杰出班组长技能提升训练
杰出班组长技能提升训练详细内容
杰出班组长技能提升训练
课程主题与内容安排 |
**单元:班组基础管理与班组长角色认知 |
¨ 班组管理的基础知识与内涵 ¨ 电力企业班组管理的重要性与特殊性 ¨ 班组管理的主要工作内容 ¨ 电力班组长自我角色认知与角色定位 ¨ 电力班组管理的现状与发展 ¨ 作为电力企业班组长的价值认知与职责 ¨ 班组长对自己角色的规范、权力和义务的准确把握 ¨ 班组长作为基层执行型主管如何了解和实现领导的期望值 ¨ 如何成为一名优秀的下属---班组长作为下属应具备的职业准则 ¨ 基层执行型主管如何了解和实现下属班员对你的期望值 ¨ 如何成为一名优秀的主管---班组长作为上级应具备的职业准则 |
第二单元:班组长应具备的素质和领导艺术 |
¨ 班组长的素质要求:观念、知识、技能的转变 ¨ 电力班组长应具备的七大能力 ¨ 电力班组长应具备的素质 ¨ 班组长的四大核心能力 ¨ 班组长如何有效的授权 ¨ 班组长素质“冰山模型” ¨ 如何有效的激励班组员工 ¨ 如何有效的辅导班组员 ¨ 班组与内部其他部门之间“内部客户”协作关系的建立 ¨ 明确公司高层、中层、班组长、员工在电力企业的定位与素质要求 ¨ 班组长如何作好“兵头将尾”---班组长作为基层管理者之“德” |
第三单元:班组团队建设与团队管理 |
¨ 现场情景演练:团队组建与文化建设 ¨ 团队协作竞赛(现场模拟训练) ¨ 团队管理基础知识的理解和认知度 ¨ 团队的内涵及形式 ¨ 企业团队工作形式的意义 ¨ 工作群体与工作团队之间的差异比较 ¨ 优秀团队的特点及团队5P要素 ¨ 优秀团队成员的九个角色 ¨ 团队发展的不同阶段与特点 ¨ 优秀团队氛围的塑造 ¨ 优秀团队十项特质 ¨ 班组长在团队建设中的作用和素质要求 ¨ 优秀团队案例及启示:关于大雁的故事 ¨ 团队激励与团队执行力提升 |
第四单元:塑造学习型班组 |
¨ 学习型班组的正确认知 ¨ 学习型组织的性质 ¨ 学习型组织的真谛 ¨ 学习型组织学习的特点 ¨ 班组长如何塑造优秀的“学习型班组文化” ¨ 学习型班组创建思路 ¨ 学习型班组实践——班组成员学习与成长 ¨ 岗位技能培训的内容、形式、方法 ¨ 培训计划的制定 ¨ 班组培训考核与评价 ¨ 落实电力公司岗位培训标准 ¨ 班组培训艺术与技巧 |
第五单元:班组成员职业生涯规划与成长 |
¨ 何为职业生涯规划 ¨ 职业生涯规划管理的内涵 ¨ 职业生涯规划的种类 ¨ 个人素质与职业发展 ¨ 影响员工绩效提升的因素 ¨ 人力资源评价与员工成长“三维度” ¨ 个人目标与电力企业组织目标的统一 ¨ 如何成为“能岗匹配”型的员工 ¨ 员工自我学习与方法掌握 ¨ 针对性学习与成长---班组员工岗位学习与成长 ¨ 什么是职业生涯成功 ¨ 如何有效规划职业生涯 ¨ 员工绩效成果的评价与员工职业发展 ¨ 班组团队成长与学习 ----“鱼骨法”逐步提升班组团队成员素质与学习力模型 |
第六单元:班组现场管理---班组现场规范化、精细化管理 |
¨ 班组长现场管理之责 ¨ 班组现场管理的“4M1E”5大要素 ¨ 现场讨论与释疑:电力班组现场管理的困惑点 ¨ 生产现场管理之“屋” ¨ 现场精细化管理---6S现场管理 ¨ 精益求精,避免浪费的现场管理模式---JIT精益现场管理 ¨ 以客户思维为导向的电力现场管理模式—“QCDSF” ¨ 现场质量管理基础知识 ¨ QC小组的活动程序与步骤 ¨ QC小组活动成果及发表(电力实例分析) ¨ 目视管理在电力现场管理中的作用 ¨ 目视管理在安全管理中的应用及实际案例 ¨ 全员设备维护与保全(TPM)的电力现场管理 ¨ TPM是安全管理的佳保障 ¨ TPM如何能够挑战零故障、零缺陷 |
第七单元:班组长核心能力之---- 有效的沟通 |
