杰出营业厅班组长综合管理技能提升训练

  培训讲师:罗建华

讲师背景:
罗建华老师班组长/基层主管综合技能提升、中基层领导力、新生代员工管理、职业化素养、培训师培训专家讲师!讲师履历:北京大学博士(在读),四川大学管理学硕士PTT国际职业培训师注册高级人力资源管理师、注册高级营销员、理财规划师资格现任多家咨询顾 详细>>

罗建华
    课程咨询电话:

杰出营业厅班组长综合管理技能提升训练详细内容

杰出营业厅班组长综合管理技能提升训练

开始篇

一、开班、破冰

ü 班主任/助教开班

ü 培训组织者/公司高层宣导

ü 讲师介绍

ü 破冰活动

二、团队组建

ü 分组活动

ü 奖惩措施

ü 培训公约及签字:以管理的方式上此课程,在课堂中学会科学管理

理念篇

**部分、班组长职业化心态

1、 心态是什么?

测试:心态测试题

2、 心态的重要性

ü 心态影响能力、心态影响生理、心态决定结果

ü 两个有趣是心理学实验

3、 什么是职业化心态

ü “人”生三端

寓言故事剖析

ü 何为“职业”、“职业化” 、“职业化心态”?

4、 营业员要具备什么样的职业化心态

案例:三个建筑工人的故事

5、 个人成长与职业发展

6、 个人职业化提升:能力成长力模型

现场研讨:营业厅班组长常见困惑及其解读分析


第二部分、班组长的角色定位

1、 班组长的技能“金字塔结构”

2、 班组长的现状、问题

3、 班组长的角色与定位

a)营业员想要的班组长是怎样的?

b)企业需要的是什么样的班组长?

c)班组长的素质要求

工具研讨:某电信运营商营业厅班组长工作说明书探讨

4、 班组长应具备“三头六必”能力

情景模拟:班组长的做法

a)情景一:面对工作懈怠的下属营业员

b)情景二:面对身体不舒服的下属营业员

c) 情景三:面对与客户争执的下属营业员

d) 情景四:面对新近的业务欠熟练的下属营业员


第三部分、后80/90后员工特点及管理方法

1、后80/90后员工的心声

2、80、90后成长:社会大背景分析

ü 农村 “后80/90后”-----我们要改变命运!   

ü 城市“后80/90后”-----我追求快乐追求自我价值!

ü 进城务工“后80/90后” -----我们可不想做过客!

3、后80/90后员工的性格及特点

4、80、90后员工的职场表现特征(工作动机)

分组讨论:80、90后员工在职场的表现形式

5、如何管理80、90后员工(七大管理技巧)

6、如何批评/处分后80/90后员工

ü 偶犯的“小错”处理

ü 触犯“大错”严重违纪或造成严重损失的处理

7、如何管理班组中的“刺头”

ü 1)活用员工的短处

ü 2)管理“野马”的招术

ü 3)管理年轻气燥员工的招术

ü 4)应对老资格员工

ü 5)管理桀鷔不驯员工

互动游戏:乌鸦与乌龟的故事

实战篇

**部分、班组长的日常管理

1、 **项:现场确认

2、 第二项:工作交接

3、 第三项:班前会  

4、 第四项:工作确认

5、 第五项:变化点把握  

6、 第六项:异常应对

7、 第七项:交流、联络和协调

8、 第八项:填写报表  

9、 第九项:班后会工作总结(交班)

学员反思:工作促进点


第二部分、班组长的班前会管理

1、 班前会的必要性

2、 班前会怎么开? 

3、 班前会的重点及操作流程

案例分享:某标杆电信运营商营业厅的做法

图片赏析:多个行业公司班前会图片

分组演练与小组互评、讲师点评


第三部分、营业厅服务督导和现场管理

1、 什么是现场?现场的重要性;

图片赏析:营业厅现场问题图片案例分析与讨论 

2、 现场管理的方法与技巧

1)现场管理之“望闻问切“

2)“目视 走动”管理法

3)人性化管理在营业厅现场的运用

3、 现场“物”的管理

ü 现场环境管理

1) 外部环境

2) 内部环境

ü 现场设备管理

ü 功能区管理

ü 营业厅视觉营销管理

ü POP管理

4、 营业厅陈列管理

1) 陈列原则与客户心理分析

2) 看图学营业厅陈列管理

5、 现场“事”的管理

1) 客户排队(客户等候)管理

2) 客户分流

3) 人员调度

4) 接触点管理

5) 突发事件管理

6、 班组长的现场7S管理

ü 现场管理之7S管理

ü “7S”改善对象及目标

ü 7S推行的步骤(“罗氏黄金十一步法则”)

