5S与目视化管理
5S与目视化管理详细内容
5S与目视化管理
一.5S起源
Ø 5S为精益生产管理合理化的根本
Ø 5S改善的基础点:整理、整顿、清扫、标准化,、素养
二. 5S给我们带来的效益
Ø 给客户带来的效益
Ø 给企业带来的效益
Ø 公司启动5S的准备事项
Ø 公司启动5S 的组织方法,四大阶段与步骤
三. 5S的具体实施方法
1.整理:隔离和排除—SORT
Ø 公司现状(办公室,仓库,车间等)整理
Ø 按使用频率判定(判定表)
Ø 标示红牌的使用(具体方法介绍)
Ø 不必要物品的处理与原则
2.整顿:安全和标识—SET IN ORDER
Ø 公司现状
Ø 三定原则(定置,定位,定量)
n 原材料
n 工具
n 设备
n 动作(人机工程)原理
n 存放处的生产线化管理
Ø 整顿的关键:预防整顿
3.清扫:创建没有污点的工作环境—SHINE
Ø 公司现状
Ø 实施方法,计划与内容
Ø 清扫――检点不合理所在
Ø 场地
Ø 设备
4.标准化:保持前三步成绩以及安全性—STANRDIZE
Ø 为何要做标准化
Ø 如何维持前三个S的成果
Ø 3S工作标准表
Ø 实施方法,过程书面化的标准与方法
5.素养:执行,并养成日常的工作习惯—SUSTAIN
Ø 5S维持的基本步骤与方法
6.如何实现5S的终目标:
Ø 现场管理的合理化
Ø 现场管理的有序化
Ø 现场管理的规范化
四.5S重点:精益目视管理工具
1. 目视控制:过程控制—信息交流工具
Ø 目的与特点
Ø 目视工具种类:TAKT信息板,发布信息板,5S信息板,KANBAN卡片,其他工具
2. 目视控制的现场应用――应用领域的沟通
Ø 之一:工厂管理的信息交流
Ø 之二:安全与防护
Ø 之三:生产管理,质量管理:进货,检验测试,现场,工模具,人员,物料,机器设备等
Ø 之四:物流管理:仓库,材料存放,搬运,化学等危险品
Ø 之五:财务达成与绩效管理
3. 目视控制的实施(以实例方式讲述)
Ø 完成必要的 5S活动,物有其位,物在其位
Ø 选择适当的目视控制工具
Ø 信号灯实例
Ø 划线实例
Ø 标牌项目实例
4. 创建和应用不同类型的视觉控制工具
五. 5S的效用
Ø 识别异常,改善的基础点
Ø 持续改进、零缺陷、降低成本和安全作业区的基础
Ø **一线员工参与的改善工作场地、过程和产品的系统方法
Ø 提高生产率,更好的保证进度
Ø 帮助实现标准化作业
Ø 模拟练习
六.5S的导入,实施技巧,管理要求
Ø 各部门导入重点
n 办公室
n 制造部
n 物流部
Ø 实施技巧
七.5S评估手法
Ø 查核表
Ø 查核重点
Ø 评分表
八.5S实战演练: 综合案例学习
王朋举老师的其它课程
8D培训(2天) 09.29
提升员工质量意识增强团队导向问题解决方法-8D手法培训课程简介【课程名称】:提升员工质量意识增强团队导向问题解决方法-8D手法【授课时间】:2天【温馨提示】:本课程可为企业提供内训,欢迎来电咨询!【培训对象】:现场管理人员、生产制造人员、质量技术人员、工艺人员、质量管理人员、产品设计与开发人员等【8D培训描述】: 8D:所谓8D方法(eightdiscipl
讲师:王朋举详情
质量成本管理培训课程大纲 09.29
质量成本管理培训课程大纲课程目标:质量问题是管理问题,又是经济问题,质量经济分析和管理是一个企业质量经营追求成功的重要环节。有效实施质量成本管理,将推进企业提高质量和管理水平。在当前市场竞争异常激烈的今天,对企业减少浪费,降低成本,提升企业的竞争力,赢得企业和顾客共同利益都具有重要意义。质量成本是指取得和保证满意的质量所需的费用,以及没有获得满意的质量而导致
讲师:王朋举详情
组织系统培训课程大纲 09.29
