打造企业持续赢利模式 唐荣明老师
打造企业持续赢利模式 唐荣明老师详细内容
打造企业持续赢利模式 唐荣明老师
一、企业现象剖析
1、企业是一个自然历史过程
成型期 ——— 成长期 ——— 成名期 ——— 成熟期
(创业夭折) (成长陷阱) (壮志未酬) (未老先衰)
2、企业现象面面观
[1]. 企业经营滑坡,效益连年下降
[2]. 领导随心所欲,企业缺乏信用
[3]. 团队人心涣散,组织效能低下
[4]. 制度缺三落四,企业无章可循…………
企业普遍存在“等、推、混”三种现象
3、管理错位的一些表现
[1]. 简单VS复杂
[2]. 人治VS法治
[3]. 自信VS盲信
[4]. 集权VS分权
[5]. 科学VS艺术
[6]. 眼前VS长远
[7]. 家族VS社会
[8]. 变革VS稳定
[9]. 经营VS管理
4、企业发展的两种力量
[1]. 规范性
[2]. 随意性
5、企业的三种类型
[1]. 虎型企业
[2]. 熊型企业
[3]. 猴型企业
6、企业的四种层次
出卖劳力——制造产品——树立形象——制定标准
二、用G管理模式给企业做CT
1、企业七个发展阶段、七大陷阱、七大危机
[1]. 诞生期:产品定位陷阱——草率进入危机
[2]. 幼儿期:股权收益陷阱——获益危机
[3]. 童年期:组织运行陷阱——领导权危机
[4]. 成长期:企业扩张陷阱——控制危机
[5]. 成熟期:管理控制陷阱——人性危机
[6]. 稳健期:官僚体制陷阱——组织活力危机
[7]. 新生期:理念创新陷阱——重新定义企业危机
2、卡萨德拉信息与企业危机预警系统的建立
3、从10个方面重新定义企业
[1]. 重新定义企业的环境 (生存模式)
[2]. 重新定义企业的资源 (股权模式)
[3]. 重新定义企业的产品 (利润模式)
[4]. 重新定义企业的市场 (营销模式)
[5]. 重新定义企业的优势 (竞争模式)
[6]. 重新定义企业的团队 (领导模式)
[7]. 重新定义企业的人才 (组织模式)
[8]. 重新定义企业管理者 (授权模式)
[9]. 重新定义企业的能力 (战略模式)
[10].重新定义企业的发展 (再造模式)
4、企业诊断的六大要素
[1]. 领导意识
[2]. 团队文化
[3]. 分配机制
[4]. 运行方式
[6]. 资源能力
[7]. 权力结构
5、G管理模式三个场变阶段
[1]. 强化基础管理
[2]. 建立管理模式
[3]. 实现管理升级
6、成功创业的一些忠告
三、诊断企业的基本工具和方法
[1]. 企业管理的101种工具
[2]. 企业诊断的望、闻、问、切
[3]. 企业症兆的判断与把握
[4]. 财务透析与现场观察
唐荣明老师的其它课程
超越领导力 01.01
课程大纲: 模块一、开篇――课程介绍 课程目标:不是来听讲领导力的,不是来学习知识的; 这是来做领导力的,是当场提升领导力的 课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获:对领导力的新感悟,自我的突破感受,及行为转变 课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升领导才能 模块二、检验你的领导力 领导力现场模拟:领导力沙盘模拟,全
讲师:唐荣明详情
绩效倍增系统——提高企业管理效益的关键 01.01
课程大纲: 一、什么是竞争力? 1.向典范学习:优秀企业的竞争力 2.竞争力是成败之关键:我们为什么落后了? 3.竞争力的本质――高绩效管理系统 二、系统思维的重大转变 1.只靠一些观念的改变及行为的改变远远不够,要有真正的成功一定要打造具有高绩效的竞争力的系统 2.有无竞争力绩效系统的效果对比 3.打破使我们失败的三个迷思 三、互动练习:
讲师:唐荣明详情
目标管理(MBO) 01.01
课程大纲:前奏:(案例分析:互动让学员提出他们面临的有关提升管理绩效的问题和挑战,由此来引出为什么进行目标管理)模块一、目标管理概述(案例分析、头脑风暴)1.什么是目标?(头脑风暴)2.故事与案例3.一起来思考:有了目标,还缺乏什么?引入目标管理的概念a)目标管理的概念b)目标管理(MBO)的真谛c)目标管理可能存在的问题4.目标管理的要素a)目标的制定b)
讲师:唐荣明详情
企业转型战略——决定中国企业成败的关键 01.01
