卓越管理者的学习力修炼与提升

  培训讲师:李大志

讲师背景:
李大志老师北京大学EMBA中国海洋大学海洋生物学硕士美国普莱斯顿大学心理学博士工作经历:十二年外资企业高管经历,5年大中华区培训总监,多年供职于美国孟山都集团、美国辉瑞药业、瑞士诺华制药等TOP500强跨国公司,历任销售经理,市场总监,培训 详细>>

李大志
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卓越管理者的学习力修炼与提升详细内容

卓越管理者的学习力修炼与提升


 

**讲 基础篇  学习力与学习型组织


 

我们今天面对的是一个瞬息万变的年代,经济全球化、竞争国际化如大潮般涌来:加入WTO,西部大开发,电力体制改革,西电东送战略的实施,我们面临的即是发展的机遇,又是严峻的挑战。
      现在的市场竞争,不仅仅是产品的竞争,技术的竞争,人才的竞争,更深层次、更本质的竞争是学习力的竞争,今天的市场竞争,是人才背后学习力的竞争.
      


 1  学习型组织真谛之一——学习力
     a.学习力的三个组成要素
     b.企业竞争终是学习力的竞争
     c..学习型组织在中国
     d..树根理论


 

创新是一个民族进步的灵魂。一个民族如此,一个企业同样如此。企业的命力源于企业的创新力。企业创新通常包括:制度创新(体制、机制创新)、科技创新和管理创新。这是企业保持竞争优势和成长活力所必需的,也是企业长远发展的根本所在,而企业的创新力说到底是体制、机制、管理和科技创新的能力。


 2. 学习型组织真谛之二——创新力
     a.把学习转化为创造力
     b.创新要成为主旋律


 

第二讲 修炼篇:学习型组织五项修炼


**项修炼:自我超越
1.自我超越是学习型组织的基础修炼
2.是企业组织生命力的源泉
3.自我超越修炼方法 
4.演练活动:厘清个人愿景、突破极限游戏

第二项修炼:改善心智模式
1.心智模式的作用与影响
2.心智模式的存在与表现
3.心智模式修炼的技巧 
4.演练活动:体会心智模式影响、未来情景企划演练

第三项修炼:建立共同愿景
1.共同愿景孕育无限的创造力 
2.建立共同愿景的修炼方法 
3.建立共同愿景的策略、实施策略的五个阶段
4.演练活动:共同愿景沟通

第四项修炼:团队学习
1.激发群体智慧的修炼 
2.整体搭配的奥秘
3.团体是学习的佳单位 
4.团体学习的形式之一:深度汇谈
5.演练活动:风险决策游戏

第五项修炼:系统思考
1.见树又见林的艺术   
2.实现心灵的转换
3.系统思考的语言 
4.系统思考修炼的方法
5.演练活动:系统思考演练


 


第三讲 创新篇:学习与创新的技巧与艺术


1. 创新力是学习力的重要体现
     学习是基础
     改善心智模式是关键
     创新是核心
     可持续发展是目的
 2. 创新思维和创新的技术详解

六项思考帽

和田12法

头脑风暴法


第四讲 提升篇: 高效能学习力提升的七个习惯 


 

习惯一:操之在我 

主动积极:永远不要说“这不是我的工作” 

习惯二:以终为始 

“没有行动的愿景是白日梦,没有愿景的行动是恶梦” 

习惯三:要事** 

Ø帕雷托原则Ø奥卡姆剃刀Ø帕金森定律Ø崔西定律Ø四象限原则 

习惯四:   双赢思维 

有效的双赢:品格、关系、协议、制度、流程 

习惯五:设身处地 

沟通从心开始!

习惯六:   协同整合 

一个人的力量永远有限,发现别人的优势,整合别人的优势,宛如人生舞台上的导演。 

习惯七:不断更新(Sharpen the Saw) 

人生高明的投资策略,莫过于生理,心智,心灵及社会情感方面严格要求自己,从日积月累的进展中,不但拓展了自我成长空间,也协助了他人成长


 


 

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