的责任而不是享受权利，而其中，最重要的应该是对员工的指导和辅导责任！现代绩效管理的核心是一对一教导，本课程将从管理者定位和团队成员定位角度入手，通过知识加技能的融