步骤1:成立推行组织;步骤2:拟定推选方针及目标;步骤3:拟定工作计划;步骤4:说明及教育;步骤5:活动前的宣导造势;步骤6:7S活动导入实施;

步骤7:活动评鉴办法确定;步骤8:活动试行;步骤9:评鉴公布及奖惩;

步骤10:检讨修正;步骤11:纳入定期管理活动中

实用工具-案例研讨:某公司7S推行计划


第四部分、班组长的时间与目标管理

时间管理

1、 时间效率管理的方法

ü 1)排列优先顺序 

ü 2)时间分配比例

ü 3)艾森豪威尔原则 

ü 4)艾维李十分钟效率法

2、 时间管理的四件法宝

便条备忘录、工作计划、效率表、时间管理矩阵检查表

    3、时间管理工具

实用工具-运用

目标与计划管理

1、 目标管理定义

2、 目标管理流程

3、 目标管理体系示意图

4、 目标管理的四原则

目标管理smart原则、一分钟目标管理法、目标执行与落地原则、目标分解原则

    5、目标与计划管理:年度计划、月度计划、周计划、日计划

工具运用:时间与目标管理工具运用


第五部分、班组长的个人领导力塑造 

1、 个人领导能力之工作问题处理“5WHY”法 

2、 个人领导能力之影响力

3、 权力与影响力的差异

4、 什么是影响力?影响力的特点?

寓言分析:陈阿土的故事

5、 建立影响力的八个规则

6、 处理部属抱怨的六大原则

7、 建立威信的42个方法

案例研讨  工具运用

视频赏析:《代理班长》


第六部分、班组长压力与情绪管理

1、 情绪与压力的客观性

2、 阳光心态的塑造

3、 认知我们的压力源

4、 成功压力管理之七项修炼

5、 左右你一生的14种情绪 

6、 简单易用的情绪控制方法

a 自我暗示法;b 睡眠法;c 保健法;d 运动法;e 倾诉法

f 深呼吸法;g 旅游法;h 音乐法;i 照镜子法

7、 快乐工作的要诀

游戏互动  工具运用


第七部分 班组长的沟通能力提升

一、认识高效沟通

1、 认识沟通?

现场测试:沟通能力自测题

2、 信息沟通漏斗模型

3、 沟通的形式

4、 沟通的黄金与白金定律

5、 8个黄金沟通句型

6、 有效沟通的15个窍门

二、怎样与上级、同级和下级进行沟通

上级沟通技巧

1、 有效与上司沟通技巧---获得支持

2、 向上级沟通—KISS原则

视频赏析:《建国大业》片段 

ü 向上司请示汇报的程序 

ü 请示与汇报的基本态度 

ü 说服上司的技巧

同级沟通技巧

1、 有效与同级沟通技巧---获得配合

ü 跨部门沟通的四大要点

ü 尊重和欣赏

ü 换位思考

ü 知己知彼

ü 会议管理的技巧

2、 跨部门沟通的技巧

ü 营造良好的沟通氛围

ü 换个角度想一想——为他人着想

ü 知已知彼

ü 借力使力不费力

ü 到位不错位,化解不误解

ü 无级别沟通选择有术——飞鸽传书、QQ群

下级沟通技巧

1、 有效与下属沟通技巧---获得服从

2、正确传达命令意图

3、如何使部下积极接受命令

4、赞扬部下的技巧

ü 赞美的作用

ü 赞美的技巧

5、批评部下的方法

ü 1).以真诚的赞美做开头

ü 2).要尊重客观事实

ü 3).指责时不要伤害部下的自尊与自信

ü 4).友好的结束批评

ü 5).选择适当的场所

实用工具及运用:汉堡原则 (Hamburger Approach)


第八部分、班组长的团队及文化建设

1、 从“无解的悖论”看文化

2、 班组文化体系 

3、 公关文化—打造属于自己的影响圈

4、 学习文化—三人行,必有我师

5、 团队文化—比学赶帮中享受“彼此的快乐”

6、 管理文化—效能与制度的诱惑

7、 执行文化—享受“尽力之美”的感动

8、 成长文化—通往理想的上坡路

案例应用:某市移动班组文化活动案例--“群星璀璨”活动


 结束篇

1、问与答(Q & A)

2、现场PPT放映  

3、讲师赠言 合影留念

 

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