¨ 情景演练:上下级沟通感悟 ¨ 现场交流:有关企业内沟通的一些与体会 ¨ 高、中、基层员工在企业内的沟通要旨 ¨ 有效沟通在管理中的作用 、地位 ¨ 组织沟通的核心定义与要素 ¨ 沟通的分类和沟通障碍 ¨ 企业沟通中存在的“漏斗效应 ¨ 沟通时应掌握的原则与技巧 ¨ 有效沟通中的角色定位 ¨ 企业内有效沟通的渠道和沟通模式 ¨ 有效沟通中的开放式思维培养 ¨ 针对不同情况绩效沟通方式的选择 ¨ 主管对下属绩效面谈中角色定位 ¨ 企业内沟通应遵循的原则 |
第八单元:企业沟通中有效的听与反馈---认同与理解下属 |
¨ 案例:关于听的案例及体会 ¨ 有效倾听的重点意义 ¨ 倾听中的障碍 ¨ 关于听的不同层次 ¨ 如何提高倾听的效果 ¨ 建立集思广益的日常倾听制度 ¨ 积极反馈与正面的指导 ¨ 正面指导与有效反馈的“三部曲” ¨ 有效的指导法:“BEST”反馈法与现场应用 ¨ 作为听者中如何进行正面的反馈 ¨ 基层主管如何有效的安排工作 ¨ 有效管理沟通总结:良好沟通的“乘法”公式 ¨ 企业沟通之“道”总结 |
第九单元:班组绩效管理实务 (电网企业班组绩效实例) |
¨ 国家电网目标管理与绩效管理内涵 ¨ 国家电网全面推行绩效管理与精细化管理的重要性 ¨ 现场讨论:班组日常绩效考核的困惑 ¨ 绩效考核与绩效管理的区别 ¨ 绩效管理的总体框架 ¨ 绩效管理的三大功能 ¨ 电力班组在绩效考核中常见问题点分析 ¨ 有效推进绩效管理中的角色与责任认知 ¨ 绩效管理功能之基础—计划与目标的内涵 ¨ 班组工作计划与绩效目标的互动关系 ¨ 电力企业日常工作目标管理常见的困惑与误区 ¨ 不易量化的岗位日常绩效考核的困惑核心 ¨ 工作目标选择的三大来源 ¨ 精细化管理与绩效计划精细化 ¨ 实例分析:电力企业基层员工目标精细化管理 ¨ 从主管到员工关键绩效指标的分解 ¨ 关键绩效指标分解应掌握的几种方法 ¨ 员工层面的绩效考核指标来源 ¨ 员工达成绩效目标需要得到哪些支持与帮助 |
第十单元: 班组长有效的会议管理能力 |
¨ 开会效率低的表现 ¨ 高效会议管理 ¨ 提高会议效率的原则 ¨ 会议主持与与会人员参加会议的要点 ¨ 卓有成效地开会要旨 ¨ 高效的会议方法: 良好的会议全程控制法 ¨ 高效的会议方法: 集思广益的头脑风暴法 ¨ 高效的会议方法: 良好控制的“**”会议法 ¨ 高效的会议方法:班组解决问题会议 |
第十一单元: 班组长有效的时间管理能力 |
¨ 企业内低效率的时间安排现象大观 ¨ 关于石头与沙子的启示 ¨ 有效时间管理的矩阵分析 ¨ 时间管理不善的主要根源 ¨ 高效的时间管理要旨 ¨ 如何安排好工作日程 ¨ 关于时间管理的测试 |
第十二单元: 班组长良好心态的培养 |
¨ 团队成员良好心态之要旨 ¨ 管理者四大情商的内涵及核心内容 ¨ 管理者同理能力的增养 ¨ 增进积极情感的策略 ¨ 如何赞美与认同他人 ¨ 成功驱动力之—员工积极心态的培养 ¨ 为什么要成为电力企业员工的心态启迪 ¨ 案例启迪:如何提高团队凝聚力,打造优秀团队 ¨ 职场团队成员协作伦理的“五尊” |
王国庆老师的其它课程
目标与计划管理 王国庆 01.01
模块一、认识目标管理:全面掌握目标管理的核心理念1.目标管理是帮助你如何实现目标的系统工具与方法?2.目标管理是什么?实施目标管理的根本目的是什么?3.我们要的是什么?我们怎么得到我们想要的?4.目标管理的5大核心理念5.游戏体验及分享模块二、目标的制定:帮你掌握制定目标的程序、方法及工具(重点)1.目标制定的1个核心思想2.目标制定的2方面技巧,目标太多怎
讲师:王国庆详情
团队建设与协作 内训 01.01
课程模块模块内容模块赢在团队---高效团队分析(9:00-10:30)(9:00—9:30)案例分享:陈课长,你为什么这么累?(9:30—10:00)1.团队与群体的不同之处2.团队出现问题的征兆有哪些?3.高绩效团队的特征4.什么才是真正的团队意识?5.高效团队的角色定位6.优秀团队的职业化修炼7.心智模式:随喜心——亲和力8.团队的创新思维与问题解决方法
