《创新思维
《创新思维详细内容
《创新思维
(备注,老师会根据不同企业产业特点选择案例)
**单元:创新的前提-打开思维的空间
一、 什么是创新?(案例引导)
二、 转换思维模式突破创新(6个案例)
三、 三种创新观点的探讨
Ø 熊彼特论创新(案例讲述)
Ø 德鲁克论创新(案例)
Ø 克里斯滕森论创新(案例)
四、 为何要进行创新的原因
Ø 外部剧烈变动的环境(案例 大数据时代 移动互联网)
Ø 内部主动积极向上提升的企图心(案例商业模式创新等)
五、 创新的机会来源
Ø 客户需求改变(案例)
Ø 消费行为改为(案例)
Ø 商业模式变革(案例)
Ø 服务技术改变(案例)
六、 都有哪些类型的创新?-配套案例
Ø 产品与服务创新
Ø 营销创新
Ø 技术创新
Ø 管理创新
Ø 商业模式创新
七、 互联网时代创新之道
Ø 好的想法能够吸引技术和资金(三个案例)
Ø 互联网时代跨界创新之道
Ø 从移动互联走向互联网
八、 发挥你的创意引擎
Ø 知识(knowledge)
Ø 想象力 (imagination)
Ø 态度(attitude)
Ø 资源(resources)
Ø 环境(habitat)
Ø 文化(culture)
九、 创新的开始
Ø 质疑是创新的前提
Ø 小组活动:提出工作中需要改进的问题
十、 创新思维体验活动
Ø 重新设计你们的胸卡?
Ø 曲别针有多少用途?
Ø 信封有多少用途?……
第二单元:创新思维的原理
一、 什么是思维?
二、 人类左脑和右脑思维的构成
三、 认识创新思维(创新性设想的思维形式)
四、 创新思维的原理
Ø 非常规性
Ø 非逻辑性
Ø 积极主动性
五、 破除各种思维定势
Ø 从众定势
Ø 知名定势
Ø 经验定势
Ø 书本定势
六、 破除偏见思维
七、 破除边界思维
八、 破除路径依赖
九、 创新活动及案例体验
第三单元:创新思维的方法与工具
一、 发散思维法-同中求异的思维方法
二、 逆向思维法-正反两个方面
Ø 案例-西南航空
Ø 案例-华硕EPC-VS苹果笔记本
Ø 案例-餐饮业
三、 组合法介绍
Ø 小组活动:用两件日常生活用品,设计一件新东西
四、 横向思维-换个角度看问题
Ø 案例:世界上**个超市的由来
五、 头脑风暴法
Ø 想出许许多多主意
Ø 列出一长串创造性 解决办法,从中选出有希望的方案
Ø 克服创造性思考时受到的限制
Ø 小组活动:选工作中一个问题为主题,进行头脑风暴
六、 视频案例-IDEO公司开创的“四步产品创意”设计方法
Ø 观察与访谈
Ø 头脑风暴
Ø 实现设计
Ø 原型可视化
七、 思维导图-放射性思考(Radiant Thinking)
Ø 思维导图绘制七个步骤
Ø 绘制思维导图要点
Ø 现场实践思维导图
八、 平行思维的工具-**思考方法
Ø 白帽: 资料与信息
Ø 红帽: 直觉与感情
Ø 黑帽: 逻辑与批判
Ø 黄帽: 积极与乐观
Ø 绿帽: 创新与冒险
Ø 蓝帽: 系统与控制
Ø **模拟创新会议
九、 亲和图法 (KJ法)-案例演练
Ø 决定主题
Ø 针对主题来进行语言资料的收集
Ø 重新确认,修正语言资料
Ø 语言资料卡片化
Ø 卡片的汇集分群
Ø 制作亲和卡
Ø 卡片的配置排列
Ø 完成亲和图
十、 焦点法-强制联想法
十一、 核检表法
十二、 列举法
十三、 SCAMPER(罗伯特·艾伯尔(Robert F. Eberle)法
Ø Substitute:替代
Ø Combine:合并
Ø Adapt:改造
Ø Modify(magnify, minify):调整
Ø Put to other uses:挪作他用
Ø Eliminate:去除
Ø Reverse(rearrange):逆向操作、重新安排。
十四、 团队创新的方法-世界咖啡法(解决组织发展,员工培育等问题)
Ø 设定情境(原则一)
Ø 营造友好的空间(原则二)
Ø 探索真正重要的问题(原则三)
Ø 鼓励每个人的积极参与和贡献(原则四)
Ø 到处走动,交流并连接不同观点(原则五)
Ø 共同倾听其中的模式、见解和深刻的问题(原则六)
Ø 收获与分享集体的智慧(原则七)
第四单元:创新思维在组织中的实践(根据学员层次选择此模块)
一、 利用创新思维构建组织核心创新竞争优势
Ø 分析本企业目前的优势/市场机会
Ø 分析本企业目标的顾客价值
Ø 分析本企业的价值链
Ø 分析本企业目前的商业模式的优缺点
Ø 分析本企业可以创新的方式
二、 利用创新思维规划公司前景
Ø 放眼替代性行业
Ø 放眼互补性产品或服务
Ø 放眼客户的功能性或情感性诉求
Ø 放眼未来
三、 创新案例活动:你是CEO,你的企业你做主
Ø 利用商业模式画布(BMC)-创新工具
Ø 这种情况下你的产品/服务创新
Ø 业务模式创新与营运创新如何并重
Ø 如何让创新真正发挥驱动力
第五单元:创新思维课程,课后行动学习方案制订
一、 创新思维-行动学习项目的七个关键
Ø 问题选择
Ø 成立行动学习小组
Ø 行动学习启动会
Ø 催化过程,澄清问题并制定方案
Ø 执行行动学习方案
Ø 总结与评估
Ø 固化与分享
二、 案例展示
曾子熙老师的其它课程