←松下幸之助说:“企业即人,成也在人,败也在人。”在当今激烈的市场竞争中,人力资源管理与开发已成为企业制胜的重要因素。对于人力资源的合理配置、管理和开发已不再是专业人力资源工作者的责任,一线经理也在从岗位设置、招聘到培训、绩效管理和职业发展等各个环节,直接参与人力资源管理。因此,系统地学习有关人力资源管理的知识和操作技能,将大大提高直线经理所领导团队的工作表
讲师:王朋举详情
提升员工质量意识增强团队导向问题解决方法-8D手法【授课时间】:2天【培训讲师】:王朋举老师【培训对象】:现场管理人员、生产制造人员、质量技术人员、工艺人员、质量管理人员、产品设计与开发人员等【8D培训描述】: 8D:所谓8D方法(eightdisciplines),又称团队导向问题解决步骤,是福特公司处理问题的一种方法,亦适用于制程能力指数低于其应有值时有
讲师:王朋举详情
五大工具培训(3天) 09.29
“TS16949五大工具”培训课程简介【授课时间】:3天【培训对象】:企业总经理、副总经理、生产经理、质量经理、质量工程师、IT经理、研发部、技术部、企划部、制造部、资材部、各级管理人员和TS16949小组成员。【TS16949五大工具培训描述】: 自2002年3月国际汽车推动小组(IATF)ISO/TS16949:2002汽车行业生产件与相关服务件的组织实
讲师:王朋举详情
现场管理培训 09.29
现场管理培训课程大纲讲师:王朋举课程收益1、通过培训让一线主管人员了解工作职责。2、通过培训更加清楚作为一线干部应具有的基本能力2、通过培训让一线管理人员了解管理的常见手法3、通过培训让一线管理人员清楚各种管理工具的使用。4、通过培训让一线管理人员清楚现场改善的各种能力。一线管理干部职责和作用虽然直接不能影响到公司的战略决策,但是他们确实重视的执行者,所以政
讲师:王朋举详情
现场管理培训课程大纲 09.29
现场管理培训课程大纲讲师:王朋举课程收益1、通过培训让一线主管人员了解工作职责。2、通过培训更加清楚作为一线干部应具有的基本能力2、通过培训让一线管理人员了解管理的常见手法3、通过培训让一线管理人员清楚各种管理工具的使用。4、通过培训让一线管理人员清楚现场改善的各种能力。一线管理干部职责和作用虽然直接不能影响到公司的战略决策,但是他们确实重视的执行者,所以政
讲师:王朋举详情
有效沟通技巧课程提纲简介 09.29
有效沟通技巧★课程意义——为什么要学习本课程?(学习本课程的必要性)成果、结果、效果是从关系中来。关系好,成果就好。人际关系,是你跟自己的关系,你跟自己处得好,就跟所有人处得好。先跟自己处好,再跟家人处好,跟同事处好,跟朋友处好,最后跟所有人处好。人际关系就好了。人际关系好了,沟通就顺畅,问题处理就及时,效率就得到有效的提升。 沟通能力从来没有像现在这样成为
讲师:王朋举详情
精益生产及精益工具大纲(分享) 09.29
精益生产及精益工具大纲(分享)【课程对象】生产型企业的总经理、厂长、生产总监/经理、质量总监/经理、生产工程/工艺部经理、生产计划与物料控制经理/主管、精益生产负责人、生产主管、工程师等人员。【课程特点】●结合中国企业的特点,实战模拟的精益生产系统培训,而不是照搬国外原版引进●摒弃传统抽象培训,结合工厂现存问题进行实战练习,化模糊为清晰,轻松掌握精益生产的要
讲师:王朋举详情
全面质量管理TQM实务培训 09.29
全面质量管理TQM实务培训培训目标:·进行质量管理能力自我测评,认别质量管理短板并掌握测评工具·认识品质管理,树立正确的质量管理的理念·理解TQM全面质量管理的观念、框架、目标;·掌握TQM的工具、方法和关键点控制·掌握源流品质管理与现场品质管理的要点·通过标杆企业的案例,帮助管理人员掌握推行方法课程背景: 没有质量,就没有企业的明天!2007年广东省佛山
讲师:王朋举详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184