讲师:王国庆详情
卓越领导艺术 内训 01.01
模块一、领导和领导艺术:帮你正确认识领导,树立正确的理念1.对领导的认识错误是致命的;2.领导是带领组织实现目标的过程;3.领导是一个过程,不是一个动作;4.领导是结果与过程的完美统一;5.活动,角色扮演、游戏体验及学习分享模块二、领导如何为组织明确方向:帮你明确企业方向过程中的领导艺术1.如何让部署明确事情的意义和价值;2.如何确定你想要的,为指标设定目标
讲师:王国庆详情
8090员工管理 01.01
一、80、90后员工特点1.8090员工的成长环境2.8090员工的教育背景3.8090经典语录分析4.更现实,重自我,有思想5.8090后管理中的常见现象二、80、90后管理手段1.请改变自己,而不是改变员工2.重领导少管理——给予8090员工空间3.讲结果少说教——正视8090员工的独立思想4.多聆听少洗脑——调整8090员工心态5.多激励少批评——正向
讲师:王国庆详情
MTP管理才能发展培训 内训 01.01
部分:管理角色与原则章:管理的角色认知与组织管理原则1、管理人员的角色认知与职责2、管理者的素质要求和能力要求3、管理人员的素质、能力、智力、绩效结构是什么4、企业管理人员的责任与正向思考的态度5、组织的五个层级之间的互动要求6、管理者的个性要求与EQ7、案例研讨题:从技术走向管理的管理者常犯的错误8、组织的形成第二部分:工作管理第二章:计划与执行1、制定有
讲师:王国庆详情
部署培育与有效激励 01.01
课程大纲培训单元单元要点单元一:培育与激励:管理者的应尽职责l管理者的产品就是部属的行为不良的行为来自不良的管理培育下属就是培育自己的未来l下属为何缺乏激励与培育?缺乏客观资源缺乏培育技巧心态不正确观念不端正l管理者的激励培育工作目标成为下属改变行为的一面镜子成为打开下属心门的一把钥匙成为一份加速团队成长的催化剂单元二:培育与激励部属的基础能力l聆听:弄清下
讲师:王国庆详情
从技术走向管理 王国庆 01.01
章、从技术走向管理的角色转换和要求1)为什么要从技术走向管理(背景、原因)案例讨论:技术走向管理的烦恼2)技术人员的角色定位和素质模型3)管理人员的角色定位和素质模型企业价值链分析、研发在企业价值链中的位置研发管理的分类(预研、技术开发、产品开发的不同)有哪些技术管理职位4)技术型管理者的角色与核心工作5)技术人员与管理人员的特质6)角色转换过程中常见的问题
讲师:王国庆详情
打造高效执行力团队 内训 01.01
一、执行力为什么这么火(一)执行力研究的起因两本书引起执行力大讨论1、《执行》——如何完成任务的学问2、《执行力》——把目标落实到位的能力(二)企业管理的全程都离不开执行力1、执行决定着一切决策的成败2、只有坚定执行才能让战略落地3、只有尊重执行才能保组织运行4、只有把握执行才能使流程顺畅5、没有执行力的管理层是不合格的二、执行力的误区1.文化和氛围问题,导
讲师:王国庆详情
班组长核心团队建设技能提升高级研修班 01.01
课程单元单元要点简要说明1.班组长核心团队建设8项基本技能修炼与过关演练l班组核心团队基本技能之一——团队组建与团队目标建立l班组核心团队基本技能之二——团队信任建立l班组核心团队基本技能之三——团队紧密合作l班组核心团队基本技能之四——团队创新精神l班组核心团队基本技能之五——沟通能力培养l班组核心团队基本技能之六——高效谈判技能l班组核心团队基本技能之七
讲师:王国庆详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20177
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183