马军锋老师的内训课程
TTM-培训管理者培训 【课程背景】 在这个竞争激烈、不进则退的时代，企业不学习就难以生存发展。 作为企业培训管理者，承担着企业学习进步的重担。但是，“企业学习如何做”和“培训管理人员如何做”，对中国的企业和企业的培训管理者来说，都是一个摸索中的命题： 1、如何调研和梳理企业培训需求？ 2、如何在有限的预算下，制定有效的培训计划？ 3、如何寻找合适的培训服务供应商，且获得长远双赢？ 4、如何管理培训项目，以获得各方面人员的认同？ 5、如何培养和管理内部培训师？ 6、如何建设培训管理体
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课程设计与开发【课程背景】 在这个竞争激烈、不进则退的时代，企业不学习就难以生存发展。企业培训师承担着企业学习进步的重担，但是企业如何开发内部课程、萃取自己的经营管理经验教训，进而指导和提高劳动效率，对中国的企业和企业内部培训师来说，都是一个挑战。【课程对象】 企业内部专兼职讲师、HR负责人、培训经理/主管/专员【课程目标】 • 掌握培训课程设计与开发的基本思路、方法和流程 • 学习课程大纲设计、讲义、脚本、案例、活动开发方法 • 有效地萃取个人与组织智慧，并从中开发出学习的内容 • 课程提供大
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演讲呈现技巧【课程对象】 企业内部培训师【课程目标】 • 了解成人学习的基本理论 • 掌握常用的培训教学方法 • 掌握课堂呈现技巧 • 掌握课程控场技巧【课程方式】 • 主题讲授＋案例分析＋实战练习＋小组讨论＋视频教学＋游戏活动【课程课时】 1天（6小时）【课程大纲】 ☆ 现场调查：您在培训中都遇到了哪些问题一、课程方法 1、成人学习特点 2、左右脑理论 ☆ 游戏活动：测试你的灵活性 3、激发学习者的VHF法 4、成人高效学
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非人力资源经理的人力资源管理【课程对象】 公司各级管理者【课程目标】 提升学员对人力资源管理的认知，掌握人才选、用、育、留等方面的实战技巧，进而提升部门管理效率和团队工作绩效。【课程收益】 • 正确认知人力资源管理价值 • 掌握人才甄选的程序和方法 • 掌握员工培育的核心方法 • 掌握绩效管理的流程方法 • 学习激励原理和激励方法 • 掌握留人艺术和方法【课程方式】 • 主题讲授+案例分析+小组讨论+实战练习+视频教学【课程时间】 2天（12小时）【课程大纲】一、人力资源管理认知 1、人力资源价值链
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激励性薪酬设计【课程对象】 HRVP/HRD/HRM/HRS【课程目标】 • 了解薪酬的本质和企业薪酬激励原理 • 掌握企业薪酬体系设计中的职位价值评估流程和方法 • 掌握薪酬等级设计的工具方法论及实用案例与模板 • 掌握薪酬水平设计的工具方法论及实用案例与模板 • 掌握不同类别和层级职位的薪酬结构设计方法 • 获得薪酬设计的全套工具模板及课程使用案例【课程方式】 • 理论讲授＋案例分析＋小组讨论＋实战练习【课程课时】 2天（12小时）【课程大纲】一、薪酬激励原理 1、