道德经课程体系
国学智慧---在道德经中感悟领导智慧道德经作为华夏民族史上首部完整的哲学巨作，是中华传统文化繁衍和延伸的根基，也为华夏文化的发展发挥了巨大的贡献；道德经的主导思想被广泛应用在不同时期的多个领域，同样也为世界的哲学发展产生了深远的影响。所以我们需要从多个层面来理解并学习道德经，并为自身在发展中所带来的困惑、迷茫找到最好的指引和方向。特别是个人在学习、工作、事业
讲师：周到户在线咨询下载需求表
道德经与领导修炼 课时：6H
上善若水——《道德经》与领导智慧【学员对象】中、高层管理者以及需要培养的管理人员【课程背景】根据贵公司希望通过《道德经》的学习感悟，以提高管理者管理能力、领导力之需要而设计本课程。《道德经》，春秋时期老子（李耳）的哲学作品，又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。道德经分上下两篇，
讲师：杨天林在线咨询下载需求表
《道德经智慧能量》 课时：18H
《道德经智慧能量》课程大纲主讲：张博导师目的：1、学习老子的管理哲学,明白道德法欲领导力的区别,掌握治之于 未乱的管理精髓。 2、 修炼非权力性的领导魅力,笃行老子的自然方法论,实践不言之 教的玄妙境界。 3 、 通过中西方领导力与文化的区别,让管理者东学西渐,实施适合 中国的管理之道。内容：《道德经智慧能量》【适应对象】：企业中、高层的领导人(董事长、
讲师：张博在线咨询下载需求表
《道德经》五千言流传甚广，流传2000多年，从中国到外国，从皇帝、重臣、到普通读书人，包括科学家、物理学家、文学家、史学家、哲学家、企业家等各行各业的顶尖人物都对道德经智慧推崇备至、身体力行、应用实践。唐玄宗李隆基说：《道德经》其要在乎理身、理国。理国则绝矜尚华薄，以无为不言为教。理身则少私寡欲，以虚心实腹为务。宋太宗赵光义说：伯阳五千言，读之甚有益，治身治
讲师：李静涛在线咨询下载需求表
《道德经》与卓越领导力课程背景：←老子被称为“百家之首”，《道德经》被称为“万经之王”，孔子盛赞老子“其犹龙耶！”；←道家思想被史家誉为“君人南面之术”，中国历史上有八位皇帝亲自注释过《道德经》；←鲁迅说：“中国文化的根蒂全在道家”，中国历史上的五大盛世皆与道家思想息息相关；←明太祖朱元璋赞曰：朕虽菲材，惟知斯经，乃万物之至根，王者之上师，臣民之极宝；←姜子
讲师：于天罡在线咨询下载需求表
道德经智慧与企业管理【主讲人】翟一名【课程背景】中华民族五千年的历史积淀如今在现代熠熠闪光，越来越多的人开始关注、重视历史上的先哲留给我们的到底是什么。我们受到的教育让我们从小就知道一些经典，祖先留给我们的思想财富，但我们是不是真的理解了呢、是不是让它们的价值得到体现了呢？哲人的智慧不能因为我们的无知而失去光彩。真正的智慧能够在任何领域找到栖息地，在企业经营
讲师：翟一名在线咨询下载需求表
《道德经与卓越领导》 课时：6H
《道德经与卓越领导》【授课时长】1天【课程收益】1.领导者很累，老子教我们“无为而治”。2.领导者企业做不大，老子教我们“无私反而成其私”。3.企业竞争激烈，老子教我们“不争而达不可争”。4.领导者用西方管理技术和个人经验与智慧，老子教我们用“道”的力量。5.领导者付出的健康代价很沉重，老子教我们养生之道。6.领导者用人知人纠结，老子教我们知人自知。【授课对
讲师：詹婉园在线咨询下载需求表
《道德经---家庭教育》 课时：12H
《道德经---家庭教育》【课程背景】今天的家长重视子女教育的程度空前绝后。但家长也有迷茫，各种教育理念纷至沓来，各说各有理，不知听谁的好？有的家长主张打骂严管、有的家长主张赏识教育、有人家长主张放养、有的家长主张慢养……现代大城市的家长都是高学历，都看过很多家庭教育方面的书，听过很多讲座。这些书上、讲座中的传播的教育理念基本上是都是非东方的教育理念，家长觉得
讲师：詹婉园在线咨询下载需求表
《道德经与职场智慧》 课时：12H
《道德经与职场智慧》【授课时长】2天【课程收益】通过对《道德经》原文的讲授，紧密联系现实，解读老子的哲学思想，帮助学员深入了解中国传统文化经典的内涵。懂得一切事物都有矛盾，并且会互相转化的辩证思想，即“物或损之而益，或益之而损”；要成就一番事业必须首先做到“千里之行，始于足下；“天下大事，必作于细”；还要有“上善若水、宠辱不惊大巧若愚”等闪光的智慧作保障。有
讲师：詹婉园在线咨询下载需求表
道德经与领导艺术 课时：12H
道德经与领导智慧课程别名：老子智慧与总裁思维、道家思想与领导智慧一、课程背景:在中国浩瀚的文明历史长河源头，有一颗璀璨的明珠熠熠生辉，它所放射出的智慧毫光虽然微弱渺茫，但却影响深远，它的思想具有穿透时空的神奇，至今仍被人们所推崇，它就是被誉为中国古籍经典之首的《道德经》。《道德经与领导智慧》课程本着古为今用的原则，在深度研读《道德经》原文精义的基础上，系统学
讲师：黎静坤在线咨询下载需求表
讲道德经与官德建设有何关系1、道为何物①道为法制管理、公平竞争②老子如何运用道建设法制、民主社会机制2、德为何物①德为每位公民都遵照道来执行、规范自己的行为②德为唯一升降的标准、任用的核心第二讲仁义是社会失去公平、法制的根源1、大道废,有仁义;智慧出,有大伪①仁义乱之端也：仁义是社会失去公平的问题根源②为学日益，为道日损：放弃人为的干扰政策，建立强大的公信力
讲师：黎静坤在线咨询下载需求表
讲道德经与官德建设有何关系1、道为何物①道为法制管理、公平竞争②老子如何运用道建设法制、民主社会机制2、德为何物①德为每位公民都遵照道来执行、规范自己的行为②德为唯一升降的标准、任用的核心第二讲仁义是社会失去公平、法制的根源1、大道废,有仁义;智慧出,有大伪①仁义乱之端也：仁义是社会失去公平的问题根源②为学日益，为道日损：放弃人为的干扰政策，建立强大的公信力
讲师：黎静坤在线咨询下载需求表
课程大纲：讲：职场竞技“不争则善胜”教学目的与要求：指导学员学会踏踏实实做事，善于做好事，做实事，功到自然成。重点与难点：“为而不争”和“大器晚成”的辩证道理。教学内容：1．为而不争2．大器晚成3．以柔克刚4．自胜者强思考与实践：1．谈谈“以柔克刚”所包含的哲理。2．说说“大器晚成”对事业成功的重要性。第二讲：职场交往善识人教学目的与要求：启发学员善于审视人
讲师：凌洁冰在线咨询下载需求表
讲道家思维原理----------道可道，非常道1、老子与《道德经》的深广影响①老子与孔子的比较②《道德经》——中华元典书2、道家思维智慧在现实中的应用①《道德经》的核心精髓——道家思维方法②古为今用还是大道永恒？第二讲化繁为简智慧-----------以道御术、以简御繁1、《道德经》原文研读①道生一，一生二，二生三，三生万物。②为学日益，为道日损。损之又损