课程大纲:模块一 意识的突破――我们的生死抉择1、我们向卓越企业学习什么?1)为什么一些世界强企具有强大的竞争力?2)为什么一些世界强企为什么能经久不衰、永续常青?3)为什么昨日的“明星”企业,而今天就成了“流星”企业?4)中外实战案例2.市场发生结构性的大变化,只有适者生存1)全球市场A.全球市场结构发生的变化B.全球市场给企业带来的机遇、问题与挑战C.全
讲师:唐荣明详情
如何激励与辅导下属 01.01
模块一、开篇――课程介绍 课程目标:不是来听讲传统管理和领导力知识的; 是来经历管理力和领导力训练而是当场提升能力的 课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获:对领导力的新感悟、新理解,及发生行为转变 课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力 期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果 部分如何激励下属 模
讲师:唐荣明详情
教练式领导基本技能 01.01
教练及被教练的现场体验 研讨:这个体验,什么是教练? 教练的定义 教练的基本流程-GROW模型的介绍 教练的成功要素 教练法演练:角色扮演,相互反馈 模块三教练式领导及素质测评 什么是教练式领导? 教练式领导与传统的领导/管理模式有何主要区别 教练的基本素质测评体系 你与成功教练的差别在哪里? 高素质教练的案例分享 教练的演练和素
讲师:唐荣明详情
教练式领导高级技能 01.01
模块一开篇――课程介绍 课程目标:不是来听讲教练式领导理论和知识的 是来经历教练式领导当场训练而提升能力的 课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获:对教练式的新感悟,及行为转变 课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力 期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果 模块二教练及教练流程 教练及被教练的现场体
讲师:唐荣明详情
巅峰执行力打造 01.01
块一、开篇――课程介绍 管总开场:谈为什么做执行力培训?3-5分钟 课程目标:不是来听讲传统管理和执行力知识的; 是来经历当场深入探讨执行力问题并有突破方向和方法的 课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获:对领导力的新感悟、新理解,及发生行为转变 课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力 期望管理:沟通期望,达成
讲师:唐荣明详情
打造巅峰团队 01.01
块一、开篇――课程介绍 课程目标:不是来听讲传团队知识的; 是来经历当场深入探讨团队问题并有突破方向和方法的 课程特性:实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获:对领导力的新感悟、新理解,及发生行为转变 课程要求:全情投入,真诚参与,突破自我,提升能力 期望管理:沟通期望,达成共识,相互协调,保证效果 模块二、我们面临着问题和挑战
讲师:唐荣明详情
转型中的系统打造(电信行业) 01.01
模块一、“思路决定出路” —— 你的企业思路是什么?你的企业出路是什么?1.时势造英雄——每个时代都会出现一批成功的企业,你如何把握企业发展的大趋势?2.企业恐龙症——世界航母ATT面临死亡,你的企业还能存活多久?3.中国企业的主要战略误区:缺乏核心资源与核心竞争力业务模式缺少战略性安排缺少战略性的领导者组织的战略功能不足4.核心竞争力是成败之关键:我们为什
讲师:唐荣明详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21152
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20215
- 3行政专员岗位职责 19037
- 4品管部岗位职责与任职要求 16213
- 5员工守则 15453
- 6软件验收报告 15389
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14545
- 9文件签收单 14188