高效能人士的七个习惯(2天最新版) 09.04
高效能人士的七个习惯主讲:曾子熙老师前言:这门课程不仅仅是一门激发学员、愉悦学员的课程。还是帮助每一个学员创造积极人生、帮助每一个组织提高效能而专门设计的课程。在高效能人士的七个习惯课程中所教授的原则和方法将帮助学员面对真正的挑战,适应急剧变化的环境、解决真正的问题并带来真正的效果。并最终引导学员培养由内而外的建立在品格和能力之上的能被他人充分信任的领导力,
讲师:曾子熙详情
职业化塑造与竞争力提升(1-2天) 09.03
职业化塑造与竞争力提升如何打造企业优秀员工主讲:曾子熙老师课程背景说明:许多管理者有能力帮助员工"完成工作",却没告诉员工如何"做好工作"。对于如何提升员工职业化程度,许多管理者深感困惑:1.市场竞争日趋激烈,管理节奏越来越快,新生代员工越来越多,员工年龄越来越小,员工不能尽快的进入工作状态2.甚至不知道你的员工在想些
讲师:曾子熙详情
中层管理者的八项管理技能修炼(2天) 09.03
管理者的八项管理技能修炼主讲:曾子熙老师课程规划说明:管理者的八项管理技能修炼是结合中国职业职业经理的管理素质模型而定制,同事依托于多年的管理工作背景及管理培训、咨询经验,并结合相关的管理理论,在众多的具体案例分析中,使课程翔实生动——既能调动学员积极参与的兴趣,活跃气氛,又能使学员在短暂的交流中有所收获。课程主要特征:案例分析+分组讨论+情景模拟+互动游戏
讲师:曾子熙详情
卓越有成效的管理者(1天) 09.03
卓越有成效的管理者主讲:曾子熙老师课程规划说明:管理大师-彼得德鲁克卓有成效是可以学到的,管理者必须要讲工作效率。“使某项工作产生效益”与“完成某项工作”毕竞是近义词。不管他在什么样的机构里工作,不管他是在企业里或是在医院里,在政府机构里或是在工会里,在大学里或是在军队里,作为管理者他首先必须要按时做完该做的事情,那就是说他必须要有工作效率。为什么需要卓有成
讲师:曾子熙详情
时间管理与工作效率提升(1天) 09.03
时间管理与工作效率提升主讲:曾子熙老师课程规划说明:在企业经营中,如何提高工作绩效,创造营利,一直是倍受重视的课题,经理人皆具备专业知识与技能,而如何将所有能力发挥的更有效能,协助经理人建立对时间正确的态度,并有效运用计划与管理工具,使其更能积极有效的完成工作任务,并能拥有自我充实而成功的生涯,正是本课程将达成的目的。如何在工作时间内完成最多的事如何有效率的
讲师:曾子熙详情
问题分析与解决技巧(1天) 09.03
问题分析与解决方法技巧主讲:曾子熙老师课程规划的说明:1.在企业组织与个人的发展阶段,每个人都会面临许多的目标与使命,每个人也都会遭遇到许多的障碍与挑战,但响应的方式却是因人而异;有人是无计可施,坐困愁城;有人则能运用创意,化险为夷。不论是组织或是个人在面对难题时,常会因可能产生痛苦而想逃避,或是故意视而不见、借故拖延,耽误了解决的最佳时机。遇到难题若不立即
讲师:曾子熙详情
五星级优质客户服务技巧(1-2天) 09.03
五星级优质客户服务技巧主讲:曾子熙老师课程规划说明:如何脱颖而出,建立核心优势,赢得更大的市场,方法只有一条,关注顾客、关注顾客需要,建立完善的顾客服务体系和理念,提高客户服务水平!改变客户服务观念、心态以及对客户的理解等获得客户的认同是取得市场成功的关键。让更多客户对企业产生忠诚度增加客户的满意度;该课程通过生活化的语言和真实的案例来对客户服务的理论、方法
讲师:曾子熙详情
现代企业经典管理工具应用(1天) 09.03
现代企业经典管理工具应用培训(1天新版)主讲:曾子熙老师前言:本课程对世界500强企业最常用的十余种管理工具及其运用做了清晰的疏理。像SWOT分析法、平衡计分卡、波特五力分析模型、情境领导、六帽思考法、KT决策法、等不同时代的管理工具为社会创造了巨大的财富,有的甚至引起了深刻的社会变革。这些经典管理工具准确地把握了管理的规律,把先进管理理念转化为可操作的程序
讲师:曾子熙详情
行动学习法技术与工作应用工作坊(1天) 09.03
行动学习法技术与工具应用工作坊ActionLearning主讲:曾子熙老师规划说明及特点行动学习法最早是由英国管理学思想家雷吉•雷文斯(RegRevans)在1940年发明的,并将其应用于英格兰和威尔士煤矿业的组织培训,行动学习法培训,就是透过行动实践学习。雷文斯对行动学习法提出了一个公式AL=P+Q+R+I(行动学习=结构化的知识+质疑+反思+执行)。通过
讲师:曾子熙详情
演说制胜-商务演讲与表达呈现技巧(1-2天) 09.03
商务演讲与表达呈现技巧像TED一样演讲主讲:曾子熙老师课程规划说明:TED演讲为什么能够风靡全球?为什么不超过18分钟的演讲,平均点击率却超过百万次,甚至超过2500万次?为什么连比尔•盖兹、史蒂芬•霍金、阿尔•戈尔这样的商界、学界与政界精英都竞相登上TED的舞台?TED演讲的秘密究竟是什么?在于他们使用幻灯片演示了大量的数据和图片让人信服,以及扣人心弦故事
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