目标管理（MBO）
目标管理（MBO）详细内容
目标管理（MBO）
课程大纲：
前奏：（案例分析： **互动让学员提出他们面临的有关提升管理绩效的问题和挑战，由此来引出为什么进行目标管理）
模块一、目标管理概述（案例分析、头脑风暴）
1. 什么是目标？（头脑风暴）
2. 故事与案例
3. 一起来思考：有了目标，还缺乏什么？引入目标管理的概念
a) 目标管理的概念
b) 目标管理（MBO）的真谛
c) 目标管理可能存在的问题
4. 目标管理的要素
a) 目标的制定
b) 目标的分解
c) 目标的实施
d) 目标的考评与奖惩
5. 目标管理的作用
6. 目标管理的六个特征
7. 目标 VS 目的 VS 计划
8. 案例： 宝洁的目标管理（MBO）使之成为世界品牌价值高的公司
a) MBO是提高管理效益的系统工程；
b) MBO是企业的一项基础管理工作；
c) MBO是调动公司上下全体员工的重要手段；
模块二、目标的制定与分解（案例分析、模拟演练、头脑风暴）
9. 头脑风暴：如何制定目标？
10. 目标制定的三大法则
11. 二八法则
12. SMART法则
13. 承诺法则
14. 案例分享
15. 设定目标的七个步骤
16. 讨论：
17. 目标制定强调个人英雄主义、还是强调团队整体业绩？
18. 目标制定以上层导向为主、还是以下层导向为主？
19. 如何制定工作总目标
20. 如何与下属设定目标
21. 融合沟通是目标制定的关键
22. 上中下层的责任划分和有效沟通
23. 团队目标沟通
24. 如何召开高效的目标会议？
25. 实战演练
26. 目标制定的程序
27. 自上而下的目标制定：明白老板的幻想和意图
28. 自下而上的目标制定：激发你的下属，使目标更有实现的基础
29. 团队（部门）的划分：按业绩领域
30. 挑战你的团队（部门）：确立即合理又有挑战的团队目标
31. 进退自如： “进有三条路，退有三条路”的实操方法
32. 分析过去的业绩表现；
33. 分析成功关键因素
34. 分析可能失败因素
35. 融合制定理想目标
36. 目标的实时调整
37. 案例分享： ATT的目标制定会议
38. 实战练习：有效的目标的制定与分解
39. 练习1、总公司年度目标制定与分解
40. 练习2、部门年度目标制定与分解
模块三、目标的实施（案例分析、模拟演练、头脑风暴、教练指导）
41. 目标执行力
42. 有效授权――适当、充分
43. 目标实施中如何进行有效授权
44. 授权的艺术：做你自己该做的事情
45. 授权的五个层次：不同员工/下属的授权
46. 经理人：下属搞不定的自己亲自操刀
47. 随时跟进——及时反馈
48. 目标跟进的目的
49. 目标跟进的步骤
50. 目标跟进的原则
51. 实战演练： 练习1、总公司年度目标追踪； 练习2、个人年度目标检查；
52. 及时调整——不断改进
模块四、教练指导：提高员工的能力
53. 教练式管理是对管理效益底线有影响的管理和领导方式
54. 经理人目标实施的责任：随时、随地的教练和指导下属
55. 目标管理的教练术
56. 赢得下属的信任
57. 达成共识：领导带员工成长
58. 教练的基本步骤： 一教、二练、三指导
59. 积极正向的反馈： 鼓励员工的进步
60. 建设性的指导：使员工有方向
61. 及时跟踪：找到偏差
62. 激励员工：达成共同愿景
63. 成功模式的复制
64. 注意避免的问题
65. 教练术实战演练
模块五、目标的评估与改进
66. 如何进行目标实施的总结与评价（成果考评）
67. 自我总结
68. 团队总结
69. 团队间互评
70. 上级评价
71. 召开有效总结会议
72. 结果的运用：有效的目标奖惩
73. PDCA循环：制定目标改进计划
模块六、提高管理效率的重要技巧
74. 计划控制：制定目标管理计划表（分享500强企业管理电子表格）
75. 留有余地：进退自如，不要逼上梁山
76. 善于用人、教人
77. 高效的会议技巧 （分享PPT）
78. 做高素质的经理人：每天的精神状态、高效快速的节奏感和积极正向的影响力
79. 言行一致、有始有终
80. 行动学习法：不断改进流程，提高工作效率
81. 提高行动力：进行决断、马上行动
模块七 总结与提升
82. 概括总结
83. 研讨：两天的学习你学到了什么，哪些对你有用？
84. 行动计划：制定如何应用所学来提高目标管理能力的行动计划（按PPT步骤去做）
85. 教练式咨询：为学员提供辅导，确保实施的可行
唐荣明老师的其它课程
超越领导力 01.01
课程大纲： 模块一、开篇――课程介绍 课程目标：不是来听讲领导力的，不是来学习知识的； 这是来做领导力的，是当场提升领导力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导力的新感悟，自我的突破感受，及行为转变 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升领导才能 模块二、检验你的领导力 领导力现场模拟：领导力沙盘模拟，全
讲师：唐荣明详情
绩效倍增系统——提高企业管理效益的关键 01.01
课程大纲： 一、什么是竞争力？ 1．向典范学习：优秀企业的竞争力 2．竞争力是成败之关键：我们为什么落后了？ 3．竞争力的本质――高绩效管理系统 二、系统思维的重大转变 1．只靠一些观念的改变及行为的改变远远不够，要有真正的成功一定要打造具有高绩效的竞争力的系统 2．有无竞争力绩效系统的效果对比 3．打破使我们失败的三个迷思 三、互动练习：
讲师：唐荣明详情
企业转型战略——决定中国企业成败的关键 01.01
课程大纲：模块一 意识的突破――我们的生死抉择1、我们向卓越企业学习什么？1)为什么一些世界强企具有强大的竞争力？2)为什么一些世界强企为什么能经久不衰、永续常青？3)为什么昨日的“明星”企业，而今天就成了“流星”企业？4)中外实战案例2.市场发生结构性的大变化，只有适者生存1)全球市场A.全球市场结构发生的变化B.全球市场给企业带来的机遇、问题与挑战C.全
讲师：唐荣明详情
如何激励与辅导下属 01.01
模块一、开篇――课程介绍 课程目标：不是来听讲传统管理和领导力知识的； 是来经历管理力和领导力训练而是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导力的新感悟、新理解，及发生行为转变 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力 期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果 部分如何激励下属 模
讲师：唐荣明详情
教练式领导基本技能 01.01
教练及被教练的现场体验 研讨：这个体验，什么是教练？ 教练的定义 教练的基本流程-GROW模型的介绍 教练的成功要素 教练法演练：角色扮演，相互反馈 模块三教练式领导及素质测评 什么是教练式领导？ 教练式领导与传统的领导／管理模式有何主要区别 教练的基本素质测评体系 你与成功教练的差别在哪里？ 高素质教练的案例分享 教练的演练和素
讲师：唐荣明详情
教练式领导高级技能 01.01
模块一开篇――课程介绍 课程目标：不是来听讲教练式领导理论和知识的 是来经历教练式领导当场训练而提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对教练式的新感悟，及行为转变 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力 期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果 模块二教练及教练流程 教练及被教练的现场体
讲师：唐荣明详情
巅峰执行力打造 01.01
块一、开篇――课程介绍 管总开场：谈为什么做执行力培训？3-5分钟 课程目标：不是来听讲传统管理和执行力知识的； 是来经历当场深入探讨执行力问题并有突破方向和方法的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导力的新感悟、新理解，及发生行为转变 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力 期望管理：沟通期望，达成
讲师：唐荣明详情
打造巅峰团队 01.01
块一、开篇――课程介绍 课程目标：不是来听讲传团队知识的； 是来经历当场深入探讨团队问题并有突破方向和方法的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导力的新感悟、新理解，及发生行为转变 课程要求：全情投入，真诚参与，突破自我，提升能力 期望管理：沟通期望，达成共识，相互协调，保证效果 模块二、我们面临着问题和挑战
讲师：唐荣明详情
转型中的系统打造（电信行业） 01.01
模块一、“思路决定出路” —— 你的企业思路是什么？你的企业出路是什么？1.时势造英雄——每个时代都会出现一批成功的企业，你如何把握企业发展的大趋势？2.企业恐龙症——世界航母ATT面临死亡，你的企业还能存活多久？3.中国企业的主要战略误区：缺乏核心资源与核心竞争力业务模式缺少战略性安排缺少战略性的领导者组织的战略功能不足4.核心竞争力是成败之关键：我们为什
讲师：唐荣明详情
- [潘文富] 经销商终端建设的基本推进
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21159
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20239
- 3行政专员岗位职责 19048
- 4品管部岗位职责与任职要求 16223
- 5员工守则 15461
- 6软件验收报告 15395
- 7问卷调查表(范例) 15113
- 8工资发放明细表 14555
- 9文件签收单 14195
